芥末堆文，7月11日，決勝東方教育論壇在北京召開(kāi)，國(guó)際知名投資人 David Siminoff 與國(guó)內(nèi)創(chuàng)業(yè)者、投資人、行業(yè)專家、中美學(xué)生共同探討了全球教育的發(fā)展趨勢(shì)。以下是此次分享會(huì)上的觀點(diǎn)截取：

David：中國(guó)教育者不要害怕冒險(xiǎn)

David Siminoff 作為硅谷最早一批投資人，曾投資過(guò)包括雅虎、Google、Facebook等多家知名的科技公司，另外他投資的公司已經(jīng)有 1100 多個(gè)都已經(jīng) IPO。在完成了財(cái)富自由之后， 想要回饋社會(huì)的David，將自己的創(chuàng)作愛(ài)好落地，創(chuàng)辦了教育網(wǎng)站 Shmoop，通過(guò)把知識(shí)點(diǎn)錄制成風(fēng)趣幽默的視頻來(lái)提高學(xué)習(xí)者的興趣。在零推廣的情況下，Shmoop完全靠口碑獲取了大量用戶，并實(shí)現(xiàn)了盈利。

David表示，希望把娛樂(lè)的精神和教育連接起來(lái)，讓小孩不畏懼他們不知道的東西，像探險(xiǎn)一樣去擁抱未知的知識(shí)。談到如何識(shí)別優(yōu)勢(shì)的投資機(jī)會(huì)，David認(rèn)為Shmoop所解決的要是人們真正關(guān)心的問(wèn)題；而且他也提醒中國(guó)教育者應(yīng)該不要害怕冒險(xiǎn)，畏懼失敗，“失敗三次了，就離成功不遠(yuǎn)了”。

會(huì)后，David還接受了芥末堆的專訪。

闕登峰：資本寒冬是件好事

決勝網(wǎng)聯(lián)合創(chuàng)始人闕登峰分享了他對(duì)資本寒冬對(duì)在線教育行業(yè)的看法。

• 第一，能讓教育回歸本質(zhì)。教育的本質(zhì)是讓整個(gè)世界更美好。資本瘋狂涌入教育行業(yè)，使很多在線教育項(xiàng)目背離了教育的本質(zhì)，不是面對(duì)客戶，而是面對(duì)資本。資本寒冬將讓大家冷靜下來(lái)，回歸到教育的本質(zhì)。

• 第二，能讓堅(jiān)韌不拔的公司脫穎而出。環(huán)境的挑戰(zhàn)將加速物種的進(jìn)化，企業(yè)一旦要在寒冬中渡過(guò)，勢(shì)必要加速進(jìn)化。

• 第三，有利于優(yōu)質(zhì)資源的整合。平臺(tái)企業(yè)從產(chǎn)品到平臺(tái)再到生態(tài)是必然趨勢(shì)，必須進(jìn)行大量的并購(gòu)和整合。而資本寒冬之前，由于風(fēng)險(xiǎn)過(guò)大，為了對(duì)投資人負(fù)責(zé)，不能做太泡沫化的并購(gòu)，整合很難。

在資本寒冬中，闕登峰看好三類項(xiàng)目。第一類，小而美的產(chǎn)品型公司，解決教育過(guò)程中的具體問(wèn)題。第二類，生態(tài)型公司。在外部環(huán)境沙漠化時(shí)，產(chǎn)品公司將向生態(tài)移植，生態(tài)型公司的價(jià)值將凸顯出來(lái)。生態(tài)型公司能像綠洲一樣，對(duì)抗外部惡劣的大環(huán)境，孵化和支持產(chǎn)品公司的成長(zhǎng)。第三類，服務(wù)能力強(qiáng)的巨無(wú)霸公司。典型的教育服務(wù)供應(yīng)商是新東方，闕登峰認(rèn)為未來(lái)三年內(nèi)新東方的市值將突破100億美元。而寒冬中最受打擊的公司將是流量變現(xiàn)能力差的公司，由于沒(méi)有新的資金來(lái)源，他們講很難挺過(guò)寒冬，熬到變現(xiàn)的那一天。

李詠梅：教育趨勢(shì)是國(guó)際化和開(kāi)放性

北京大學(xué)工學(xué)院助理院長(zhǎng)、創(chuàng)新教育中心主任李詠梅認(rèn)為，中國(guó)教育行業(yè)發(fā)展的大趨勢(shì)是國(guó)際化和開(kāi)放性。以北京大學(xué)開(kāi)設(shè)的World Classroom為例，中國(guó)的學(xué)生與南加州大學(xué)、臺(tái)灣大學(xué)、新加坡的學(xué)生可以在不同的地點(diǎn)線上共同上課。通過(guò)在課程設(shè)置上把全球?qū)W生聚集在一起，然后以 PBL 的方式，合作解決公司遇到的實(shí)際問(wèn)題，培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力和創(chuàng)新能力。李詠梅認(rèn)為，教育技術(shù)對(duì)行業(yè)的影響一定是顛覆性的，學(xué)習(xí)可以突破時(shí)間和空間，這對(duì)傳統(tǒng)的教和學(xué)都會(huì)帶來(lái)沖擊。

周岫彬：填鴨教育很痛苦

中國(guó)航天人才開(kāi)發(fā)交流中心副主任周岫彬認(rèn)為，對(duì)素質(zhì)教育和能力教育的需求將會(huì)變得更加迫切。傳統(tǒng)的填鴨式教育，一方面導(dǎo)致學(xué)習(xí)過(guò)程很痛苦，另一方面使學(xué)校教育與工作崗位需求脫節(jié)，不能學(xué)以致用，新員工經(jīng)常需要相當(dāng)一段時(shí)間的適應(yīng)期。因此，中國(guó)航天系統(tǒng)倡導(dǎo)素質(zhì)教育，把科技知識(shí)做成寓教于樂(lè)的課程，讓青少年對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生興趣，在玩的過(guò)程中學(xué)習(xí)。而STEM教育在國(guó)內(nèi)的困難在于市場(chǎng)，家長(zhǎng)們只認(rèn)可利于升學(xué)的奧數(shù)和英語(yǔ)培訓(xùn)。近兩年情況有所變化，去年北京市教委采購(gòu)了他們的課程。周岫彬提到，他們計(jì)劃在全國(guó)免費(fèi)培養(yǎng)一萬(wàn)個(gè)中小學(xué)科學(xué)素質(zhì)老師，讓千百萬(wàn)青少年都能享受到航天素質(zhì)教育的成果，提升中國(guó)青少年的科學(xué)素養(yǎng)。

在這次 David Siminoff 的女兒 Sophie 也對(duì)話了兩位來(lái)自中國(guó)的90后學(xué)生，一起討論了 PBL 和 STEAM 教育對(duì)于現(xiàn)階段學(xué)生的意義。PBL 已經(jīng)成為美國(guó)教學(xué)的基本形態(tài)，每學(xué)期的課程都有若干的項(xiàng)目構(gòu)成，通過(guò)項(xiàng)目來(lái)培養(yǎng)學(xué)生多方面的能力，包括團(tuán)隊(duì)協(xié)作，溝通力，領(lǐng)到力等等。而 STEAM 教育給學(xué)生帶來(lái)的不僅僅是興趣的提高，主要是讓孩子們學(xué)習(xí)的主動(dòng)性提高，而這是學(xué)習(xí)能力培養(yǎng)的重要部分。