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「iBanker」獲數(shù)百萬(wàn)元天使輪投資,想用精品課提升金融從業(yè)者的競(jìng)爭(zhēng)力

作者:郝方舟 發(fā)布時(shí)間:

「iBanker」獲數(shù)百萬(wàn)元天使輪投資,想用精品課提升金融從業(yè)者的競(jìng)爭(zhēng)力

作者:郝方舟 發(fā)布時(shí)間:

摘要:自研內(nèi)容、自營(yíng)課程、掌握教師資源,更能建立起壁壘。

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圖片來(lái)源:攝圖網(wǎng)

36氪獲悉,金融領(lǐng)域在線教育平臺(tái)iBanker剛于11月底完成數(shù)百萬(wàn)人民幣天使輪融資,投資方為來(lái)自中金公司、嘉實(shí)基金和國(guó)家開發(fā)銀行總行的三位高管。iBanker創(chuàng)始人張晉帆表示,本輪融資將主要用于課程研發(fā),導(dǎo)師隊(duì)伍擴(kuò)充,以及運(yùn)營(yíng)推廣。

張晉帆是在金融機(jī)構(gòu)實(shí)習(xí)時(shí)發(fā)現(xiàn),金融領(lǐng)域從業(yè)人員要緊跟政策、風(fēng)向,有較高頻的學(xué)習(xí)需求;同時(shí),快節(jié)奏的工作使得部門領(lǐng)導(dǎo)沒時(shí)間帶新人,實(shí)習(xí)生想上網(wǎng)自學(xué)或找前輩請(qǐng)教,卻普遍沒“門路”。

因此,張晉帆在今年4月啟動(dòng)了iBanker,通過PC端和微信向金融領(lǐng)域在職和職前兩類人群授課。內(nèi)容涉及投資銀行、資產(chǎn)管理、并購(gòu)重組、行業(yè)研究、資產(chǎn)證券化等泛金融類專業(yè)化知識(shí)。每個(gè)系列定價(jià)400元,包含20節(jié)課,每課平均40分鐘,錄播和直播各占一半。

iBanker合作的150名兼職老師,全部是有豐富行業(yè)經(jīng)驗(yàn)的一線管理人員。雙方共同研發(fā)課程,保證內(nèi)容的專業(yè)度、時(shí)效性,以及難易適中。講師主要來(lái)自投資人介紹、校友資源和相互推薦這三個(gè)渠道??紤]到教師們時(shí)間緊俏,iBanker會(huì)協(xié)助制作課件、提供技術(shù)支持,并根據(jù)不同老師擅長(zhǎng)的領(lǐng)域和每期學(xué)員的程度等分配課程比重,同時(shí)打造講師個(gè)人IP。

iBanker現(xiàn)有20多萬(wàn)用戶,其中大學(xué)生占45%,多來(lái)自名校;其余55%為在職人員,平均工作年限少于5年,集中于北上廣深。張晉帆還發(fā)現(xiàn),在1萬(wàn)多付費(fèi)用戶中,很多人認(rèn)可某一系列,會(huì)選擇打包購(gòu)買。iBanker下一步會(huì)研發(fā)定價(jià)1000-2000元的全直播精品課,固定上課時(shí)間,提升完課率。

iBanker目前完課率近60%。職前和職場(chǎng)人群學(xué)習(xí)時(shí)間有限,基本靠“自我成長(zhǎng)”驅(qū)動(dòng),如何提升完課率將是iBanker未來(lái)要思考的問題。張晉帆表示,iBanker會(huì)在社群中實(shí)時(shí)通告同系列內(nèi)完課比例,制造點(diǎn)“同輩壓力”,并按完課排行榜獎(jiǎng)勵(lì)頭部學(xué)員。

金融行業(yè)頭部人才集中,“考證派”大多選擇CFA、CPA培訓(xùn)班,因此iBanker這種偏實(shí)戰(zhàn)和能力型的課程,吸引到的基本是希望獲得經(jīng)驗(yàn),結(jié)識(shí)同業(yè)的嚴(yán)肅學(xué)習(xí)者,學(xué)習(xí)意愿強(qiáng),付費(fèi)能力高。

iBanker運(yùn)營(yíng)了400多個(gè)社群,相當(dāng)于一張垂直領(lǐng)域人脈網(wǎng)。iBanker會(huì)將導(dǎo)師拉進(jìn)群活躍氣氛,發(fā)起熱門話題,分發(fā)主題學(xué)習(xí)資料,引導(dǎo)學(xué)員間交流和合作。此外,iBanker正在微信上搭建評(píng)價(jià)體系,了解學(xué)員的實(shí)際學(xué)習(xí)效果和反饋,調(diào)研用戶希望提升的能力,進(jìn)一步改進(jìn)課程,鞏固口碑。

同一賽道中,36氪還介紹過Hi-Finance領(lǐng)帶金融學(xué)院、高頓華爾微課等,除了內(nèi)容研發(fā)外,講師資源是一大門檻。各地的線下機(jī)構(gòu)也不少,但受開班人數(shù)、場(chǎng)地成本等制約。線上課程毛利高,可規(guī)?;哺夏贻p人用手機(jī)、電腦學(xué)習(xí)的習(xí)慣。相比競(jìng)品,iBanker的優(yōu)勢(shì)在于精準(zhǔn)合作獲客,以及線上運(yùn)營(yíng),自研標(biāo)準(zhǔn)化課程也有利于品控。

iBanker團(tuán)隊(duì)有十余人,以市場(chǎng)、客戶運(yùn)營(yíng)和新媒體為主。

本文轉(zhuǎn)自36氪,作者郝方舟。

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