2016 年的教育行業(yè)，回想起來(lái)，似乎十分割裂：

人機(jī)世紀(jì)大戰(zhàn)，AlphaGo 贏了，讓教育從業(yè)者們對(duì)“人工智能+教育”展開暢想，機(jī)器輔助人類實(shí)現(xiàn)個(gè)性化教育的美好未來(lái)似乎近在咫尺；

聚智堂董事長(zhǎng)楊志被人舉報(bào)“跑路并攜巨款潛逃”，引發(fā)培訓(xùn)行業(yè)地震，并讓教育行業(yè)站在風(fēng)口浪尖；

民促法三審最終通過(guò)，是民辦教育的“暖春”還是“寒冬”？

我們必須關(guān)注像人工智能這樣的前沿科技在教育領(lǐng)域的應(yīng)用，但眼下培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的問題也需要解決，這是教育行業(yè)的現(xiàn)狀。2017 年的第一天，芥末堆為你總結(jié)了 2016 年教育圈的十二大熱點(diǎn)。

民促法修法的“長(zhǎng)跑”結(jié)束

2016 年的教育行業(yè)，開頭和結(jié)尾都是萬(wàn)眾矚目的《民辦教育促進(jìn)法》修正案，1 月 7 日，《民促法》草案二審稿公布，到年底，11 月 7 日，爭(zhēng)議頗大的《民辦教育促進(jìn)法》修正案以 124 票的贊成通過(guò)。

修法后的民促法對(duì)非營(yíng)利學(xué)校終止時(shí)的資產(chǎn)保護(hù)比以前的法律更加明確。非營(yíng)利性民辦學(xué)校所享受的稅收優(yōu)惠及財(cái)政扶持也比以前更多。朱之文在回答記者問時(shí)也表示，修法后規(guī)定了非營(yíng)利性民辦學(xué)校與公辦學(xué)校享受同等的稅收、土地優(yōu)惠，鼓勵(lì)方向非常明確。除土地、稅收政策外，民辦學(xué)校的教師待遇也在這次修法中得到更強(qiáng)的保障。修法后，也能從法律上破解困擾民辦教育發(fā)展的學(xué)校法人不清、財(cái)產(chǎn)歸屬不明、支持措施難以落實(shí)等瓶頸問題。

民辦學(xué)校相繼赴港上市

• 2016 年 1 月 16 日，成實(shí)外教育有限公司在港交所主板掛牌，正式敲鐘上市。據(jù)了解，成實(shí)外教育主要包括四大板塊:成都外國(guó)語(yǔ)學(xué)校、成都實(shí)驗(yàn)外國(guó)語(yǔ)學(xué)校、成都實(shí)驗(yàn)外國(guó)語(yǔ)學(xué)校（西區(qū)）、成實(shí)外培訓(xùn)。
  

• 2016 年 8 月 9 日，睿見教育在港交所遞交主板上市申請(qǐng)。截至2015年9月1日，睿見教育國(guó)際控股有限公司經(jīng)營(yíng)有五所高端民辦學(xué)校。

• 2016 年 9 月 9 日，中國(guó)新大學(xué)集團(tuán)在港交所主板提交上市申請(qǐng)。據(jù)悉，新大學(xué)集團(tuán)經(jīng)營(yíng)云南學(xué)校（云南工商學(xué)院）及貴州學(xué)校（貴州工商職業(yè)學(xué)院）兩所學(xué)校。

• 2016 年 9 月 14 日，中國(guó)宇華教育集團(tuán)在港交所主板提交上市申請(qǐng)。資料顯示，宇華教育旗下共有 25 所學(xué)校，涉及幼兒園、K12 及大學(xué)教育階段。

• 2016 年 9 月 26 日，民生教育集團(tuán)在港交所主板提交上市申請(qǐng)。據(jù)悉，提交申請(qǐng)時(shí)，民生教育在重慶有三所學(xué)校，在內(nèi)蒙古有一所學(xué)校。

在剛剛過(guò)去的 2016 年，成實(shí)外教育成功赴港上市，而后，又有多家民辦教育向港交所提交上市申請(qǐng)，民辦學(xué)校的證券化大幕似乎已經(jīng)拉開。

政策鼓勵(lì)企業(yè)進(jìn)校

2016 年 1 月 21 日，教育部將國(guó)務(wù)院副總理劉延?xùn)|在第二次全國(guó)教育信息化工作電視電話會(huì)議上的講話下發(fā)至各教育相關(guān)單位。

