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【懶人星期六】純在線學(xué)習(xí)不適合少兒;教育游戲化,適合低年級學(xué)生

作者:吉吉 發(fā)布時間:

【懶人星期六】純在線學(xué)習(xí)不適合少兒;教育游戲化,適合低年級學(xué)生

作者:吉吉 發(fā)布時間:

摘要:兩會,聽聽他們的聲音。

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未來發(fā)展,慧科需要內(nèi)容

慧科教育集團(tuán)的高校邦、找座兒等平臺均需要內(nèi)容作為支撐,而在此前,慧科教育集團(tuán)還專門開發(fā)了在線教育內(nèi)容創(chuàng)作服務(wù)商“課工廠”制作課程視頻,滿足平臺需要。然而,隨著ULOOP開放平臺的發(fā)布,“課工廠”等慧科本身具有的內(nèi)容未必能滿足慧科教育集團(tuán)所有平臺的需要,因此,它也需要尋求更多的內(nèi)容。

如何尋求內(nèi)容?投資并購一些有內(nèi)容的企業(yè)無疑是個不錯的辦法。芥末堆以為,未來內(nèi)容或?qū)⑹腔劭瓢l(fā)展的重中之重,而在之后投資并購的路上,能為慧科帶去內(nèi)容的企業(yè)或人才,也許更能引起慧科的青睞。

純在線學(xué)習(xí)不適合少兒

近幾年來,基于互聯(lián)網(wǎng)的一對一、一對多外教課程廣受關(guān)注。在2015年,專門針對兒童的DADAabc、VIPKID相繼獲得融資,原本專注于成人領(lǐng)域的VIPABC、51Talk以及ABC360也都推出了專門的青少年課程。

對于純粹依靠互聯(lián)網(wǎng)的授課形式,英孚少兒英語中國區(qū)總經(jīng)理兼副總裁白皎宇表達(dá)了自己的看法:“兒童、青少年的注意力是稀缺資源,即使是在線下,要維持他們的注意力都是一件十分困難的事情。單調(diào)的電腦屏幕,恐怕很難吸引孩子有效的學(xué)習(xí)?!?/p>

教育游戲化,適合低年級學(xué)生

游戲也是拓維信息的主要業(yè)務(wù)之一,那么拓維是如何看待教育和游戲的關(guān)系呢?教育能否游戲化呢?拓維信息副總裁閻峻對芥末堆表示,拓維正在嘗試教育與游戲結(jié)合,不過對應(yīng)試壓力嚴(yán)重的K12來說,中學(xué)階段很難實現(xiàn)太多“游戲化”,但在幼兒教育和小學(xué)低年級的素質(zhì)教育中,游戲化的產(chǎn)品將有很多應(yīng)用機(jī)會。

“高考制度不會被廢,中考就存在,小升初也就存在。在可以預(yù)見的將來,游戲化的教育還是小眾市場?!遍惥J(rèn)為,雖然游戲化教育相對體量來講是小眾市場,但相對來講,單點的產(chǎn)品也可以做的很好,例如拓維信息的“寶貝故事”、“爸爸去哪兒親子寶典”等幼兒移動產(chǎn)品,已經(jīng)擁有幾百萬的用戶量。

圍棋培訓(xùn)業(yè)的發(fā)展前景,會逐漸的從線下轉(zhuǎn)移到線上

圍棋的培訓(xùn),目前還是以線下機(jī)構(gòu)為主,由于線下機(jī)構(gòu)具有天生的物理局限性,邊際成本也很高,故各地超過500名學(xué)生的單店培訓(xùn)機(jī)構(gòu)是非常少的。而由于高端師資屬于絕對的稀缺資源,故每位學(xué)生的學(xué)習(xí)瓶頸,會在第3、4年的時候來臨。這個時候,學(xué)生基本會達(dá)到業(yè)余2段的實力,一般的老師,已經(jīng)很難教自己的學(xué)生了。

綜合以上因素看來,我們有理由相信,圍棋培訓(xùn)業(yè)的發(fā)展前景,會逐漸的從線下轉(zhuǎn)移到線上。只有在線上,以上的這些物理性的障礙,才會被予以解決,而由于科技的發(fā)展,線上的教學(xué),也必將在時間靈活度,學(xué)習(xí)過程留存,師資提供,自由約戰(zhàn)對弈等方面,全面超越線下的學(xué)習(xí)體驗。

而隨著AlphaGO等圍棋人工智能技術(shù)的提高,未來在自動對弈方面,線上的教學(xué)機(jī)構(gòu),也有機(jī)會為學(xué)生提供更好的服務(wù)。

兩會來了

劉慶峰建議:建立國家教育大數(shù)據(jù)

“由教育部牽頭,會同國家發(fā)改委與財政部共同推動建立國家教育大數(shù)據(jù),并予以專項資金支持。建議盡快由具備人工智能和大數(shù)據(jù)技術(shù)能力的企業(yè)和國內(nèi)頂尖教育科研機(jī)構(gòu)率先進(jìn)行教育大數(shù)據(jù)建設(shè)。”這是科大訊飛董事長、全國人大代表劉慶峰今年兩會提案中對教育所做建議的最主要部分。

談及提交這一提案的原因,劉慶峰表示,國家的教育信息化建設(shè)已經(jīng)取得很大進(jìn)展,硬件基礎(chǔ)已經(jīng)具備。而要真正讓它們發(fā)揮作用,提升教育教學(xué)的效率和效果,必須要有大數(shù)據(jù)作為分析的依據(jù)和支撐。

在提案中,劉慶峰還提出應(yīng)當(dāng)由教育部牽頭,加大國家教育大數(shù)據(jù)應(yīng)用與推廣。

俞敏洪:建議加快全國高考統(tǒng)考統(tǒng)招進(jìn)程

今年俞敏洪在兩會上有三個提案:《關(guān)于落實和完善流動人口子女教育政策的建議》、《關(guān)于提高大學(xué)生實習(xí)報酬個稅起征點的建議》、《關(guān)于大力發(fā)展天使投資紓解“雙創(chuàng)”融資難的建議》。其中建議,在全國范圍內(nèi)完善落實保障流動人口隨遷子女在流入地接受義務(wù)教育和升學(xué)的政策,盡快實現(xiàn)義務(wù)教育和升學(xué)“全納入”,全面推進(jìn)教育公平。


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來源: 芥末堆
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