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加碼K12,達內童程童美推出編程數(shù)學課程

作者:吉吉 發(fā)布時間:

加碼K12,達內童程童美推出編程數(shù)學課程

作者:吉吉 發(fā)布時間:

摘要:達內正在擴大K12業(yè)務布局,有5個新的課程方向在研發(fā)過程中

屏幕快照 2017-08-31 下午11.30.49.jpg芥末堆8月31日文,今年暑假,達內科技推出了針對小學1-6年級的編程數(shù)學課程。目前,編程數(shù)學已在北京試點推出,有近百位中小學生參加了試學,而首期班秋季將于9月16日正式開課。

“我們在一年前就立項做編程數(shù)學這個項目了,當時覺得單純做編程培訓,含金量不高,但做K12領域的數(shù)學培訓,達內又沒優(yōu)勢,如果能把編程和數(shù)學相結合,那么這個培訓課程一定會受到家長的歡迎?!本幊虜?shù)學上線發(fā)布會上,韓少云介紹,因此,在經過一年的研發(fā)之后,今年暑假,以Scratch語言為輔助,將編程作為工具的數(shù)學培訓課程編程數(shù)學開始在北京試點。

那么編程如何與數(shù)學相結合呢?發(fā)布會現(xiàn)場,編程數(shù)學講師王碩給大家進行了示范,以“一個三位數(shù),每一位上的數(shù)字都是5、6、7中的一個,且相鄰的兩個數(shù)字不相同,請問:一共有多少個滿足條件的三位數(shù)?”這一問題為例,上了一堂有關于樹形圖的課。

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數(shù)學編程頁面,用編程方式呈現(xiàn)樹形圖

在數(shù)學編程的頁面,芥末堆看到,王碩在系統(tǒng)提供的腳本選擇了一些元素,拼接成了一段“代碼”。之后,王碩講述了這樣組合的原理,以及如何解答之前提到的數(shù)學問題?!斑@里用到的是廣度優(yōu)先算法,它的原理和樹形圖是一樣的,這就是數(shù)學和編程的完美結合?!蓖醮T表示,讓1~6年的學生自己去寫代碼不太現(xiàn)實,因此他們會把“代碼”分裝成一個一個模塊,讓小朋友自己去拼接。

據了解,編程數(shù)學是通過將編程的技巧和方法有機地融入到數(shù)學知識的講解中,使得枯燥而抽象的數(shù)學原理、公式和知識變得可實驗、可觀感和可理解。在韓少云看來,通過編程數(shù)學,能把數(shù)學問題形象得展示出來,既能讓學生掌握數(shù)學知識,同時又提高了他們的編程能力,“讓學編程更有意思,更有目的性,讓數(shù)學學起來也更有趣,更有應用價值?!辈贿^,韓少云也直言,編程數(shù)學中,編程其實還是為數(shù)學服務。

日前,達內科技發(fā)布財報顯示,2017財年Q2達內童程童美實現(xiàn)招生1725人,環(huán)比增長73.5%。此次推出的編程數(shù)學,也是達內童程童美繼少兒編程、少兒機器人課程之后,推出的又一款與素質教育相關的課程。此外,財報中透露,目前達內正在擴大K12業(yè)務布局,有5個新的課程方向在研發(fā)過程中,預期在年底前將適時推出新課程。

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來源: 芥末堆
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