講話中提到，對(duì)于未來(lái)，劉延?xùn)|表示，在十三五期間將加快推進(jìn)“寬帶網(wǎng)絡(luò)校校通”，基本實(shí)現(xiàn)學(xué)校寬帶網(wǎng)絡(luò)全覆蓋，基本實(shí)現(xiàn)學(xué)校寬帶網(wǎng)絡(luò)全覆蓋。完善教育管理公共服務(wù)平臺(tái)建設(shè)，鼓勵(lì)企業(yè)根據(jù)市場(chǎng)需求建設(shè)平臺(tái)。培育社會(huì)化的資源服務(wù)市場(chǎng)，采用政府購(gòu)買服務(wù)等方式，鼓勵(lì)有資質(zhì)的企業(yè)、機(jī)構(gòu)開發(fā)優(yōu)質(zhì)資源、提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。

中高考改革和教改繼續(xù)

統(tǒng)計(jì)結(jié)果顯示，截至 2016 年 5 月，全國(guó)已有 24 個(gè)省份的高考改革方案出爐。這些省份包括天津、北京、青海、上海、江蘇、浙江、海南、西藏、寧夏、廣西、廣東、甘肅、黑龍江、遼寧、貴州、河北、山東、湖南、四川、江西、吉林、山西、重慶和湖北。而在 2016 年下半年，福建、河南、云南等地的高考改革方案也相繼出爐。在目前已出爐的方案中，取消文理分科，采取“ 3+3 ”模式，已成為了高考改革的大趨勢(shì)。

此外，2016 年 2 月，《中國(guó)學(xué)生發(fā)展核心素養(yǎng)（征求意見稿）》公布。六個(gè)多月后，課題組再次公布初步成型的研究成果。新公布的《中國(guó)學(xué)生發(fā)展核心素養(yǎng)》從文化基礎(chǔ)、自主發(fā)展、社會(huì)參與三個(gè)方面確定了學(xué)生的六大素養(yǎng)。

教育行業(yè)的輿論熱點(diǎn)

2016 年 5 月，聚智堂董事長(zhǎng)被指跑路的消息引起了軒然大波，據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，聚智堂在全國(guó)直營(yíng)校超過(guò)280家，當(dāng)時(shí)其“董事長(zhǎng)”失聯(lián)所帶來(lái)的家長(zhǎng)財(cái)產(chǎn)損失最少超過(guò)十幾億。然而聚智堂還未事件塵埃落定，2016 年 10 月、12 月，環(huán)球托業(yè)、環(huán)球美聯(lián)兩家培訓(xùn)機(jī)構(gòu)又相繼停業(yè)，并且都拖欠學(xué)生大量學(xué)費(fèi)。一次次的跑路事件也將教育機(jī)構(gòu)的預(yù)付費(fèi)制度推到了風(fēng)口浪尖。

與普通培訓(xùn)機(jī)構(gòu)相比，這一年，雙巨頭“新東方”與“好未來(lái)”的日子也不好過(guò)。

2016 年 11 月，《人民日?qǐng)?bào)》推出系列報(bào)道，直指學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)從課內(nèi)轉(zhuǎn)向課外，家長(zhǎng)焦慮感十足。與此同時(shí)，也有不少媒體直接將矛頭對(duì)準(zhǔn)了學(xué)而思，稱之為“瘋狂的學(xué)而思”。有家長(zhǎng)歸納，在那篇被眾多媒體轉(zhuǎn)載的控訴課外培訓(xùn)的文章中，學(xué)而思被指控了四宗罪：綁架之罪、搶位之罪、奧數(shù)之罪、逼迫之罪。當(dāng)月 15 日，處在風(fēng)口浪尖的學(xué)而思發(fā)出了“致家長(zhǎng)”的回應(yīng)，提出解決報(bào)名難的問題，還表示產(chǎn)品研發(fā)將從“培優(yōu)”擴(kuò)大到“個(gè)性化”，滿足更廣泛學(xué)生的需求。

2016 年 12 月 2 日，由于被外媒報(bào)道在留學(xué)中介業(yè)務(wù)存在學(xué)術(shù)欺詐，新東方在紐約上市的 ADR 一度暴跌 24.2%，創(chuàng)下 2012 年 7 月渾水做空事件以來(lái)最大的盤中跌幅。但隨后，新東方股價(jià)止跌回升，報(bào)收 42.00 美元，跌幅為 14.27%。針對(duì)此次事件，新東方回應(yīng)：路透社的調(diào)查系誤讀離職員工的片面講述。

在線教育企業(yè)轉(zhuǎn)向哪兒？

2016 年對(duì)于很多在線教育企業(yè)而言，似乎并不好過(guò)，有企業(yè)因?yàn)橘Y金鏈斷裂而不得不遣散員工，也有企業(yè)在“活下來(lái)”后，在原有模式的基礎(chǔ)上，開始嘗試轉(zhuǎn)型，比如題庫(kù)和家教 O2O 平臺(tái)。

