根據(jù)資本實驗室風(fēng)險投資與并購數(shù)據(jù)庫統(tǒng)計，2013年度全球在線教育風(fēng)險投資交易共200起，披露交易額9.37億美元。與2012年相比，交易數(shù)量及交易額大幅增長。在線教育風(fēng)險投資的快速攀升，讓我們再一次見證了互聯(lián)網(wǎng)對教育培訓(xùn)行業(yè)的強(qiáng)大顛覆與融合力量。

一、主要發(fā)現(xiàn)——特征與趨勢

1.在線教育的興起正在打破傳統(tǒng)教育在體制、國界、貧富等方面的限制，并把人類思想與智慧的結(jié)晶傳播到世界的各個角落。而在未來，隨著技術(shù)的進(jìn)一步發(fā)展，屬于全球的在線學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)將進(jìn)一步實現(xiàn)。不論是發(fā)達(dá)國家還是新興市場，都在經(jīng)歷這一場偉大的變革。

2.在線教育已經(jīng)成為教育培訓(xùn)行業(yè)投資的主體。與上年度相比，2013年度在線教育風(fēng)險投資交易數(shù)量與交易額均實現(xiàn)了大幅增長。在線教育已經(jīng)脫離初期的稚嫩，以更理性和穩(wěn)定的姿態(tài)在全球范圍旺盛生長。現(xiàn)在，已經(jīng)不是懷疑在線教育之功能的時候，而是如何在日趨激烈的競爭中實現(xiàn)商業(yè)價值與社會價值之統(tǒng)一的時候。

3.從風(fēng)險投資的具體分布來看，基礎(chǔ)教育領(lǐng)域交易數(shù)量最多、技能教育領(lǐng)域投資額最大?；A(chǔ)教育、技能教育和配套服務(wù)這3個細(xì)分領(lǐng)域的投資交易數(shù)量，較2012年實現(xiàn)了成倍增長，并占到本年度全行業(yè)交易數(shù)量的70%，披露交易額也占到整個行業(yè)的一半以上，成為2013年在線教育風(fēng)險投資的重點。

4.伴隨在線教育的發(fā)展，為在線教育提供數(shù)據(jù)分析、平臺搭建和技術(shù)支持等配套服務(wù)的企業(yè)迅速擴(kuò)張，也已經(jīng)成為該行業(yè)吸引風(fēng)險資本的重要領(lǐng)域。相對來說，中國市場在該領(lǐng)域的優(yōu)秀企業(yè)相對缺乏，但反過來為那些甘當(dāng)“送水人”的企業(yè)提供了寶貴的成長機(jī)會。

5.視頻元素、社交元素、游戲元素是現(xiàn)代在線教育的主要載體，為在線學(xué)習(xí)提供更生動，更互動的體驗，讓每一個學(xué)習(xí)者都回歸到“像孩子般學(xué)習(xí)”的狀態(tài)。這正是教育的本質(zhì)在現(xiàn)代技術(shù)基礎(chǔ)上的回歸：去掉浮躁，對自我重新認(rèn)知，對世界萬物重新認(rèn)知。而這一點也將成為決定在線教育企業(yè)能否成功的基石。

6.與2011年的沉寂、2012年的冷清相比，中國在線教育在2013年度實現(xiàn)了初步爆發(fā)和崛起，并開始跟上全球步伐，向精細(xì)化方向發(fā)展。另一方面，中國在基礎(chǔ)教育、高等教育以及教育技術(shù)平臺等方面，與美國等發(fā)達(dá)市場相比還存在很大差距。

7.在創(chuàng)新企業(yè)的沖擊下，傳統(tǒng)線下教育機(jī)構(gòu)同樣在尋求進(jìn)化，線上線下相輔相成是目前的主要選擇；而在線教育的“前輩”——遠(yuǎn)程教育、網(wǎng)校正在從內(nèi)容、體驗和渠道方面發(fā)生全新的變化?？梢韵嘈?，中國在線教育市場在2014年的投資與并購活動會更為頻繁，傳統(tǒng)教育機(jī)構(gòu)與在線教育平臺的競爭與融合也將空前激烈。此外，中國在線教育企業(yè)的全球化也值得期待。

