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小小牛推出連接現(xiàn)實和虛擬的“謎鏡”系列,兒童智能硬件或迎來爆發(fā)一年

作者:荔閩 發(fā)布時間:

小小牛推出連接現(xiàn)實和虛擬的“謎鏡”系列,兒童智能硬件或迎來爆發(fā)一年

作者:荔閩 發(fā)布時間:

摘要:“小小?!蹦撤N意義上也是中國的 Osmo 追隨者,目前他們推出了一款名為謎鏡(Wonder Mirror)的產(chǎn)品

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雖然 Osmo 的產(chǎn)品還沒有真正意義地進入中國,但它已經(jīng)開始啟發(fā)中國兒童領(lǐng)域的新方向 —— 硬件+軟件,虛擬+現(xiàn)實。這種結(jié)合滿足了家長們對于“新”玩具的需求,新奇而不沉迷。“小小牛”某種意義上也是中國的 Osmo 追隨者,目前他們推出了一款名為謎鏡(Wonder Mirror)的產(chǎn)品。

謎鏡主要針對的是5-8歲的孩子,在硬件上為兩塊:基本配件(iPad 底座和置于攝像頭前的反射鏡子)+主題材料(畫紙、貼紙等),而在軟件上,謎鏡目前主要有兩款應用——謎鏡魔畫和謎鏡快車,分別針對的是孩子創(chuàng)造力、想象力以及對于邏輯、幾何知識的培養(yǎng)。

在謎鏡魔畫中,孩子們可以白紙上自由做畫,同時也能夠根據(jù)官方畫紙的主題隨意創(chuàng)作,還有一些輔助材料幫助孩子拓展想象力。例如掃描海底世界的畫紙,屏幕將自動識別,進入海洋場景,孩子們可以在紙上任意畫小魚,水草;同時,還提供小卡片,可識別鯊魚等海底動物。相較于,魔畫的“無拘束”,快車更像是一個闖關(guān)游戲,有固定的地圖,孩子們規(guī)劃線路,讓小車順利到達指定地點,隨著關(guān)卡的深入,難度也不斷地在加深。

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目前,謎鏡產(chǎn)品的商業(yè)模式主要有兩種,2C是以硬件銷售為主,配合后續(xù)的新APP和APP內(nèi)置的主題更新,引導家長進行沖服購買;2B的模式則是與線下的教育機構(gòu)合作,將主打“科學教育”,以第二課堂的方式提供打包的課程服務。而在更長遠的未來,則希望開放SDK,讓更多的第三方開發(fā)者用他們的技術(shù)制作更多“交互性強”的產(chǎn)品。

小小牛的創(chuàng)始人曹翔告訴芥末堆,在他看來,目前兒童智能硬件市場仍然是一片藍海,雖然已經(jīng)有例如“嘿哈科技”、“小熊尼奧”這樣的產(chǎn)品,但主流的產(chǎn)品仍然是兒童故事機這樣技術(shù)含量偏“低”的產(chǎn)品,絕大多數(shù)的家長和孩子并沒有真正意義上接觸到“高”科技體驗的產(chǎn)品,整體市場仍然處于待開發(fā)的狀態(tài)。同時,他還認為,明年兒童智能硬件市場或會迎來一個新的發(fā)展機遇,市面上將會迎來更多的兒童教育硬件產(chǎn)品。

因此,除了產(chǎn)品自身的迭代,以及新的內(nèi)置主題更新之外,在明年,謎鏡魔畫還會在原有的電商渠道(官網(wǎng)、京東、淘寶等)上拓展新的銷售渠道,包括線下的實體空間等,另外類似于新東方多納這樣的兒童IP合作也會繼續(xù)展開,希望孩子能夠體驗更多的主題。在課程設(shè)計方面,他們將會選擇和專業(yè)的教師團隊合作,基于他們的軟硬件產(chǎn)品開發(fā)系列的 STEM 課程,將會輔助線下機構(gòu)和公立學校更好地使用他們的產(chǎn)品。

目前,小小牛團隊共有15人上下,主要的人員構(gòu)成為產(chǎn)品技術(shù),設(shè)計創(chuàng)意,創(chuàng)始人曹翔原來在微軟亞洲研究院從事人機交互的研究,曾開發(fā)過基于 Surface 的兒童故事產(chǎn)品。小小牛于今年上半年完成了天使輪融資,目前下一款 APP 也正在策劃中,預計明年年初能夠正式上線。


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