2016 年我們可以看到，大部分“活下來(lái)”的題庫(kù)已從單一的工具向綜合性工具演變，并嘗試在此基礎(chǔ)上為用戶提供答疑和輔導(dǎo)服務(wù)，“拍照搜題+練習(xí)+答疑+輔導(dǎo)”，成為題庫(kù)類產(chǎn)品的標(biāo)配。

與此同時(shí)，2016 年，家教 O2O 平臺(tái)們也紛紛選擇了轉(zhuǎn)型，做內(nèi)容，做輔導(dǎo)，做B端服務(wù)，分別進(jìn)入了新的戰(zhàn)場(chǎng)。對(duì)此，輕輕家教創(chuàng)始人劉?？普J(rèn)為，家教O2O是在回歸理性，從原來(lái)打車、外賣的補(bǔ)貼模式回歸到商業(yè)的本質(zhì)，回歸教育行業(yè)該有的節(jié)奏。

資本市場(chǎng)

51Talk在美股上市、新東方在線回歸國(guó)內(nèi)市場(chǎng)、勤上光電收購(gòu)龍文教育、學(xué)大教育成功回歸 A 股……2016 年，教育企業(yè)在資本市場(chǎng)動(dòng)作頻頻。雙巨頭“好未來(lái)”與“新東方”的股價(jià)在去年一年的時(shí)間里均上漲超過(guò) 100%，也備受關(guān)注。

當(dāng)然，幾家歡喜幾家愁，2016 年，保齡寶終止與新通的資產(chǎn)重組事項(xiàng)、松發(fā)股份終止與精銳教育的重大資產(chǎn)重組事項(xiàng)，新通、精銳等 A 股之路受挫，也折射出教育公司 A 股上市的不容易。

瘋狂的“少兒英語(yǔ)”

如果問 2016 年教育行業(yè)最火的領(lǐng)域是什么，那么“少兒英語(yǔ)”一定會(huì)在答案之中。

完成 C 輪一億美元融資、獲科比戰(zhàn)略投資、完成年?duì)I收 10 億 KPI……2016 年，VIPKID 可以說(shuō)是備受矚目。而另一家在線少兒英語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu) DaDaABC 也毫不遜色，完成數(shù)億元 B 輪融資后再獲高達(dá) 3 億人民幣 B+ 輪融資、與papi醬深度合作……

VIPKID 與 DaDaABC 無(wú)論是在資本上還是在營(yíng)銷上都打得火熱，而少兒英語(yǔ)的搶錢時(shí)代，似乎也已到來(lái)。

K12 的競(jìng)爭(zhēng)向三四線城市遷移

隨著學(xué)而思、新東方、高思等培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的進(jìn)入與推廣，2016 年的 K12 領(lǐng)域，雙師課堂這一賽道迅速走紅。雙師的模式，使三四線城市的學(xué)生既能享受到一二線城市的教學(xué)資源，又能有人管束與輔導(dǎo)，成了很多培訓(xùn)機(jī)構(gòu)拓展三四線城市市場(chǎng)的“利器”。

除雙師課堂外，2016 年，不受地點(diǎn)制約的在線直播成了培訓(xùn)機(jī)構(gòu)爭(zhēng)奪三四線城市的另一件“武器”。

但是無(wú)論是在線直播還是雙師課堂，如今依然面臨著爭(zhēng)議，未來(lái)二者能否促成 K12 領(lǐng)域的競(jìng)爭(zhēng)向三四線城市遷移，答案依然未知。

創(chuàng)新學(xué)校：實(shí)驗(yàn)中的理想國(guó)

“高考回避不了，這是一場(chǎng)必須參與的游戲，而且一定要做好?！睂?duì)于高考，北大附的校長(zhǎng)王錚這樣形容道。面對(duì)高考這場(chǎng)游戲，北大附加入了教改的浪潮，2009 年開始規(guī)劃教改，2010 年嘗試取消行政班，推行走班選課，取消班主任、年級(jí)主任，設(shè)立導(dǎo)師，取消課間操，設(shè)置專業(yè)級(jí)別的賽事，引進(jìn)社會(huì)資源做戲劇、舞蹈教育，在全校覆蓋無(wú)線Wi-Fi......核心是提倡學(xué)生自主學(xué)習(xí)。除北大附外，十一學(xué)校、昌樂一中等眾多體制內(nèi)學(xué)校，均在改革的道路上不停探索者。

而在體制之外，新型學(xué)校也逐漸風(fēng)靡，如一土學(xué)校和 XSCHOOL。 

“每個(gè)學(xué)校都要建創(chuàng)客實(shí)驗(yàn)室”

