芥末堆 Captain 上校 1 月 4 日

上個(gè)月，教育部出臺(tái)《關(guān)于推進(jìn)中小學(xué)生研學(xué)旅行的意見(jiàn)》（以下簡(jiǎn)稱(chēng)“《意見(jiàn)》”），《意見(jiàn)》的核心是“各地要把研學(xué)旅行擺在更加重要的位置，推動(dòng)研學(xué)旅行健康快速發(fā)展?！贝舜巍兑庖?jiàn)》頒布將大大促進(jìn)游學(xué)類(lèi)產(chǎn)品、營(yíng)地教育類(lèi)產(chǎn)品發(fā)展。

研學(xué)旅行與現(xiàn)有教育體制是什么樣的關(guān)系？學(xué)校如何落實(shí)研學(xué)旅行安全？在近期世紀(jì)明德主辦的一次教育論壇上，政府、學(xué)校以及企業(yè)的代表各自分享了自己的觀點(diǎn)。

研學(xué)旅行，拉動(dòng)內(nèi)需的新方式？

國(guó)家教育行政學(xué)院原黨委書(shū)記黃百煉認(rèn)為，研學(xué)旅行從本質(zhì)上說(shuō)是一種體驗(yàn)式學(xué)習(xí)，是課堂學(xué)習(xí)過(guò)程中的一種輔助手段。

他認(rèn)為此次《意見(jiàn)》出臺(tái)的意義在于四點(diǎn)：

• 政治上，立德樹(shù)人。他提到12月7日習(xí)近平在高校思想政治工作會(huì)議上，強(qiáng)調(diào)要堅(jiān)持把立德樹(shù)人作為重心把思政工作貫穿全程，說(shuō)明了立德樹(shù)人的重要性；

• 教育上，培養(yǎng)孩子獨(dú)立生活，互相幫助的品格；

• 經(jīng)濟(jì)上，經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型期，需要全國(guó)三萬(wàn)多學(xué)生、兩億多中小學(xué)生來(lái)依靠科技和消費(fèi)來(lái)拉動(dòng)內(nèi)需；

• 社會(huì)意義上，總書(shū)記強(qiáng)調(diào)的“協(xié)調(diào)”理念一出，此次發(fā)文聯(lián)合了11個(gè)部門(mén)，各部分之間不再各自為政。

研學(xué)旅行與公立校課程的融合

《意見(jiàn)》第四條明確指出，要將研學(xué)旅行納入中小學(xué)教育教學(xué)計(jì)劃中，那如何做好研學(xué)和旅行的合理分配，促進(jìn)研學(xué)旅行有機(jī)有效納入學(xué)校教育計(jì)劃？

北京市北外附屬外國(guó)語(yǔ)學(xué)校校長(zhǎng)林衛(wèi)民認(rèn)為，研學(xué)旅行課程更多地呈現(xiàn)出無(wú)規(guī)律、不可控和非連續(xù)性的特征，所以學(xué)校必須考慮研學(xué)它的目標(biāo)在哪里，它的內(nèi)容有哪些以及它的教學(xué)模式是怎么樣的等問(wèn)題。他認(rèn)為，這需要教師從學(xué)生本身?yè)碛械挠^念與能力儲(chǔ)備的狀況出發(fā)，在教學(xué)中尋找“關(guān)鍵事件”使研學(xué)活動(dòng)更豐富、更生動(dòng)精彩。

世紀(jì)明德CEO王京凱談到，研學(xué)旅行納入中小學(xué)教育計(jì)劃后，主要會(huì)發(fā)生三種變化：首先是從選修課變?yōu)楸匦拚n；第二個(gè)是隨機(jī)性變?yōu)橛?jì)劃性；最后是由少量參與到廣泛參與。他說(shuō)，“對(duì)于研學(xué)旅行而言，研學(xué)是目的，旅行是載體，一個(gè)完整的研學(xué)旅行應(yīng)該包括至少五個(gè)元素，即課程資源，指學(xué)生要掌握的知識(shí)、能力以及素養(yǎng)；線路資源，包含大交通，吃、住、行；研學(xué)基地資源；研學(xué)導(dǎo)師資源，最后是安全管理方案?！?br/>

研學(xué)旅行如何量化？怎樣考核？

來(lái)自北京市海淀區(qū)旅游發(fā)展委員會(huì)的馮軍表示，對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)，如何設(shè)計(jì)每一個(gè)環(huán)節(jié)讓他都有所收獲，這是一個(gè)技術(shù)性很高的要求?！霸趺纯闯鲩T(mén)道，怎么講出學(xué)生們喜聞樂(lè)見(jiàn)的知識(shí)？這需要機(jī)構(gòu)和專(zhuān)家的共同努力。”