二、數(shù)據(jù)概覽

1.2013全球在線教育風(fēng)險投資概況

2013年度全球在線教育風(fēng)險投資交易200起，披露交易額9.37億美元。從全年來看，四個季度的交易數(shù)量和交易額總體保持了平穩(wěn)增長。

本年度在線教育風(fēng)險投資交易分布在15個國家和地區(qū)。其中美國108起，占比54%；披露交易額7.79億美元，依舊是本行業(yè)風(fēng)險投資最為集中的地區(qū)。

值得關(guān)注的是：2013年新興經(jīng)濟(jì)體的在線教育投資增長十分迅速，交易數(shù)量已占到全球的36%。其中，中國市場投資交易44起，占比22%，披露交易額8240萬美元。印度以19起交易位列中國之后，占比9%，披露交易額2581萬美元。俄羅斯和巴西投資交易數(shù)量分別為4起和2起，披露交易額共計805萬美元。

在2013年資本實驗室收錄的200起風(fēng)險投資交易中，基礎(chǔ)教育投資交易數(shù)量54起，占比27%；披露交易額1.41億美元。技能教育交易數(shù)量44起，占比22%；披露交易額2.51億美元。配套服務(wù)交易數(shù)量41起，占比21%；披露交易額1.18億美元。職業(yè)教育、綜合教育、高等教育投資交易數(shù)量總計61起，披露交易額4.28億美元。

2.2013中國在線教育風(fēng)險投資概況

2013年，中國在線教育企業(yè)投資事件51起。其中風(fēng)險投資事件44起，披露交易額8240萬美元；并購事件7起，披露交易額1.3億美元（此外，傳統(tǒng)及線下教育機(jī)構(gòu)并購事件同為7起，披露交易額3.4億美元）。

本年度風(fēng)險投資事件主要分布在 ：1.技能教育領(lǐng)域15起，披露交易額3798萬元，主要集中在語言教育、IT教育兩個大類。2.基礎(chǔ)教育投資交易13起，披露交易額2181萬美元，主要業(yè)務(wù)包括早教、語言培訓(xùn)和K12階段在線題庫。3.綜合教育領(lǐng)域投資交易6起，披露交易額1602萬美元，包含綜合型題庫、綜合教學(xué)考試平臺、藝術(shù)類綜合教育等機(jī)構(gòu)。除此之外，高等教育、職業(yè)教育與配套服務(wù)融資交易10起，披露交易額659萬美元。

3.2013中美兩國在線教育風(fēng)險投資對比

通過對比風(fēng)險投資數(shù)據(jù)，可以發(fā)現(xiàn)中美兩國在線教育的顯著差異在于：

1.綜合教育平臺在中國以應(yīng)試教育為主，美國則以教育資源共享和教學(xué)平臺為主。

2.中國高等教育領(lǐng)域內(nèi)的風(fēng)險投資，多流向出國留學(xué)培訓(xùn)、考試和相關(guān)服務(wù)。在美國，高等教育風(fēng)險投資則更多青睞開放式教學(xué)平臺、在線學(xué)位教育和免費(fèi)課程等。

3.中美在線教育投資最大的差異體現(xiàn)在教育配套服務(wù)（在線教育技術(shù)平臺、教學(xué)評估工具等）的投資數(shù)量上。本年度，有3家中國此類機(jī)構(gòu)獲得投資（主要聚焦于教學(xué)設(shè)備和在線教學(xué)平臺搭建），而美國市場的投資數(shù)量是中國的10倍。

隨著全球創(chuàng)新浪潮的沖擊，以及教育體制的改革，中國龐大的傳統(tǒng)及線下教育機(jī)構(gòu)所蘊(yùn)藏的進(jìn)化力量不可小覷。不管是基礎(chǔ)教育、還是高等教育的互聯(lián)網(wǎng)進(jìn)化都值得期待。

此外值得關(guān)注的是，目前中國在線教育的技術(shù)與配套服務(wù)水平雖與發(fā)達(dá)國家市場存在差距，但隨著在線教育市場的發(fā)展，與之相關(guān)的平臺搭建、數(shù)據(jù)分析、教學(xué)評估等技術(shù)與配套服務(wù)也將隨之爆發(fā)。

