“坐落于美麗鄉(xiāng)村的古老寄宿學(xué)校中，一群身著長(zhǎng)袍的年輕男孩從面前走過”——提到英國私校文化，通常人們都會(huì)聯(lián)想到傳統(tǒng)寄宿學(xué)校。這其中溫徹斯特、伊頓和哈羅也許是最有名的，坎特伯雷國王學(xué)校、湯布里奇和謝伯恩學(xué)校的名聲同樣響徹全球。

不過在如今，也有越來越多的現(xiàn)代父母選擇送子女去城市中的私校就讀，一些坐落于市區(qū)的私校也開始提供寄宿選擇，從而與傳統(tǒng)的寄宿學(xué)校同場(chǎng)競(jìng)技。

威斯敏斯特公學(xué)的學(xué)術(shù)成績(jī)常年名列前茅

 城市私校有哪些優(yōu)勢(shì)？

作為伯明翰國王愛德華學(xué)校（King Edward's School Birmingham，KES）的前校長(zhǎng)，克勞頓（John Claughton）曾在城市私校中接受過走讀和寄宿教育。他認(rèn)為“文化多樣性”、“與當(dāng)?shù)鼐用竦挠颜x”、“種族平等”和“精英共同體”是這些學(xué)校的顯著優(yōu)勢(shì)。

“教育是父母能夠提供的最寶貴禮物之一，但是作為一名父親，我想不出為什么有人會(huì)把孩子送走。”克勞頓說道。

英國私立走讀女校組織，走讀女校信托（GDST）的希爾（Anna Hill）同樣自信滿滿。她說，“這些學(xué)校是當(dāng)?shù)厣鐓^(qū)的核心，在城市中扮演著重要的角色。他們既包容又多元，讓學(xué)生能夠與來自不同年齡和不同背景的年輕人聚在一起?！?/p>

“走讀學(xué)校的學(xué)生從小就能學(xué)會(huì)自己管理時(shí)間，平衡學(xué)校、作業(yè)、朋友和家庭。他們?cè)谏险n時(shí)間集中精力學(xué)習(xí)，也可以在晚上和周末與父母、兄弟姐妹及朋友團(tuán)聚——這可以算是樁兩全其美的事。”

伯明翰國王愛德華學(xué)校位于市區(qū)西南

對(duì)于在走讀學(xué)校就讀的學(xué)生而言，由于多數(shù)人都是步行上學(xué)，因此通勤時(shí)間幾乎可以忽略不計(jì)。學(xué)生也可以在放學(xué)后繼續(xù)追逐自己的興趣，比如體操和藝術(shù)。如今許多學(xué)校也提供寄宿服務(wù)，為不同需求的家庭提供不同方案。

例如在巴斯帕萊爾帕克學(xué)院的寄宿生就可以利用巴斯市中心的皇家劇院追求自己的戲劇和電影夢(mèng)想。學(xué)生可以依靠公共交通工具在這座文化古城中自由漫步，而不需要依賴特定的出租車服務(wù)。

在帕萊爾帕克學(xué)院，走讀學(xué)生的在校時(shí)間通常會(huì)比其它學(xué)校的學(xué)生稍長(zhǎng)一些。校方認(rèn)為這樣可以讓學(xué)生在校內(nèi)就完成大部分作業(yè)，學(xué)生也可以享用因?yàn)檎疹櫦乃奚娱L(zhǎng)開放時(shí)間的圖書館、計(jì)算機(jī)室和體育館等設(shè)施，從而在讓學(xué)生可以于家門口接受優(yōu)質(zhì)教育的同時(shí)，將校內(nèi)和校外時(shí)間“分得更清”。

巴斯當(dāng)?shù)氐牧硪凰鶅?yōu)秀女校，皇家中學(xué)也提供寄宿服務(wù)，目前約有25%的學(xué)生選擇寄宿生活。校方表示巴斯的城市規(guī)模大小適中，能為女孩提供足夠安全和適宜的環(huán)境。位于市區(qū)的這所學(xué)校與當(dāng)?shù)仄髽I(yè)的聯(lián)系非常緊密，也為師生提供了鄉(xiāng)間學(xué)校無法比擬的發(fā)展機(jī)會(huì)。

帕萊爾帕克學(xué)院坐落于英國文化古城巴斯

佩斯學(xué)校是劍橋歷史最悠久的一所男女混校。埃利奧特（Ed Elliott）表示在學(xué)校的日常生活中，來自父母的參與和影響力是另一個(gè)積極的因素。 “多數(shù)學(xué)生居住在附近的情況也意味著，父母與我們的聯(lián)系是密切的，他們經(jīng)常直接參與學(xué)校的生活。這種關(guān)系為校方提供了寶貴的反饋，也是我們創(chuàng)新思維的源泉，這對(duì)學(xué)校的成功非常重要。”

盡管來自父母的“干預(yù)”也可能會(huì)讓一些校長(zhǎng)“咬牙切齒”。然而與學(xué)校之外的世界接觸顯然也能為校方吸引更多支持，幫助他們的學(xué)生成長(zhǎng)。很多家長(zhǎng)都是當(dāng)?shù)卮壬苹顒?dòng)的主力軍，也能為學(xué)校提供豐富的演講者資源。

例如在2016年，帕萊爾帕克學(xué)院的藝術(shù)中心就是由英格蘭藝術(shù)委員會(huì)的負(fù)責(zé)人格萊林爵士（Sir Christopher Grayling）揭幕的。牛津圣愛德華學(xué)校新劇場(chǎng)的揭幕賓客名單則更可以讓一些工會(huì)年會(huì)和馬奎斯名人錄晚宴等大場(chǎng)面相形見絀。