2016 年，鄭州市教育部門都發(fā)布了相關(guān)規(guī)定，要求中小學(xué)建創(chuàng)客實(shí)驗(yàn)室。

據(jù)了解，鄭州市教育局將遴選首批20所中小學(xué)校進(jìn)行創(chuàng)客教育試點(diǎn)，選拔優(yōu)秀教師組建創(chuàng)客骨干教師隊(duì)伍；建立各類“創(chuàng)新教育基地”以及學(xué)生“創(chuàng)客空間”；開發(fā)適合鄭州創(chuàng)客教育的課程及資源。此外，鄭州市教育局還將探索面向社會(huì)購(gòu)買優(yōu)質(zhì)創(chuàng)客教育課程機(jī)制，通過(guò)設(shè)立社會(huì)課程評(píng)價(jià)認(rèn)定專家委員會(huì)，對(duì)社會(huì)課程進(jìn)入課堂進(jìn)行認(rèn)定，建立課程庫(kù)，發(fā)布課程目錄，統(tǒng)一采購(gòu)。

而早在 2015 年，深圳市就已提出 3 年內(nèi)所有公辦學(xué)校要建創(chuàng)客工作室。

試想一下，以 2016 年為起點(diǎn)，未來(lái)創(chuàng)客實(shí)驗(yàn)室會(huì)不會(huì)有可能在中小學(xué)普及開來(lái)？ 

科技的“入侵”

芥末堆的東瓜曾在文章里感慨道：“科技正在全方位入侵教育。然而教育是否喜歡科技，答案不是唯一的?！钡菬o(wú)論喜歡與否，2016 年，科技確實(shí)對(duì)教育產(chǎn)生了極大影響。

高等教育引入聊天機(jī)器人、IBM 準(zhǔn)備用超級(jí)電腦革新自適應(yīng)學(xué)習(xí)、馬德里理工大學(xué)正在研發(fā)針對(duì)小學(xué)生的智能助教……人工智能+教育的趨勢(shì)，如今已然可見，而百度、科大訊飛、Udacity 等也紛紛開始了在人工智能領(lǐng)域的探索。

而在所謂的“ VR 元年”，VR +教育也自然不甘落后。從 2016 年的情形來(lái)看，VR 技術(shù)在教育領(lǐng)域確實(shí)很有存在感。從 2015 年底至今，有十幾家公司相繼發(fā)布了 VR +教育的布局，形式五花八門，如龍圖教育的培養(yǎng)VR產(chǎn)業(yè)人才、華漁的研發(fā)VR課程內(nèi)容、諾亦騰開發(fā)VR技術(shù)和應(yīng)用場(chǎng)景。

在芥末堆的收集中，從業(yè)者們對(duì)教育科技的判斷是：“我們相信更好的技術(shù)能改變教育方式，會(huì)促進(jìn)教育變革，讓其更有效率。那么在此之前，越多人把目光看向這個(gè)領(lǐng)域，把市場(chǎng)做大絕對(duì)是更好的事情?！?/p>

最后暢想一下，2017 年，我們可以期待什么？

• 又一家在線教育公司赴美上市；

• 年?duì)I收過(guò)億的在線教育公司不斷冒頭；
  

• 地方性培訓(xùn)機(jī)構(gòu)抱團(tuán)取暖，組合為集團(tuán)模式發(fā)展甚至整合上市；

• “走班選課”在各省市的中小學(xué)落地；

• 人工智能、VR、AR、自適應(yīng)等技術(shù)真正地融合到教學(xué)場(chǎng)景里，你可以坐在家里跟自己的機(jī)器人老師交流；

• 腦認(rèn)知、心理學(xué)、教育測(cè)量、教育評(píng)估等理論更多地被應(yīng)用到在線學(xué)習(xí)產(chǎn)品的研發(fā)和設(shè)計(jì)中；

• “少兒編程是新的‘讀寫能力’”的觀點(diǎn)在國(guó)內(nèi)受到新一代消費(fèi)者的認(rèn)可，小朋友通過(guò) 0 和 1 來(lái)想象和構(gòu)建新的世界；

• 學(xué)習(xí)行為數(shù)據(jù)驅(qū)動(dòng)個(gè)性化學(xué)習(xí)不只是停留在概念階段；

  ......

2017，期待我們能在教育領(lǐng)域看到更多創(chuàng)新，芥末堆會(huì)繼續(xù)陪伴大家向前走，年末歲尾，如果屏幕前的你也想跟教育從業(yè)者們分享自己的感想和經(jīng)驗(yàn)，歡迎戳投稿郵箱（tougao@jmdedu.com）。