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2024剛開局,留學(xué)行業(yè)就要變天?

作者:昆布 發(fā)布時間:

2024剛開局,留學(xué)行業(yè)就要變天?

作者:昆布 發(fā)布時間:

摘要:面對這樣的時代背景,高凈值家庭必須認真思考和規(guī)劃子女的教育路徑。

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當(dāng)下,無疑是一個充滿變數(shù)和不確定的時代。宏觀方面,當(dāng)前世界政治經(jīng)濟格局深度調(diào)整,大國戰(zhàn)略博弈持續(xù)加劇,地區(qū)熱點此起彼伏,新一輪科技革命和產(chǎn)業(yè)變革深入推進,新機遇、新挑戰(zhàn)層出不窮,不確定、不穩(wěn)定因素顯著增多,而教育作為推動社會進步的重要引擎,更是備受矚目。

面對這樣的時代背景,高凈值家庭必須認真思考和規(guī)劃子女的教育路徑。教育不僅關(guān)乎子女的未來,更關(guān)乎家庭的傳承和社會的發(fā)展。

為了幫助中國高凈值家庭更科學(xué)長遠地規(guī)劃子女教育路徑,1月18日,菁英家庭國際教育一站式服務(wù)平臺美世教育宣布與太平1929家族辦公室達成合作,共同推出國際教育一體化解決方案——“全球名校生養(yǎng)成計劃”。這一創(chuàng)新計劃旨在通過“一套方案”、“一位管家”、“一張保單”的全方位服務(wù),為高凈值家庭子女的國際教育旅程提供全面保障。

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美世教育與太平人壽在此次合作基礎(chǔ)上,同步推出《2024中國高凈值人群子女國際教育白皮書》(以下簡稱“《白皮書》”)。《白皮書》從需求側(cè)到供給側(cè)做了全面梳理,以高凈值人群的家族傳承及國際教育需求出發(fā),系統(tǒng)分析國際教育政策、國際教育行業(yè)、國際教育市場的變遷,探索他們在子女教育理念、需求上的變化,梳理中國高凈值人群子女國際教育未來趨勢和展望,也深刻地剖析了當(dāng)下中國高凈值人群子女教育標(biāo)配已悄然升級。

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高凈值家庭子女教育,不僅僅是做一個留學(xué)申請

隨著全球經(jīng)濟一體化的深入,越來越多的高凈值家庭開始關(guān)注如何培養(yǎng)未來一代的國際視野和良好學(xué)識素養(yǎng)。他們認識到,留學(xué)不再是簡單地申請一個學(xué)校、準(zhǔn)備一份文書,而是需要為子女進行長遠的教育規(guī)劃,實現(xiàn)綜合素質(zhì)的培養(yǎng)。

對于高凈值家庭而言,他們希望子女能夠在留學(xué)過程中獲得更廣泛的知識和更豐富的人生經(jīng)驗,讓子女接觸到不同的文化、思維方式和教育體系,培養(yǎng)他們的全球視野和跨文化交流能力。而這些能力在日益全球化的世界中顯得尤為重要。

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(來源:《2024中國高凈值人群子女國際教育白皮書》)

除了院校的選擇,高凈值家庭還需要考慮子女的興趣愛好和特長。他們希望子女能夠在留學(xué)期間充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢,并嘗試新的領(lǐng)域和挑戰(zhàn)。因此,他們需要為子女制定個性化的教育計劃,以滿足其不同的需求和興趣。

通過真實數(shù)據(jù)摸底,27.75%的高凈值家庭選擇在本科階段接受國際教育,超4成高凈值家庭選擇在低齡階段就接受國際教育。提早規(guī)劃,有利于給子女提供更加豐富多元的選擇。

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(來源:《2024中國高凈值人群子女國際教育白皮書》)

國際教育行業(yè)供需與子女教育標(biāo)配正在悄然變化

過去,國際教育主要集中在高等教育階段,如留學(xué)、交換生項目等。然而,隨著社會經(jīng)濟的發(fā)展和家庭收入的提高,越來越多的家長開始將子女的教育視野擴展到更早的階段,如幼兒園、小學(xué)甚至嬰兒期。同時,教育的形式也從單一的留學(xué)趨向于多元化,如短期交流、海外夏令營、語言學(xué)習(xí)等。這種多樣化的需求為國際教育行業(yè)提供了更廣闊的市場空間。

《白皮書》數(shù)據(jù)顯示,在子女的教育投入上,高凈值家庭有著不遺余力的投入意愿與資本行為。每年花費在子女教育上的投入普遍在20萬以上,甚至有9.25%的家長每年投入100萬以上,為孩子提供更好的教育條件。

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(來源:《2024中國高凈值人群子女國際教育白皮書》)

