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青少年體育培訓(xùn)機構(gòu)如何應(yīng)對人才缺口大難題?

作者:單孟華 發(fā)布時間:

青少年體育培訓(xùn)機構(gòu)如何應(yīng)對人才缺口大難題?

作者:單孟華 發(fā)布時間:

摘要:在1.55億就業(yè)人口中,體育行業(yè)的就業(yè)人口就達到了320萬。

青少年體育培訓(xùn)作為整個體育行業(yè)的重要分支,占其比重約20%,預(yù)計到2020年青少年體育培訓(xùn)行業(yè)規(guī)模將達2000億。盡管碰上了青少年體育培訓(xùn)行業(yè)快速成長的契機,但由于人才稀缺,眾多青少年體育培訓(xùn)企業(yè)在項目落地、擴大規(guī)模的過程中,被迫放緩了腳步。

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人才缺口大,師資良莠不齊,成行業(yè)發(fā)展痛點

今年3月,在北京大學(xué)光華管理學(xué)院及美國哥倫比亞大學(xué)共同舉辦“中美體育管理發(fā)展與人才培養(yǎng)論壇”上,國家體育總局體育社會科學(xué)研究中心主任鮑明曉曾表示,中國體育發(fā)展過程中市場力量快速進入、科技創(chuàng)新勢不可擋、改革壓力空前巨大、改革任務(wù)和發(fā)展任務(wù)交織而沒有緩沖期和磨合期,因此現(xiàn)階段體制短板和人才短板很明顯,到2020年和2025年體育產(chǎn)業(yè)從業(yè)人員的缺口分別是400萬和600萬人。

北京大學(xué)國家發(fā)展研究院易劍東教授曾測算,未來五年(2017-2020年)從事體育產(chǎn)業(yè)的人才還要增加170萬,平均每年增長30多萬人。相較之下,據(jù)體育產(chǎn)業(yè)生態(tài)圈提供的數(shù)據(jù),全國14所體育院校每年的畢業(yè)生加起來不超過3萬人,加上其他綜合性大學(xué)體育專業(yè)畢業(yè)生合計約8萬人。也就是說,平均每年有20多萬人的從業(yè)人員缺口,需要從體育行業(yè)外跨界而來。

睿藝收集了不少青少年體育培訓(xùn)企業(yè),他們都表示行業(yè)發(fā)展面臨的一大痛點就是“體育人才缺口大,師資良莠不齊,導(dǎo)致培訓(xùn)質(zhì)量參差不齊,企業(yè)標(biāo)準(zhǔn)化和規(guī)?;l(fā)展受限”。一位跆拳道培訓(xùn)機構(gòu)負責(zé)人表示,“這個行業(yè)教練流動性普遍很大,企業(yè)花很長時間、很高成本培訓(xùn)好一名教練,他卻可能在很短的時間就離職。如何留住處在授課一線的教練,這是企業(yè)普遍要考慮和解決的難題?!?/p>

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體育人才流失嚴(yán)重,但從業(yè)狀況正在逐步改善

放眼全球體育產(chǎn)業(yè)最發(fā)達的美國,900所大學(xué)中都設(shè)有體育專業(yè),主要培養(yǎng)體育教師、體育傳媒、體育經(jīng)營管理等方面的人才;并擁有30個專門的體育類人才的搜索網(wǎng)站,在1.55億就業(yè)人口中,體育行業(yè)的就業(yè)人口就達到了320萬。相比之下,我國目前招生體育教育專業(yè)的高等體育院校僅有三百多所,從數(shù)量到培養(yǎng)方向都遠差于美國。

一份關(guān)于體育教育專業(yè)畢業(yè)生實際就業(yè)去向的調(diào)查顯示,浙江省體育專業(yè)畢業(yè)生有46%從事體育教育工作,內(nèi)蒙古自治區(qū)有62.8%從事體育教育工作,上海市有38.6%從事體育教育工作,由此可見,接受過專業(yè)體育教育的人才流失比重還是很大的。

