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幼兒園品牌建設(shè)不僅是視覺設(shè)計,更需要內(nèi)外在同步發(fā)力

作者:靜熙 發(fā)布時間:

幼兒園品牌建設(shè)不僅是視覺設(shè)計,更需要內(nèi)外在同步發(fā)力

作者:靜熙 發(fā)布時間:

摘要:民辦幼兒園品牌建設(shè),不僅僅是靠廣告和視覺設(shè)計。

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圖片來源:網(wǎng)絡(luò)

目前,在幼教行業(yè)中,對于幼兒園的投資,投資人比較關(guān)注的是品牌建設(shè)。對于品牌建設(shè)來講,首先是視覺,包括幼兒園的LOGO、教室的裝修等。但是,民辦幼兒園的品牌建設(shè)不僅僅是視覺方面的設(shè)計,還應(yīng)在幼兒園所有日常行為中進行。

芥末堆 靜熙 12月1日

近日,中國幼教年會早教論壇上, 華南師范大學(xué)教育科學(xué)學(xué)院副院長鄭福明、美國大學(xué)哈佛心理學(xué)博士言纘光對民辦幼兒園品牌建設(shè)分享了自己的觀點。

鄭福明表示,民辦幼兒園品牌建設(shè),不僅僅是靠廣告和視覺設(shè)計。品牌的載體是產(chǎn)品和服務(wù),產(chǎn)品和服務(wù)的核心是課程以及家長服務(wù)。因此,對于品牌建設(shè),在服務(wù)好客戶的同時,應(yīng)實現(xiàn)管理規(guī)范化、錯位發(fā)展(建設(shè)每家幼兒園的特色)。

言纘光認(rèn)為,對于品牌建設(shè),除園所基礎(chǔ)的視覺設(shè)計,一切孩子能看得見摸得到的幼兒園環(huán)境均屬于教育的一部分,也應(yīng)該進行品牌建設(shè),同時,園長等管理者也應(yīng)具有品牌營銷意識。

構(gòu)成|視覺設(shè)計效果直觀,產(chǎn)品、服務(wù)支撐品牌

首先,視覺設(shè)計在品牌建設(shè)中效果最直接?!爱?dāng)我們看到一個符號、logo的時候,會想到這代表某一所幼兒園,進而想到它的品質(zhì)、服務(wù),以及其他提供類似服務(wù)和產(chǎn)品的企業(yè)與這家幼兒園的區(qū)別?!编嵏C髡f。

在視覺認(rèn)知的基礎(chǔ)上,幼兒園品牌的持久性需要有相應(yīng)的支撐,即產(chǎn)品和服務(wù)。具體包括:

  1. 核心產(chǎn)品,核心產(chǎn)品是提供給購買者的直接利益;

  2. 課程,不同民辦幼兒園之間的核心差距是課程。但是,課程不等于教材,還應(yīng)包括服務(wù)內(nèi)容;

  3. 延伸產(chǎn)品,提供給顧客的附加利益。目前,為了使孩子和家長一同成長,很多幼兒園越來越關(guān)注家長教育,這便是一種延伸服務(wù)。

特性|做到持續(xù)性、差異化,才具有持久影響

鄭福民說,公辦園、民辦園都需要品牌建設(shè)。但是,相比之下,民辦園市場空間更大,生存壓力也更大, 所以對于民辦園,品牌建設(shè)便更為重要。首先,民辦園的品牌建設(shè)應(yīng)具有兩個特性:

品牌建設(shè)應(yīng)具有持續(xù)性。因此,品牌不是靠廣告打出來的,而是對消費者的持久影響產(chǎn)生的。無論是引進品牌還是加盟品牌,當(dāng)園所本身并不足以構(gòu)成影響力時,應(yīng)通過內(nèi)在發(fā)展,包括產(chǎn)品和園內(nèi)每個員工的行為,對待幼兒、家長以及其他服務(wù)對象的工作等方面體現(xiàn)影響力。