面對多樣化的需求,國際教育行業(yè)在供給側(cè)也進行了大量的創(chuàng)新和改革。一方面,傳統(tǒng)的留學(xué)中介機構(gòu)開始向早期教育和多元化教育形式拓展;另一方面,一些新興的教育科技公司開始涌現(xiàn),利用互聯(lián)網(wǎng)和科技手段提供更為便捷、個性化的教育服務(wù)。這種供給側(cè)的創(chuàng)新不僅滿足了市場的需求,也為國際教育行業(yè)的持續(xù)發(fā)展注入了新的活力。

面對子女國際教育標(biāo)配的悄然變化,高凈值家庭所需的教育服務(wù)更趨于系統(tǒng)與專業(yè),同時更加傾向于一體化高端定制產(chǎn)品的選擇,包含從幼小階段持續(xù)至職業(yè)發(fā)展周期的“全齡段”規(guī)劃 ;囊括諸如背景提升、學(xué)術(shù)研究、國際賽事、實踐活動、項目學(xué)習(xí)、名校申請、名企實習(xí)的廣泛補給,隨著高凈值人士家庭的消費觀念更加開放,國際化教育必然要拿出更高品質(zhì)的落地服務(wù)與教育成果,以應(yīng)對市場需求變化中的新要求、新趨勢。

“國際教育+保險”一體化解決方案,填補市場空白

一直以來,市場上針對高凈值人群的服務(wù)多數(shù)集中于財富規(guī)劃,對于子女教育規(guī)劃的專業(yè)服務(wù)供給不足。隨著國際教育的發(fā)展,其范圍已經(jīng)遠遠超出了傳統(tǒng)的國際課程、留學(xué)申請、留學(xué)簽證、留學(xué)交流等,而是延伸到背景提升、學(xué)術(shù)研究、項目合作、在線輔導(dǎo)、文化適應(yīng)、留學(xué)生活、個人規(guī)劃及發(fā)展等諸多方面。

面對國際教育發(fā)展帶來的諸多挑戰(zhàn),高凈值人群愈加青睞“教育金系統(tǒng)規(guī)劃+全線國際教育服務(wù)”的一體化國際教育服務(wù)。

據(jù)悉,美世教育與太平人壽的深入合作,以資源整合為基礎(chǔ),以服務(wù)創(chuàng)新為驅(qū)動,共同為中國高凈值家庭探索出一套子女國際教育的一站式解決方案。

融合共生,激蕩資本市場,共尋商業(yè)新機會

隨著教育市場的不斷發(fā)展,各類國際教育機構(gòu)和產(chǎn)品層出不窮。高凈值人群需要認真了解這些機構(gòu)和產(chǎn)品資質(zhì)、信譽和服務(wù)質(zhì)量等情況,選擇可靠的教育機構(gòu),確保子女國際教育計劃穩(wěn)步執(zhí)行,為孩子創(chuàng)造更輝煌的人生路徑。

截至目前美世教育已收獲兩輪資本青睞。2018年,美世教育完成由涌鏵資本領(lǐng)投的6000萬人民幣A輪融資;2020年,美世教育以創(chuàng)造國際教育行業(yè)B輪融資最高值,完成由陽光融匯資本領(lǐng)投的2億元融資,并共同發(fā)起設(shè)立10億元投資基金,美世在打造國際教育全產(chǎn)業(yè)鏈、構(gòu)建高端家庭全球生活服務(wù)生態(tài)圈的戰(zhàn)略愿景上開始了新一輪的布局。過去的幾年里,美世教育已經(jīng)與多家銀行私行、高端保險企業(yè)、家族辦公室等建立了深度合作關(guān)系。通過合作,美世教育得以引入更豐富、更優(yōu)質(zhì)的教育資源,從而為學(xué)生提供更全面、更高質(zhì)量的教育服務(wù)。

相關(guān)數(shù)據(jù)顯示,2027年中國留學(xué)行業(yè)市場規(guī)模將達到5781億元左右。在此廣闊的市場前景下,國際教育全產(chǎn)業(yè)鏈的細分領(lǐng)域服務(wù)仍然有很可觀的入口價值,美世教育一直以來都致力于為學(xué)生提供全球最優(yōu)質(zhì)的教育資源和服務(wù),在不斷變化和發(fā)展的國際教育市場中,唯有終保持敏銳的洞察力,積極尋求與行業(yè)內(nèi)優(yōu)質(zhì)合作資源的機構(gòu),才能真正滿足學(xué)生和家長日益增長和變化的需求。

時至今日,借勢國際教育的行業(yè)浪潮,美世教育也在積極尋求新的發(fā)展機遇,不斷擴大自己的業(yè)務(wù)版圖。未來將積極尋找高質(zhì)量的投資標(biāo)的,加快投資、收購、整合的步伐,擴大主營業(yè)務(wù)規(guī)模,引領(lǐng)帶動各類資本高效投資國際教育產(chǎn)業(yè),有望再次掀起國際教育行業(yè)的新波瀾。

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來源: 芥末堆
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