11月15日，GET2017教育科技大會早幼教分論壇上，智慧樹聯(lián)合創(chuàng)始人丁千從早幼教行業(yè)現(xiàn)狀，需求的角度出發(fā)，分析了幼教行業(yè)面臨的機遇和變革，并介紹了智慧樹在幼教領(lǐng)域的探索。

丁千說，未來，圍繞影響幼兒成長的人、成長環(huán)境的安全和科技化、成長的內(nèi)容將成為行業(yè)未來發(fā)展的三大機遇。

他認(rèn)為，當(dāng)資本開始追逐一個細(xì)分行業(yè)的時候，也許這個行業(yè)開始變得成熟。但是否真正走向成熟，其實跟產(chǎn)業(yè)分工有關(guān)。他表示，促進(jìn)家園溝通是目前幼兒園和家長最基礎(chǔ)的訴求。

早幼教論壇由上海國際幼教年會協(xié)辦。

以下為嘉賓演講實錄（芥末堆略有刪減）：

大家應(yīng)該都能看到，云計算、大數(shù)據(jù)、人工智能很多都已經(jīng)在教育領(lǐng)域應(yīng)用。尤其是人工智能，被認(rèn)為是下一個風(fēng)口。今天我們講幼教行業(yè)的機遇與變革。那么幼教行業(yè)的機遇與變革又在哪里呢？作為曾經(jīng)在騰訊工作了12年的產(chǎn)品人，中間我也在關(guān)注教育，后來自己做投資后也在投資教育。所以今天我想從產(chǎn)品和投資人的角度，對行業(yè)做一個分析。

首先來講，學(xué)前教育目前面臨哪些挑戰(zhàn)呢？最近，大家都在關(guān)注“親子園虐童”事件。為什么每每類似的事件都能引起人們的集體關(guān)注。就是因為學(xué)前教育和基礎(chǔ)教育有很大不同，安全是第一訴求。然而類似的事件卻總有發(fā)生。如何構(gòu)建安全的幼教環(huán)境，成為學(xué)前教育面臨的第一挑戰(zhàn)。

其次，學(xué)前教育和基礎(chǔ)教育的成長半徑也不一樣。0-6歲的孩子生活場景基本限定在3-5公里半徑以內(nèi)。3歲以前90%的時間在家庭，3-6歲60%的時間在幼兒園。這樣，0-6歲孩子活動的場景及其接觸到的人，將成為影響幼兒成長的關(guān)鍵因素。

第三，隨著國家對民辦教育的扶植，未來幼兒園的結(jié)構(gòu)也將發(fā)生變化，公立幼兒園和民營幼兒園的比例以前是2:8，未來有望變成7:3。普惠園會加大增速，與此帶來的幼兒園教育和規(guī)范問題即將面臨新的挑戰(zhàn)。

第四，行業(yè)代理商將迎來變革。以前，幼教領(lǐng)域的代理商以夫妻店為主，更多靠的是人脈和資源，其能輻射到的范圍非常有限，不能做強做大。未來，幼兒園結(jié)構(gòu)不斷調(diào)整，行業(yè)對幼教領(lǐng)域關(guān)注，家長對幼教水平要求提升，一批具有專業(yè)服務(wù)能力的代理商將出現(xiàn)。代理商渠道的不斷下沉，服務(wù)的不斷深化，有望讓代理商越做越大。

與此同時，學(xué)前教育領(lǐng)域也在不斷走向成熟。評判一個行業(yè)是否走向成熟有三個指標(biāo)：

標(biāo)志一：跨界人才是否涌向垂直細(xì)分行業(yè)。今天看到有大量以前老互聯(lián)網(wǎng)公司的，然后華為的，在海外谷歌創(chuàng)業(yè)的，各種在垂直領(lǐng)域深耕十多年的人，都開始投身到學(xué)前教育領(lǐng)域，我們開始思考這個市場是不是會越來越成熟。

標(biāo)志二：當(dāng)資本開始追逐一個細(xì)分行業(yè)的時候，也許這個行業(yè)開始變得成熟。這樣的例子有很多，比如兒童教育類 APP “小伴龍”獲得前海夢創(chuàng)與好未來的共同投資，寶寶樹獲得由復(fù)星集團領(lǐng)投的融資，智慧樹也已經(jīng)于2015年完成億元融資。

標(biāo)志三：細(xì)分行業(yè)是否真正走向成熟，其實跟產(chǎn)業(yè)分工有關(guān)。如果一個細(xì)分行業(yè)已經(jīng)開始出現(xiàn)行業(yè)分工，出現(xiàn)了不同的、更專注的創(chuàng)業(yè)者，他能聚焦在自己的領(lǐng)域，而不用太顧忌和擔(dān)心其他的事情的時候，也許這個行業(yè)的產(chǎn)出、價值以及成長速度就會被最大化。

比如說早幼教領(lǐng)域，之前，非常多的內(nèi)容生產(chǎn)商做事之前，自己會搭建一個很龐大的內(nèi)容團隊，做了很長時間的教研，最后我們還發(fā)現(xiàn)他的地推團隊、市場團動比他的教研團隊大，他的配信團隊比他的教研團隊大。即自己生產(chǎn)出來的商品，不光要管生、管賣，還得管所有產(chǎn)業(yè)鏈上的事。