品牌建設(shè)應(yīng)做到差異化。每個品牌應(yīng)該有自己的特點,要考慮滿足不同消費者的需求。作為民辦幼兒園,根據(jù)國家政策的兩個建設(shè)方向(普惠性、公益性、非營利性的幼兒園以及營利性幼兒園),普惠性幼兒應(yīng)滿足消費者的基本需求,營利性幼兒園服務(wù)中高端客戶群體,要凸現(xiàn)幼兒園獨特的服務(wù)對象。鄭福民舉例,“有的客戶可能特別注重孩子性格培養(yǎng)或者體能發(fā)展,我們要進行細(xì)化分析,通過區(qū)分服務(wù)對象、時間、方式和價格的差異,體現(xiàn)自身和競爭者的不同。”

基礎(chǔ)|管理規(guī)范化、錯位發(fā)展是品牌建設(shè)的基礎(chǔ)

作為民辦幼兒園,規(guī)范化是品牌的基礎(chǔ),即依法辦園,然后再考慮錯位發(fā)展,即所在區(qū)域其他幼兒園的課程,根據(jù)自身師資隊伍、資源情況合理確定。同時,幼兒園品牌建設(shè)過程應(yīng)以質(zhì)量為基礎(chǔ),僅靠打廣告、掛橫幅等外在形式是不持久的,在有質(zhì)量的基礎(chǔ)上進行推廣,并且應(yīng)有明確的定位。質(zhì)量具體包括以下三方面:

1.在內(nèi)容方面。應(yīng)顧及五大領(lǐng)域(健康、社會、科學(xué)、語言、藝術(shù)),并且有所側(cè)重、融合。例如,有的幼兒園以師資為特色、有的幼兒園則以特長課程為特色等。

2.設(shè)施設(shè)備方面。民辦幼兒園應(yīng)做到“虛實結(jié)合”?!疤摗敝赣幸曈X沖擊力。幼兒園的設(shè)施不一定要貴,但應(yīng)可以讓孩子利用它更加有效地玩耍學(xué)習(xí),并且應(yīng)更注重內(nèi)在品質(zhì),玩具配置方面應(yīng)參照教育部提出的《幼兒園玩具配置指南》。

3.精細(xì)化管理。例如,香港的幼兒園會制作很多紙質(zhì)、電子的檔案。民辦幼兒園可以減少學(xué)員數(shù)量,提高學(xué)費,提高對于每個孩子的關(guān)注,這也是家長的一種需要。

環(huán)境|環(huán)境建設(shè)、品牌營銷是品牌建設(shè)的重要部分

除了園所基礎(chǔ)的視覺設(shè)計,言纘光提到,一切孩子能看的見摸得到的環(huán)境均屬于教育的一部分,也應(yīng)該進行品牌建設(shè)。

對于品牌幼兒園,園長和教師尤其應(yīng)該具有環(huán)境的敏感度,因為環(huán)境與人的生活品質(zhì)、精神文化相關(guān)?!爸髽I(yè)通常很注重研究企業(yè)環(huán)境,因為它是企業(yè)文化、品牌的一部分。”言纘光說。

幼兒園的環(huán)境對孩子的身心發(fā)展有潛移默化的作用,如何營造好的環(huán)境以能夠滿足幼兒園教學(xué)需求?

1.將教育理念融入環(huán)境。

2.將多元文化融入環(huán)境中。對于國際化幼兒園來講不僅是有外教、雙語教學(xué),更應(yīng)該在環(huán)境中融入多元文化。

3.將互動體驗融入環(huán)境。環(huán)境可以持續(xù)地與孩子進行互動,應(yīng)將一切看得見摸得著的元素融入環(huán)境。

4.把安全、品質(zhì)、細(xì)節(jié)融入環(huán)境。例如為孩子設(shè)計大型操場、籃球場、戶外輪滑場、沙池以及戶外體育運動器械等,園內(nèi)還可以設(shè)置小型農(nóng)場、瀑布溪流,攀爬營等。

此外,民辦幼兒園園長應(yīng)該具備品牌營銷的意識,注重品牌宣傳,可以通過媒體以及體驗式的營銷活動進行宣傳,提高品牌知名度,并且開展親子活動促進家人溝通。言纘光認(rèn)為,“家長是最好的口碑,可以有效提高品牌的知名度、認(rèn)知度以及客戶忠誠度?!?/p>

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來源: 芥末堆
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