圖源：Pixabay

芥末堆文 7月25日，首個國家重大行業(yè)產教融合共同體暨國家軌道交通裝備行業(yè)產教融合共同體成立大會在江蘇常州舉行。

7月7日，教育部正式印發(fā)了《關于支持建設國家軌道交通裝備行業(yè)產教融合共同體的通知》。首批成員單位覆蓋全國22個省份，包括9所普通高校、34所職業(yè)院校、中國中車及其所屬49家制造類子公司，5個產業(yè)集聚地區(qū)教育行政部門作為支持單位參與。

教育部職業(yè)教育與成人教育司負責人就《教育部關于支持建設國家軌道交通裝備行業(yè)產教融合共同體的通知》答記者問時表示，選擇軌道交通裝備行業(yè)試點，一方面考慮軌道交通產業(yè)鏈長，帶動效應明顯，對促進各種生產要素快速流動集聚，縮小區(qū)域發(fā)展差距，帶動城市格局、人口布局、經濟發(fā)展等方面意義重大，是國家重要的戰(zhàn)略性產業(yè)；

另一方面考慮中國中車是行業(yè)中唯一一家產業(yè)化集團，已成為全球規(guī)模最大、世界一流的軌道交通裝備制造企業(yè)，研制的以“復興號”高速動車組為代表的系列化軌道交通裝備產品已達到世界先進水平，產品現已出口全球六大洲近百個國家和地區(qū)，技術、人才、資源等優(yōu)勢明顯，并在通過職業(yè)教育培養(yǎng)高技能人才、深化產教融合方面有著豐富的經驗，具有良好的工作基礎和示范效應。

根據微言教育，會議指出，軌道交通裝備行業(yè)是我國高端裝備制造的亮麗名片，是國家重要的戰(zhàn)略性產業(yè)。組建國家軌道交通裝備行業(yè)產教融合共同體意義非凡，是深入貫徹習近平總書記在中共中央政治局第五次集體學習時的重要講話精神和《中共中央辦公廳 國務院辦公廳關于深化現代職業(yè)教育體系建設改革的意見》要求，統(tǒng)籌職業(yè)教育、高等教育、繼續(xù)教育協同創(chuàng)新，推進職普融通、產教融合、科教融匯的重大舉措，是深化現代職業(yè)教育體系建設改革，增強軌道交通裝備行業(yè)核心競爭力，培養(yǎng)更多更高素質的技術技能人才、能工巧匠、大國工匠的現實需要，標志著深化現代職業(yè)教育體系建設改革“一體兩翼”總體布局全面鋪開。

會議強調，職業(yè)教育是建設教育強國的重要一極，當前和今后一個時期職業(yè)教育的重要任務是加快構建現代職業(yè)教育體系。行業(yè)產教融合共同體是一次重大的制度創(chuàng)新和機制設計，要以此為載體發(fā)揮先行先試、示范引領的作用，練好內功，切實提升職業(yè)教育關鍵能力，將職業(yè)教育專業(yè)、課程、師資、實踐、教材五大根本要素打造成為“金專、金課、金師、金地、金教材”，成為新時代職業(yè)教育的新基建。

要把產教融合作為職業(yè)教育發(fā)展的必由之路，真正圍繞產業(yè)需要來辦學，教育界、產業(yè)界協同發(fā)力，服務現代化產業(yè)體系建設。要實現職普融通的真正破題，構建多形式銜接、多通道成長、可持續(xù)發(fā)展的教育體系。要堅持“教隨產出、校企同行”，有組織有策略地“攜手出海”，提升中國現代職業(yè)教育的感召力和塑造力，服務中國企業(yè)“走出去”，服務“一帶一路”倡議和國家外交大局。