三、細(xì)分領(lǐng)域分析

1.基礎(chǔ)教育

2013年度，全球共有54家基礎(chǔ)教育機(jī)構(gòu)獲得投資，是交易數(shù)量最多的細(xì)分領(lǐng)域。項目涵蓋了在線視頻、兒童科普、個性閱讀、藝術(shù)啟蒙、玩具游戲，以及K12階段的在線培訓(xùn)、題庫、一對一課輔等多樣化的教育渠道與培訓(xùn)形式。

在內(nèi)容方面，對語言教育、數(shù)學(xué)教育、藝術(shù)啟蒙教育項目的投資，讓原以課輔、題庫、考試輔導(dǎo)為主的基礎(chǔ)教育內(nèi)容更加多元化。App應(yīng)用、在線視頻和線上游戲元素的增加，使得基礎(chǔ)教育變得越來越生動，兒童階段的學(xué)習(xí)也愈加豐富多彩。特別是科普類、閱讀類線上與線下培訓(xùn)的融合，為孩子們養(yǎng)成終身學(xué)習(xí)的習(xí)慣打開了大門。

2.技能教育

技能教育領(lǐng)域投資交易44起；披露交易額2.51億美元，在6個細(xì)分領(lǐng)域中位列第一。其中，語言教育繼2012年后，依舊是本領(lǐng)域中交易數(shù)量最多的一項；披露交易額超過1.28億美元，占到本領(lǐng)域披露交易額的一半以上，甚至超過職業(yè)教育、配套服務(wù)等一級行業(yè)。由此可見，在世界各地，語言學(xué)習(xí)已經(jīng)成為最基本的一項學(xué)習(xí)需求；同時也說明互聯(lián)網(wǎng)經(jīng)濟(jì)正在加速全球一體化進(jìn)程，并帶來語言、文化與教育領(lǐng)域更繁盛的融合，成為促進(jìn)國際交流與發(fā)展的重要力量。

此外，隨著移動互聯(lián)網(wǎng)，以及可穿戴設(shè)備、智能交通、智能家居等領(lǐng)域軟硬件創(chuàng)新的爆發(fā)式增長，計算機(jī)技能教育已經(jīng)朝著以IT技術(shù)為核心、跨終端平臺的綜合性培訓(xùn)轉(zhuǎn)變。2013年，共有5家此類企業(yè)獲得投資。它們的教學(xué)普遍采用在線方式，培訓(xùn)內(nèi)容包括安卓、IOS移動操作系統(tǒng)技能，以及打通多系統(tǒng)、跨終端的編碼和程序設(shè)計等。

與2012年相比，技能教育領(lǐng)域的一個重要變化在于：與興趣相結(jié)合的運(yùn)動、思維和生活技能培訓(xùn)普遍獲得關(guān)注，共有11家此類有趣而有益的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，獲得1.03億美元投資。項目主要包括籃球、烹飪、記憶力開發(fā)、思維能力拓展等。

3.配套服務(wù)

各行業(yè)中的配套服務(wù)商就像行業(yè)發(fā)展的“送水人”，歷來是創(chuàng)業(yè)與投資對接的熱點領(lǐng)域，在線教育行業(yè)同樣如此。2013年共41家在線教育配套服務(wù)商獲得投資，披露交易額超過1.18億美元。這些機(jī)構(gòu)的主要業(yè)務(wù)包括：教學(xué)平臺搭建、課堂管理、教學(xué)技術(shù)開發(fā)、教學(xué)數(shù)據(jù)分析與評估、教師資源共享、學(xué)生筆記與書籍資料共享等。

與2012年相比，配套服務(wù)商投資交易數(shù)量增長了2.5倍，增長主要來自：在線教育平臺技術(shù)提供商，以及教學(xué)數(shù)據(jù)分析與評估服務(wù)商的快速發(fā)展帶動了更多風(fēng)險資本的進(jìn)入。這也充分反映出：教育培訓(xùn)行業(yè)大數(shù)據(jù)應(yīng)用的“落地”和擴(kuò)張；而聰明的“送水人”，將使在線教育變得更智慧、更有創(chuàng)造力。

4.職業(yè)教育

在線職業(yè)教育領(lǐng)域共25家機(jī)構(gòu)獲得投資，披露交易額7794萬美元，主要集中在三個細(xì)分領(lǐng)域：1.專業(yè)領(lǐng)域職業(yè)培訓(xùn)。2013年獲投資的此類企業(yè)主要分布在IT、制造、電商、零售、建筑、農(nóng)業(yè)等行業(yè)；2.企業(yè)商務(wù)培訓(xùn)，包括市場營銷、企業(yè)國際化管理、環(huán)境與安全等領(lǐng)域課程；3.就業(yè)技能培訓(xùn)，主要是大學(xué)生職業(yè)發(fā)展方面的培訓(xùn)平臺。