威斯敏斯特公學(xué)也同樣如此，BBC的王牌記者奧貝（Kate Adie ）和蘋果公司的教育總監(jiān)穆恩（Mike Munn）都是學(xué)校的客座演講嘉賓。 在哈羅公學(xué)，美國駐英大使布爾贊（Matthew Burzan）和卡杜奇四重奏（Carducci Quartet）同樣會(huì)為學(xué)生們傳道授業(yè)?！吧硖巶惗匾馕吨覀兛梢晕恍┙艹龅难葜v者?！痹撔５膫髅街鞴芪髅缮↗enny Simmons）說道。

牛津圣愛德華學(xué)校The North Wall藝術(shù)中心

優(yōu)秀的城市私校都在哪里？

倫敦當(dāng)之無愧是這些優(yōu)秀學(xué)校聚集的地方，圣保羅男校和女校、威斯敏斯特公學(xué)、哈羅公學(xué)、倫敦城學(xué)校、國王學(xué)院學(xué)校等都是耳熟能詳?shù)拿?，北倫敦學(xué)院則是全英學(xué)術(shù)成績(jī)最佳的學(xué)校之一。

雷納家族的長(zhǎng)女此前剛從米蘭搬到倫敦諾丁山，并入讀了知名女校弗蘭西斯·霍蘭德學(xué)校，據(jù)悉她的弟弟和妹妹也分別在韋瑟比學(xué)校和女王之門學(xué)校就讀。繁華的倫敦為他們的父母提供了一個(gè)即能在一流城市工作，也不必因子女教育問題干擾家庭生活的選擇。

而對(duì)于子女們而言，除了方便與其它同齡人相聚，他們可以在家門口就接觸到豐富的文化和娛樂生活。

來自威斯敏斯特公學(xué)的倫納德（Sarah Leonard）對(duì)此表示贊同。 “倫敦豐富的社會(huì)結(jié)構(gòu)無疑拓寬了我們學(xué)生的視野。”學(xué)校擁有威斯敏斯特教堂（Westminster Abbey）作為禮拜堂，附近有國會(huì)大廈，還有很多知名畫廊，極大地支持著學(xué)生們的校園生活。

她表示對(duì)于他們希望邀請(qǐng)的客座演講嘉賓來說，學(xué)校的地理位置堪稱完美，有助于校方對(duì)學(xué)生進(jìn)行更深入的教育。

北倫敦學(xué)院的校園生活

除倫敦外，也有不少其它城市的學(xué)校上榜。他們?yōu)槟切┦軌蛄藗惗氐姆績(jī)r(jià)、學(xué)費(fèi)和地鐵系統(tǒng)的家長(zhǎng)提供了“逃生”機(jī)會(huì)。與此同時(shí)，相比每學(xué)期10000鎊左右的寄宿學(xué)費(fèi)，更多的家庭趨于選擇更實(shí)惠的走讀模式。

來自英國私立學(xué)校委員（ISC）的數(shù)據(jù)顯示，目前走讀生已占到該委員會(huì)旗下學(xué)校生源的86%之多，如今走讀的平均學(xué)費(fèi)只有每學(xué)期4398鎊。

不過巴斯國王愛德華學(xué)校的市場(chǎng)總監(jiān)溫特爾（Kate Gentle）認(rèn)為，學(xué)費(fèi)并非這些父母唯一的動(dòng)力，很多家長(zhǎng)在看中他們學(xué)校的學(xué)術(shù)優(yōu)勢(shì)時(shí)，也往往會(huì)付出高額的價(jià)錢購置“學(xué)區(qū)房”。

來自第一太平戴維斯（Savills）的數(shù)據(jù)顯示，巴斯國王愛德華學(xué)校附近的房產(chǎn)溢價(jià)可高達(dá)140%。其它城市也同樣如此，赫特福德郡的魯?shù)婪颉に固辜{學(xué)校附近的房產(chǎn)溢價(jià)達(dá)79%，威爾特郡馬爾伯勒公學(xué)附近達(dá)62%，紐卡斯?fàn)柕幕始椅姆▽W(xué)校為83%。位于牛津的杰格恩預(yù)備學(xué)校更使得當(dāng)?shù)胤績(jī)r(jià)直逼倫敦。

牛津杰格恩預(yù)備學(xué)校大幅提升了當(dāng)?shù)胤績(jī)r(jià)

在北部地區(qū)，成立于1515年的曼徹斯特文法學(xué)校名聲赫赫。另一所位于曼徹斯特的學(xué)校威辛頓女子學(xué)校同樣在排行榜上名列前茅，該校也曾被《星期日泰晤士報(bào)》評(píng)為年度最佳私立高中。

英國前首相布萊爾的母校費(fèi)蒂斯學(xué)院（Fette College）在愛丁堡傲視群雄。學(xué)校主要提供寄宿服務(wù)，但也有走讀的選擇。坐落于蘇格蘭首府的這所學(xué)校也很樂意融入愛丁堡這個(gè)“全球主要文化中心之一”，學(xué)校非常熱衷于與當(dāng)?shù)卮髮W(xué)建立聯(lián)系，并享受這所繁華城市的便利——很多學(xué)生都會(huì)參與當(dāng)?shù)鼐銟凡亢桶爬賹W(xué)校的課程。

總體而言，位于市中心的私校們?nèi)缃裼l(fā)受到歡迎，盡管他們的招生范圍相對(duì)狹小，常常不為人所熟知。但受益于學(xué)校周邊豐富的城市設(shè)施和家長(zhǎng)的支持，這些學(xué)校并不急于宣傳自身——他們對(duì)自己的優(yōu)勢(shì)有著一份平靜而優(yōu)雅的自信。

（本文轉(zhuǎn)自英國教育思維，作者喬敦）