今天，在學(xué)前（6歲前市場）市場已經(jīng)開始出現(xiàn)各種細(xì)分行業(yè)，開始有內(nèi)容的生產(chǎn)方，敢于把足夠多的精力聚焦在內(nèi)容生產(chǎn)本身，因為行業(yè)中已經(jīng)出現(xiàn)了一些聚集的平臺。

人、環(huán)境、內(nèi)容將成為未來幼教領(lǐng)域的三大機會

上面講到的是對行業(yè)變革的一些分析。那么，未來又有哪些機遇呢？我認(rèn)為，未來圍繞影響孩子成長的人、環(huán)境、內(nèi)容，將成為未來幼教領(lǐng)域發(fā)展的三大機會。

在人的機會方面，中國有6100萬的留守兒童，占全國人口的21%，北上廣等一線城市50%以上的幼兒家庭均存在隔代撫養(yǎng)問題，6歲前孩子成長過程中父母嚴(yán)重缺位。而在幼兒園中與幼兒接觸最多的老師社會地位和收入幾乎都處于社會的最底層。同時，家長和老師間也存在著教育理念不一致性的問題。由于信息不對稱，互相誤解、懷疑，加劇了幼兒園與家庭之間的鴻溝。

在環(huán)境方面，目前幼兒成長的環(huán)境不容樂觀，央視之前做了一個調(diào)查，說是國內(nèi)96.25%的居室都存在室內(nèi)空氣污染問題。與此同時，在諸多“校車事故”中，很多問題出在孩子有沒有下車，發(fā)現(xiàn)不及時上。

最后是內(nèi)容，信息大爆炸時代，很多父母其實沒有時間，也沒有辦法識別真實的、有價值的、科學(xué)的育兒知識?，F(xiàn)有的育兒理念很多構(gòu)建在早期科學(xué)發(fā)現(xiàn)上，已經(jīng)被證明過時或不正確，家長對教育的認(rèn)知需要重新確立。

以上三個問題其實都帶來了發(fā)展的機遇。智慧樹也在從以上幾個方面進(jìn)行探索。

智慧樹構(gòu)建“綠色安全生態(tài)系統(tǒng)”

比如為了解決安全問題，智慧樹提出了“綠色安全生態(tài)圈”解決方案。智慧樹在線下園所的“綠色智慧幼兒園”硬件系統(tǒng)，通過各種智能化、科技化的產(chǎn)品，實現(xiàn)了對幼兒園各個場景的連接，方方面面去感知、影響孩子成長。門閘機可以將非園所人員阻擋在外，考勤機和車載考勤機可以實時查看幼兒行程，攝像頭可以實時監(jiān)控幼兒在園所內(nèi)的生活學(xué)習(xí)，并提供異常行為預(yù)警和孩子情緒識別，智慧新風(fēng)和智慧凈水也為幼兒提供了健康的空氣和水源。

這些智能設(shè)備在線下園所收集幼兒信息后，最終以數(shù)據(jù)化和云端的方式展現(xiàn)在智慧樹幼教云平臺三端軟件上。通過軟件系統(tǒng)，智慧樹把影響幼兒成長的核心機構(gòu)、家長、老師等各個角色全部連接到智慧樹平臺上，這樣就用科技打破了時空的界限，完成了信息的對接，同時也讓父母能夠用他們的碎片化時間和孩子保持更好的溝通，實現(xiàn)家園共育。所有技術(shù)信息連接完之后，我們在線上會形成很多圈子，比如孩子在學(xué)校的班級圈、家庭的親友圈以及更多的同好興趣圈，可以讓學(xué)校和家庭共同來做孩子的成長記錄，從而最終解決了6歲以前孩子成長信息缺失的問題。

而針對教師，智慧樹APP教師端的教師成長系統(tǒng)，通過教師認(rèn)證培養(yǎng)、與多家高校聯(lián)動的園長大學(xué)，等來不斷提升園長和教師的綜合素養(yǎng)，提升教師的社會地位和收入水平。

由于行業(yè)分工出現(xiàn)后，平臺的戰(zhàn)斗基本結(jié)束壟斷格局基本形成，長尾的內(nèi)容、產(chǎn)品服務(wù)的機會開始到來。所以在內(nèi)容方面，智慧樹采取了開放平臺與頭部內(nèi)容供應(yīng)商合作的形式。比如與出版社、一些優(yōu)質(zhì)教育專家資源合作，把他們優(yōu)質(zhì)的內(nèi)容通過大數(shù)據(jù)和精準(zhǔn)算法，精準(zhǔn)推送到孩子和父母面前。根據(jù)孩子的年齡和地域的不同，實現(xiàn)了千人千面。讓他們能第一時間了解到最新的科學(xué)育兒理念。

目前，智慧樹“綠色安全生態(tài)圈”已經(jīng)連接了全國12萬家幼兒園，（中國2016年官方數(shù)據(jù)統(tǒng)計共有23.98萬家幼兒園），平臺上有1500萬家庭，1100萬活躍用戶，并已成為中國幼兒成長產(chǎn)業(yè)云平臺第一品牌。但是，平臺雖大，但什么都做就會沒有朋友。有所為有所不為，智慧樹未來只專注于幼兒成長場景的底層連接，期望以更加開放的心態(tài)為行業(yè)賦能，與更多優(yōu)質(zhì)內(nèi)容服務(wù)商，與頭部企業(yè)合作，開放共贏，攜手共建綠色安全的幼兒成長生態(tài)系統(tǒng)。

謝謝大家！