5.綜合教育

2013年共22家綜合類教育機(jī)構(gòu)獲得投資；披露交易額2.1億美元，在各細(xì)分領(lǐng)域中位列第2。教育內(nèi)容的個性化和渠道的視頻化，是該領(lǐng)域商業(yè)模式的最大特點。線上公開課、綜合性內(nèi)容平臺，可以裝進(jìn)更多的內(nèi)容與資源，這一形式在綜合教育領(lǐng)域中被普遍采用。同時，綜合教育就像綜合電商一樣，正在更大范圍內(nèi)滿足不同年齡、不同層次、不同需求人群的學(xué)習(xí)需求。

6.高等教育

高等教育投資交易數(shù)量14起，披露交易額1.4億美元，平均交易額達(dá)到1000萬美元，是整個在線教育行業(yè)中平均交易額最大的細(xì)分領(lǐng)域。該領(lǐng)域投資主要分布在美國和中國。其中，美國獲投資的項目主要包括：在線學(xué)位教育、成人大專在線教育、高校在線課程問答等。這在一定程度上標(biāo)明：美國大學(xué)教育的快速互聯(lián)網(wǎng)化與其發(fā)達(dá)的高等教育體制密不可分。與之對比，國內(nèi)獲投資項目則主要分布在GMAT考試輔導(dǎo)、留學(xué)培訓(xùn)等領(lǐng)域。

在獲投資的高等教育在線平臺中，最值得關(guān)注的是Coursera等免費(fèi)大學(xué)課程平臺，他們旨在為付不起高昂學(xué)費(fèi)的群體提供大學(xué)課程教育，體現(xiàn)出在線教育平臺獨(dú)特的社會價值，也印證了：好的服務(wù)卻不一定由收費(fèi)模式產(chǎn)生。

四、2013在線教育風(fēng)險投資TOP10

2013年度全球在線教育風(fēng)險投資Top10企業(yè)中，美國企業(yè)9家、中國企業(yè)1家。這10家企業(yè)在本年度的融資總額達(dá)到4.35億美元，占到全行業(yè)投資額的47%，體現(xiàn)出大額資金對少數(shù)具有高度競爭力的在線教育平臺的熱烈追捧。

1.Lynda.com（首次融資1.03億美元）

在線視頻教育平臺Lynda.com來自美國，成立于1995年，從1997年起開始盈利。截止目前，平臺上已有超過83000個教學(xué)視頻，其中包括一些由行業(yè)專家、專業(yè)技術(shù)人員和經(jīng)驗豐富的教師制作的高質(zhì)量內(nèi)容。用戶可以以每月最低25美元的費(fèi)用訂閱所需課程。據(jù)Lynda.com介紹，目前它的付費(fèi)和企業(yè)客戶數(shù)量已經(jīng)超過200萬個，企業(yè)客戶涵蓋了福布斯100強(qiáng)的半數(shù)企業(yè)，諸如索尼、Pixar、迪士尼、時代華納和HBO等企業(yè)。同時，公司擁有31個州政府客戶和美國軍方客戶，美國前50所大學(xué)中也有44所訂閱了Lynda的服務(wù)。Lynda的持續(xù)增長，得益于較早的進(jìn)入在線教育領(lǐng)域，在穩(wěn)扎穩(wěn)打中成功建立起較大規(guī)模的視頻教育資源及客戶群體。

2013年1月，Lynda.com獲得由Accel Partners、Spectrum Equity和Meritech Capital Partners等機(jī)構(gòu)帶來的1.03億美元投資。而在此前，公司從未引入外部投資。隨著該輪融資的完成，Lynda.com將開啟向海外市場擴(kuò)張的腳步，并著手開拓新的教育內(nèi)容，提升網(wǎng)絡(luò)和視頻教學(xué)平臺質(zhì)量。

