今年2月，教育部發(fā)布《義務(wù)教育小學(xué)科學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》，將小學(xué)科學(xué)課程起始年級調(diào)整為一年級。政策推動(dòng)下，各學(xué)校在新學(xué)期增設(shè)科學(xué)課。我們也看到各地的課程與教具提供商借此機(jī)會(huì)進(jìn)入中小學(xué)校。

成立于2015年的數(shù)字化學(xué)科融合教育提供商樂唄（LOBO）打散、融合原有學(xué)科，加入了編程、機(jī)器人、3D打印等新元素，并將課程、教材、教具、線上教學(xué)平臺(tái)、教師培訓(xùn)服務(wù)等打包輸送給幼兒園和中小學(xué)校。

內(nèi)容方面，樂唄聘請了北師大、北大的教育專家作為顧問，以貼近生活場景的科學(xué)為中心，融入技術(shù)、工程、藝術(shù)等，將課程分為物質(zhì)科學(xué)、生命科學(xué)、地球宇宙、工程機(jī)械、編程電子五大類，重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生的知識技能、創(chuàng)新意識和實(shí)踐能力。

針對不同學(xué)段的特點(diǎn)，內(nèi)容又分為幼兒、少年、青年三個(gè)板塊。幼兒課程體系更偏啟蒙，主要以AR、深度學(xué)習(xí)和圖像識別技術(shù)支撐教學(xué)，比如通過平板中的APP和攝像頭識別孩子的畫作，對應(yīng)上英語單詞。青少年階段的課程更深入，結(jié)合技術(shù)和工程類創(chuàng)客內(nèi)容。樂唄現(xiàn)已完成幼兒階段的課程研發(fā)，正在重點(diǎn)開發(fā)小學(xué)6年課程，下一步向初中的科學(xué)課延伸。

樂唄旗下硬件產(chǎn)品有Steam實(shí)驗(yàn)室和O+O數(shù)字化全學(xué)科融合實(shí)驗(yàn)室，其中包括自主研發(fā)的科學(xué)實(shí)驗(yàn)箱、數(shù)字化實(shí)驗(yàn)臺(tái)、可穿戴式數(shù)據(jù)采集系統(tǒng)、生物反饋系統(tǒng)、認(rèn)知增強(qiáng)系統(tǒng)、 AR教學(xué)系統(tǒng)、編程電子積木及結(jié)構(gòu)件、3D打印機(jī)、教育型機(jī)械臂、編程類無人機(jī)、智能化無人機(jī)套件。

為了加強(qiáng)校外試點(diǎn)，同時(shí)降低合作學(xué)校的建設(shè)成本，樂唄還發(fā)明了“流動(dòng)實(shí)驗(yàn)車”?，F(xiàn)有一輛樣板車，可容納25個(gè)學(xué)生（基本幼兒園一個(gè)班級的規(guī)模）。實(shí)驗(yàn)車既不占用校方固定場地，又因“共享”平攤了成本。樂唄正在以10萬元/年的價(jià)格與意向幼兒園洽談合作。

“軟件”除課程體系，還有配套的師訓(xùn)。課堂采取雙師模式，線上主課老師來自華南理工大學(xué)、華中師范大學(xué)、湖北美術(shù)學(xué)院等。13節(jié)線下導(dǎo)師培訓(xùn)課包含理念講解、課程操作、軟件講解、老師考核。同時(shí)，樂唄的在線學(xué)習(xí)平臺(tái)支持定制化課程；下一步將建設(shè)學(xué)科融合云平臺(tái)，分析智能終端收集上來的數(shù)據(jù)，向教師提供學(xué)生的學(xué)情、學(xué)習(xí)習(xí)慣、智力水平、邏輯能力等全方面報(bào)告，幫助個(gè)性化教學(xué)。

樂唄正與一些有社會(huì)資源的大型合作機(jī)構(gòu)共同拓展學(xué)校，希望以廣、深為基礎(chǔ)，逐漸進(jìn)入重點(diǎn)城市，最終to G合作，在全國范圍內(nèi)普及課程。

盈利主要來自“課程+設(shè)備+培訓(xùn)+師資共享”整套服務(wù)費(fèi)用，平均定價(jià)在10萬元左右。

市場上類似的公司的還有Makeblock、培生、鯊魚公園、寓樂灣、未來星空等。大品牌相對有優(yōu)勢，“本土內(nèi)容”更適合中國孩子。樂唄的優(yōu)勢在于科學(xué)課之上做了更多學(xué)科融合，同時(shí)貼近政策要求。商業(yè)思維上，不是簡單的“賣硬件”，而是串聯(lián)起了設(shè)備與知識。

據(jù)介紹，樂唄正在準(zhǔn)備Pre-A輪融資，用于市場推廣、優(yōu)化可穿戴設(shè)備等硬件、加強(qiáng)算法、搭建云平臺(tái)。

樂唄團(tuán)隊(duì)共10余人，4人研發(fā)硬件，4人開發(fā)課件，外部合作顧問包括高校名師與研究生團(tuán)隊(duì)。負(fù)責(zé)人李思，畢業(yè)于湖北美術(shù)學(xué)院，連續(xù)創(chuàng)業(yè)者，曾就職廣州日報(bào)，曾創(chuàng)辦廣東教聯(lián)教育投資有限公司。營銷總監(jiān)劉海濤，曾創(chuàng)辦江西贛豐家具城，在地產(chǎn)、家具、裝飾建材、教育領(lǐng)域有多年銷售經(jīng)驗(yàn)。

（本文轉(zhuǎn)自36氪，作者郝方舟）