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芥末堆文 近日，英國(guó)AI教育科技初創(chuàng)公司Kinnu宣布獲得650萬(wàn)美元融資，本輪由LocalGlobe和Cavalry Ventures領(lǐng)投，Spark Capital和Jigsaw跟投，Google Ventures的Tom Hulme、Guy Podjarny和Rene Rechtman也參與其中。Kinnu目前的融資總額達(dá)900萬(wàn)美元。

Kinnu由Christopher Kahler、Abraham Muller和Hanna Celina于2021年創(chuàng)立，其使命是讓每個(gè)人都有能力學(xué)習(xí)想學(xué)的任何東西。在Kinnu之前，聯(lián)合創(chuàng)始人Christopher和Abraham創(chuàng)辦了由Accel和Spark投資的實(shí)時(shí)市場(chǎng)研究初創(chuàng)公司Qriously。這家公司被收購(gòu)后，他們遇到了Hanna Celina，她加入Kinnu成為第三位創(chuàng)始人。

如今，從大學(xué)在線(xiàn)課程到企業(yè)教育的大多數(shù)學(xué)習(xí)體驗(yàn)都圍繞教育內(nèi)容創(chuàng)作者的需求而設(shè)計(jì)，而不是針對(duì)學(xué)習(xí)者的需求。Kinnu創(chuàng)始人預(yù)測(cè)，人工智能可以通過(guò)優(yōu)化為學(xué)習(xí)者提供的內(nèi)容，以及通過(guò)自適應(yīng)體驗(yàn)設(shè)計(jì)為學(xué)習(xí)引擎提供動(dòng)力來(lái)解決這個(gè)問(wèn)題。

由于ChatGPT，人工智能應(yīng)用于教育最近頻頻被熱議。雖然有些人對(duì)此感到緊張，但Kinnu聯(lián)合創(chuàng)始人相信，人工智能可以是一種向善的力量。

Kinnu的平臺(tái)使用生成式AI創(chuàng)作內(nèi)容。首先，人類(lèi)專(zhuān)家創(chuàng)建一個(gè)課程大綱，之后輸入到Kinnu的大語(yǔ)言模型中。該模型確定每門(mén)課程的主要思想，并以多種格式創(chuàng)建了復(fù)習(xí)問(wèn)題，比如多選形式。Kinnu隨后通過(guò)其移動(dòng)應(yīng)用程序提供這些課程。其平臺(tái)目前提供文化、歷史、科學(xué)、心理學(xué)這四大門(mén)類(lèi)的課程，每一大類(lèi)下又細(xì)分多門(mén)課程。

Kinnu聯(lián)合創(chuàng)始人兼首席執(zhí)行官Christopher Kahler表示：“專(zhuān)注于加快人類(lèi)學(xué)習(xí)速度的人工智能學(xué)習(xí)有著巨大的機(jī)會(huì)。10年前，在線(xiàn)學(xué)習(xí)經(jīng)歷了一次繁榮，使學(xué)習(xí)內(nèi)容的獲取變得民主化。下一個(gè)前沿是使學(xué)習(xí)機(jī)制民主化，使之適應(yīng)學(xué)習(xí)者自己的節(jié)奏和能力。這才是真正讓我們?yōu)橹d奮的地方?！?/p>

Cavalry Ventures合伙人Martin Janicki說(shuō)：“Kinnu讓我們興奮的是，他們采用獨(dú)特的方法，從內(nèi)容創(chuàng)作者和學(xué)習(xí)者兩方面解決學(xué)習(xí)和應(yīng)用的問(wèn)題。學(xué)習(xí)使我們成為人，在人生的每個(gè)階段我們都這樣做?！?/p>

“我們正處于人類(lèi)知識(shí)和技能學(xué)習(xí)發(fā)生巨大轉(zhuǎn)變的邊緣?！盠ocalGlobe的合伙人Suzanne Ashman說(shuō)，“從LocalGlobe與Kinnu的聯(lián)合創(chuàng)始人的首次會(huì)面中就可以清楚地看到，他們的知識(shí)獲取和評(píng)估方法可以為學(xué)習(xí)生產(chǎn)力帶來(lái)巨大的進(jìn)步，并給學(xué)習(xí)者更多的空間專(zhuān)注于應(yīng)用知識(shí)。我們對(duì)Kinnu創(chuàng)始人采用的由人工智能驅(qū)動(dòng)的跨學(xué)科學(xué)習(xí)方法感到特別興奮，這種方法可以讓人們?cè)诓煌I(lǐng)域之間建立聯(lián)系，這在傳統(tǒng)教育機(jī)構(gòu)中是不可能實(shí)現(xiàn)的。”

Kinnu認(rèn)為，生成式AI將重新平衡資產(chǎn)價(jià)值的重心，使之從內(nèi)容轉(zhuǎn)向使學(xué)習(xí)者能夠真正獲得和保留知識(shí)的技術(shù)。后人工智能世界的教育將迫使我們追問(wèn)：我們要學(xué)什么？如何學(xué)？為什么學(xué)？一刀切、單獨(dú)的課程和單一時(shí)間點(diǎn)的評(píng)估方式很快將成為過(guò)去。

目前，Kinnu正專(zhuān)注于成人愛(ài)好者學(xué)習(xí)者。到目前為止，Kinnu有超過(guò)10萬(wàn)次下載，超過(guò)400萬(wàn)條“智能評(píng)論”已經(jīng)在應(yīng)用程序中得到回復(fù)。