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在睿藝對體育院校進行的調(diào)查中,中國礦業(yè)大學(xué)趙資順介紹,“據(jù)本校體育生調(diào)研,72%的畢業(yè)生從事體育教育工作。同時我了解到,華東師范大學(xué)體育畢業(yè)生中64.3%到67.3%從事了體育教育工作?!鄙虾sw育學(xué)院林楠表示,上海體育學(xué)院約60%的畢業(yè)生會留在了北上廣深等一線城市工作;健美操、舞蹈、網(wǎng)球、高爾夫等專業(yè)畢業(yè)生從事體育教育的偏多,尤其是網(wǎng)球、高爾夫這類有一定門檻的新興中產(chǎn)運動,比較缺專業(yè)教練,學(xué)生就業(yè)很吃香。

北京體育大學(xué)王新表示,“中國體育大發(fā)展,家長的體育教育意識增強,體育培訓(xùn)行業(yè)的從業(yè)狀況正在逐步改善,越來越多的人愿意到體育培訓(xùn)行業(yè)工作,工作狀況和滿意度也逐年改善。據(jù)學(xué)校一項調(diào)查顯示,未從事體育工作畢業(yè)生中,24%的同學(xué)堅定未來會回歸體育行業(yè),47%的同學(xué)持觀望態(tài)度。”

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籌建符合自己要求的師資團隊,解決一線教學(xué)人才難題

再將目光收回到青少年體育培訓(xùn)機構(gòu),其人才需求最首要的就是一線教學(xué)的老師。面對老師流動性大,專業(yè)且優(yōu)秀的人才缺口尚存等諸多現(xiàn)實問題,企業(yè)紛紛通過各種舉措,來籌建符合自己要求的師資團隊,試圖解決相應(yīng)問題。

  • 趣動旅程兒童運動館

趣動旅程兒童運動館創(chuàng)始人張化冰介紹,“同行業(yè)教練流失率一般在20%以上,趣動旅程教練流失率低于10%。趣動旅程對于員工除進行正常的入職培訓(xùn)外,還會進行三個階段的培訓(xùn)。第一階段采取師傅帶徒弟模式,幫新員工選擇性格秉性、思維方式最適合的老員工;第二階段采用新員工進單店培訓(xùn)模式,教授課程體系、教學(xué)方式方法、應(yīng)急事件處理等;第三個階段是進行所有課程的培訓(xùn),即帶領(lǐng)員工學(xué)習(xí)新的課程目標(biāo)、新的課程體系等。趣動旅程對教練除了提供基本工資外,還會激勵教練進步,并給予相應(yīng)的物質(zhì)和精神雙重獎勵。”

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  • 赫石體能

赫石體能專注于青少年體能培訓(xùn),創(chuàng)始人張琰表示,“對于任何培訓(xùn)機構(gòu)而言,優(yōu)秀教練都是搶手的資源。對于如何穩(wěn)定教練團隊,赫石采用的方式是自己培養(yǎng),師徒制,即成熟的教練帶實習(xí)生,培訓(xùn)方式是外部培訓(xùn)加內(nèi)部培訓(xùn)。此外,為了保證教學(xué)能夠在專業(yè)水平上保持國際水平,赫石每年都會送教練出國培訓(xùn)。由于體能人才的儲備中國幾乎為零,教練都得自己培養(yǎng),而一個好的體能師需要一年多的密集培訓(xùn)。為了保證教練人才庫的充沛,赫石還和國內(nèi)一線的體育院校如北體大、上體簽訂了實習(xí)基地的合作關(guān)系,甚至參與對方體能專業(yè)的教學(xué)以及碩士培養(yǎng)。 此外,未來赫石的經(jīng)營模式是全員持股計劃,目前已經(jīng)有4名員工轉(zhuǎn)化為合伙人?!?/p>

  • 魔法滑雪學(xué)院

魔法滑雪學(xué)院創(chuàng)始人張巖要求公司內(nèi)部的每個教練上崗前都要考取PSIA-AASI資格證書,單就每個教練的培訓(xùn)成本都高達2萬。考慮到美國和中國客戶需求方面的差異,張巖還邀請美國專家結(jié)合中國自身的特點對教材進行本土化編寫。此外張巖還和美國滑雪協(xié)會簽署了五年的獨家代理權(quán)。除了為自營校區(qū)培訓(xùn)教練,魔法滑雪學(xué)院還在為別的機構(gòu)培訓(xùn)教練,反向為自身品牌做推廣。