他也提供了關(guān)于量化標(biāo)準(zhǔn)制定的建議，“教育學(xué)和心理學(xué)可以很好地指導(dǎo)研學(xué)產(chǎn)品如何往下做，他們可以針對(duì)孩子們的興奮點(diǎn)、認(rèn)知特點(diǎn)進(jìn)行包裝，讓孩子潛移默化的吸收知識(shí)。此外，對(duì)于產(chǎn)品的設(shè)計(jì)，對(duì)于課程延伸，還是要追尋于研究多年形成的核心素養(yǎng)，這是一個(gè)很好的落點(diǎn)。”

世紀(jì)明德董事長(zhǎng)王學(xué)輝指出，“教育性很難一概而論，不同群體對(duì)不同產(chǎn)品有不同的需求，總體來(lái)說(shuō)是教育性逐步上升的一個(gè)過(guò)程?！彼詈蠛粲跽麄€(gè)行業(yè)要理性看待這個(gè)問(wèn)題，“把產(chǎn)品做好，有利于我們行業(yè)的發(fā)展?！?/p>

王學(xué)輝強(qiáng)調(diào)要對(duì)學(xué)生參加研學(xué)旅行的情況和成效進(jìn)行科學(xué)評(píng)價(jià)，并將評(píng)價(jià)結(jié)果逐步納入學(xué)生學(xué)分管理體系和學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)體系中。“簡(jiǎn)而言之，研學(xué)旅行的評(píng)價(jià)主要分為兩個(gè)層面，一是對(duì)學(xué)校、或機(jī)構(gòu)開(kāi)展研學(xué)旅行工作的評(píng)價(jià)，這涉及到教育部執(zhí)行細(xì)則的標(biāo)準(zhǔn)，另一個(gè)是對(duì)學(xué)生的評(píng)價(jià)，需要由學(xué)校根據(jù)實(shí)際情況構(gòu)建多元立體的評(píng)價(jià)體系?！?nbsp;

研學(xué)旅行的安全如何確保？誰(shuí)來(lái)?yè)?dān)責(zé)？

安全一直是研學(xué)旅行回避不了的問(wèn)題，很多學(xué)校的校長(zhǎng)是“權(quán)利有限，責(zé)任無(wú)限”，他們中有人說(shuō)，雖然知道研學(xué)旅行是好事，但是出了問(wèn)題誰(shuí)都擔(dān)不了責(zé)任?！兑庖?jiàn)》的出臺(tái)，行業(yè)也是從起初的興奮回落到了現(xiàn)在的理性，到底該如何在新政下確保安全？

教育部基礎(chǔ)教育司原副司長(zhǎng)鄭增儀表示，“做研學(xué)旅行，怎么進(jìn)一步把它落實(shí)？不僅僅是事后保，而是事前保，也不只是保險(xiǎn)的問(wèn)題，更重要是它有沒(méi)有安全預(yù)案，活動(dòng)前有沒(méi)有安全教育？比如，飛機(jī)沒(méi)有停穩(wěn)前，不能解安全帶這樣的常識(shí)。另外，出去玩的時(shí)候，三、五個(gè)學(xué)生應(yīng)該組成一個(gè)小組，在生活學(xué)習(xí)過(guò)程中互相幫助，互相監(jiān)督安全，讓大家重視這個(gè)問(wèn)題，這樣才能保險(xiǎn)，家長(zhǎng)才能放心?！?br/>

國(guó)金證券股份有限公司投資銀行部董事總經(jīng)理尹百寬從投資的專(zhuān)業(yè)角度分析說(shuō)，“這個(gè)文件出來(lái)以后，明年行業(yè)可能會(huì)冒出很多不具備資質(zhì)的服務(wù)機(jī)構(gòu)，作為一名家長(zhǎng)，我比較擔(dān)憂。我認(rèn)為，提供法律援助是這個(gè)行業(yè)非常重要的一個(gè)基礎(chǔ)，所以責(zé)任認(rèn)定機(jī)制和償付機(jī)制，要落實(shí)到細(xì)處?！?br/>

中國(guó)人保壽險(xiǎn)北京分公司的韓笑也表示，安全問(wèn)題始終是基礎(chǔ)教育的一個(gè)重大問(wèn)題，要想解決，光靠堵不行。一方面是外在的，從客觀條上工作要做細(xì)，要認(rèn)真負(fù)責(zé)，建立責(zé)任制；另一方面，是內(nèi)在的，要引導(dǎo)、幫助培養(yǎng)學(xué)生的安全意識(shí)，自我保護(hù)能力。