2.Open English（D輪融資6500萬美元）

美國公司Open English成立于2006年，是一家專門為西班牙語系的人們提供英語教學(xué)服務(wù)的線英語學(xué)校。這家公司認(rèn)為，不論是在美洲還是在全球，此項業(yè)務(wù)將是一個較大規(guī)模、并正在迅速增長的市場。公司在2013年4月底獲得Technology Crossover Ventures提供的6500萬美元D輪投資。截止2013年底，融資總額為1.16億美元。

Open English的教學(xué)形式，主要是選擇母語為英語的教師，配合多媒體教學(xué)內(nèi)容，在互聯(lián)網(wǎng)上向?qū)W生們提供英語教學(xué)活動。目前，這家公司的主要業(yè)務(wù)集中在美國以及巴西、墨西哥等拉美地區(qū)中的西班牙語系地區(qū)。2010到2013年的4年間，Open English的在線學(xué)生數(shù)量已經(jīng)從5000名增長到超過70000名。

3. Coursera（B輪融資6300萬美元）

大型開放課程教育平臺Coursera于2012年4月上線，旨在為無法承擔(dān)高昂學(xué)費(fèi)的學(xué)生，提供免費(fèi)在線教育服務(wù)。在本項目成立不足一年的時候，便吸引了來自全球190 多個國家和地區(qū)的130 萬名學(xué)生注冊124門課程。目前，Coursera已經(jīng)與全球83個教育機(jī)構(gòu)展開合作，提供400門免費(fèi)課程，服務(wù)學(xué)生人數(shù)約400萬名。

Coursera于2013年7月獲得GSV Capital、Learn Capital和世界銀行、國際金融公司等B輪4300萬美元投資后，又于11月獲得GSV Capital、Learn Capital本輪新增投資2000萬美元。本輪融資將推進(jìn)Coursera擴(kuò)大團(tuán)隊和加速產(chǎn)品迭代。目前，公司累計融資總額為8500萬美元。

4. Knewton（E輪融資5100萬美元）

Knewton成立于2008年，總部位于美國紐約，提供包括K12、高等教育及職業(yè)發(fā)展教育在內(nèi)的綜合培訓(xùn)服務(wù)。

Knewton擁有一套個性化教學(xué)模式，例如通過數(shù)據(jù)分析系統(tǒng)，采集、分析學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況，評估學(xué)員心理，為教學(xué)和學(xué)習(xí)提供建議。在此基礎(chǔ)上的在線學(xué)習(xí)工具，可以為每名學(xué)生做出有針對性的內(nèi)容配置，有助于發(fā)現(xiàn)學(xué)生個體的優(yōu)勢與弱項，能幫助教師更好地做出一對一的輔導(dǎo)。2013年12月，Knewton獲得5100萬美元E輪投資，將用于加快國際市場拓展。截止2013年底，公司融資總額已達(dá)到1.05億美元。

5. Synergis Education（A輪融資3300萬美元）

Synergistic Education成立于2011年，為成人提供在線學(xué)位課程培訓(xùn)，內(nèi)容包括：市場營銷、戰(zhàn)略、管理、財務(wù)和會計等科目。2013年9月，Synergistic Education獲得3300萬美元A輪融資。這筆資金將用于與合作大學(xué)一起制定、執(zhí)行發(fā)展規(guī)劃，并且在美國其他地區(qū)增加新的合作伙伴。

6. Instructure（D輪融資3000萬美元）

Instructure創(chuàng)立于2008年，總部位于美國鹽湖城，為高等教育機(jī)構(gòu)提供功能強(qiáng)大、使用簡單的教學(xué)軟件。Instructure改變傳統(tǒng)學(xué)習(xí)管理系統(tǒng)復(fù)雜沉冗的問題，用一系列簡單的展示方式改善教學(xué)方法。目前這種教學(xué)軟件已經(jīng)應(yīng)用于南加州大學(xué)、內(nèi)華達(dá)大學(xué)和伯克利大學(xué)等機(jī)構(gòu)。

2013年6月，Instructure獲得D輪3000萬美元融資，投資方包括Bessemer Venture Partners和EPIC ventures，Tomorrow Ventures。截止2013年底，這家公司累計融資額為3910萬美元。

7. Pluralsight（融資額2750萬美元）

美國教育機(jī)構(gòu)Pluralsight成立于2004，在2008年由線下轉(zhuǎn)型為在線教育公司，主要為軟件開發(fā)者提供在線培訓(xùn)課程，目前Pluralsight在線課程數(shù)量超過400個，在全球100個國家和地區(qū)擁有超過20萬個用戶。除為個人用戶提供教育培訓(xùn)課程外，Pluralsight還為企業(yè)提供培訓(xùn)，包括：C#、jQuery、iOS與Android、Java，以及設(shè)計、社會化媒體、商業(yè)智能和Salesforce等課程。