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巨石達陣專注于青少年橄欖球培訓(xùn),在聯(lián)合創(chuàng)始人靳鑫看來,“由于目前國內(nèi)從事美式橄欖球的教練數(shù)量十分有限,因此巨石在招募教練時會相對放寬標(biāo)準(zhǔn),一部分是有過美式橄欖球背景的教練,另外一部分來自于國內(nèi)各大體育院校教育專業(yè)的畢業(yè)生。這些畢業(yè)生專業(yè)程度可能有所欠缺,需要加強培訓(xùn)和影響。去年巨石達陣作為唯一一家參加美式橄欖球教練聯(lián)盟(AFCA)的中國培訓(xùn)機構(gòu),吸引了不少來自國外的教練尋求合作,目前這也成了巨石教練招聘的主要渠道之一。為了保證教練資質(zhì),每個教練上課前都必須通過兩輪篩選。首先是要獲得美國國家橄欖球協(xié)會的教練資格認證。此外公司內(nèi)部針對不同年齡段孩子的課程,設(shè)置了不同的教練資格認證。這個認證并非階梯式的,并不是能教12歲的孩子,就能教6歲的孩子,每個都要單獨去考。”

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  • 美國籃球?qū)W院

道格拉斯體育獲得了美國籃球?qū)W院在中國的獨家代理權(quán)。道格拉斯體育教育品牌聯(lián)盟總裁寧愛軍表示,“美國籃球?qū)W院所有的主教練均來自美國和西班牙,也會招聘有較好教育背景的大學(xué)生做中方助理教練,中教每周會和外教一起備課,同時要求外教每周培訓(xùn)中教籃球指導(dǎo)的技能,通過這樣的方式,中教有機會在USBA學(xué)會如何成為一個運用科學(xué)訓(xùn)練體系的教練。”

寧愛軍介紹,“體育經(jīng)營人才匱乏,給行業(yè)快速發(fā)力拖了后腿。關(guān)于體育經(jīng)營人才,我們基本上是引進國內(nèi)高端的素質(zhì)教育行業(yè)的人員,這些員工接觸過相對成熟的教育培訓(xùn)工作體系,也懂得將所有的教學(xué)環(huán)節(jié)進行標(biāo)準(zhǔn)化,能夠確保品牌的統(tǒng)一性。因此,除了教學(xué)內(nèi)容由專業(yè)的外方機構(gòu)制定外,課程產(chǎn)品的搭建、服務(wù)體系的管控、市場推廣及招生體系的設(shè)計,上述人員能夠完美勝任。”

企業(yè)需要建立一個復(fù)合型團隊,共同推進業(yè)務(wù)發(fā)展

目前,我國體育教育管理人才培養(yǎng)體系過于細化,有些具有明顯特長的人才缺乏管理經(jīng)驗,有些具有管理經(jīng)驗的人才卻又不具備體育專業(yè)的背書。

自由搏擊賽事運營商千鈞文體副總裁劉梟曾發(fā)文對體育產(chǎn)業(yè)人才進行過如下評述,企業(yè)發(fā)展層面上,體育商業(yè)的復(fù)合性天然決定了體育公司的運營需要得到來自于復(fù)合型團隊的支持。任何一個體育公司,除了重度垂直人才,還需要配備運營管理、媒體、營銷、IT等相關(guān)領(lǐng)域人員,才能將公司的各個業(yè)務(wù)線條打造得更加豐滿。其實對于體育教育培訓(xùn)公司也是這樣,除了重度垂直的專業(yè)人才,還需要建立一個復(fù)合型團隊共同推進業(yè)務(wù)發(fā)展。所以機構(gòu)可以考慮跨界尋找,吸引其他行業(yè)優(yōu)秀的執(zhí)行與管理人才。

(本文轉(zhuǎn)自睿藝,作者單孟華)

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來源:睿藝
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