Pluralsight用戶每月繳納29美元費(fèi)用，可以獲得大量教程視頻、文檔或其他類型的資料。如果每月支付49美元，就可以獲得線下培訓(xùn)服務(wù)。2012年P(guān)luralsight實現(xiàn)營收1600萬美元，毛利率大約為40%。2013年1月，Pluralsight獲得Insight Venture Partners帶來的2750萬美元投資。

8. WyzAnt（A輪融資2150萬美元）

WyzAnt成立于2005年9月，為教師和學(xué)生搭建在線對接平臺。現(xiàn)在 WyzAnt已成為美國最大的在線輔導(dǎo)平臺之一，為超過50萬名導(dǎo)師和約100萬名學(xué)生提供在線教育服務(wù)。課程也從K-12教育、考前培訓(xùn)一直擴(kuò)展到樂器培訓(xùn)多等學(xué)科。

WyzAnt的用戶可以按照價格、等級和距離等條件，篩選本地教師資源。通過搜索結(jié)果中的圖片、教師簡介來選擇是否與中意的老師對接。目前，WyzAnt已經(jīng)積累了超過85萬條教師評價和評分?jǐn)?shù)據(jù)，幫助學(xué)生選擇到適合自己的老師。同時，WyzAnt會為培訓(xùn)導(dǎo)師提供課程排班工具、CRM 和支付工具，其盈利方式是對成功交易收取提成。

2013年12月，WyzAnt獲得2150萬美元A輪融資，是這家公司首次接受外部投資。融資將用于完善輔助教育培訓(xùn)的功能和服務(wù)，比如說搭建一個輔助線上教育的視頻教學(xué)平臺。

9. CreativeLive（B輪融資2150萬美元）

CreativeLive成立于2010年，為用戶提供在線的與創(chuàng)意技能有關(guān)的培訓(xùn)。課程包括攝影、錄制視頻、制作電影，以及有創(chuàng)意的生活方式等等。該機(jī)構(gòu)表示，其教材庫中的課程已超過500門，內(nèi)容總量也已超過10 億分鐘，在全球吸引了超過200萬名學(xué)生訪問和收看。

CreativeLive堅持提供高質(zhì)量的視頻直播，從而拉近教育者與學(xué)生之間的距離，為用戶提供身臨其境的教學(xué)體驗。CreativeLive上的部分課程是免費(fèi)的，任何人都可以在線觀看培訓(xùn)，也可以參與現(xiàn)場研討，與導(dǎo)師進(jìn)行實時、自由互動。

2013年11月，CreativeLive獲得由Social + Capital Partnership領(lǐng)投的2150萬美元B輪投資，累計融資2950萬美元。

10.滬江網(wǎng)（融資約2000萬美元）

與2013年全球融資額最高的在線教育機(jī)構(gòu)Lynda.com一樣，中國的滬江網(wǎng)同樣是一個穩(wěn)扎穩(wěn)打、厚積薄發(fā)、令人稱道的典型。這家誕生于2001年的在線教育平臺，自2006年開始公司化運(yùn)營，目前旗下業(yè)務(wù)覆蓋PC、平板及手機(jī)端，包括互聯(lián)網(wǎng)門戶媒體、網(wǎng)絡(luò)SNS社區(qū)、B2C電子商務(wù)以及國內(nèi)首創(chuàng)的在線互動學(xué)習(xí)平臺滬江網(wǎng)校等，提供的學(xué)習(xí)內(nèi)容涵蓋10多種語言、及親子啟蒙、中小學(xué)、職場技能、藝術(shù)等領(lǐng)域。

公司成立以來，保持了每年200%的增長速度，現(xiàn)已成為輻射2億學(xué)習(xí)者、5000萬注冊用戶、200萬付費(fèi)學(xué)員的大型互聯(lián)網(wǎng)教育企業(yè)。2013年6月，公司獲得由某機(jī)構(gòu)提供的約2000萬美元B輪融資，是截止2013年度國內(nèi)在線教育領(lǐng)域最大單筆融資。

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