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通過將知識點3D化增強(qiáng)學(xué)生互動,「A加教育」不只是下一個洋蔥數(shù)學(xué)

作者:孟小白 發(fā)布時間:

通過將知識點3D化增強(qiáng)學(xué)生互動,「A加教育」不只是下一個洋蔥數(shù)學(xué)

作者:孟小白 發(fā)布時間:

摘要:通過利用更形象、生動的交互手段來實現(xiàn)高效和民主化的教育。

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上周,洋蔥數(shù)學(xué)剛剛獲得C輪融資。資本看好,產(chǎn)品迭代迅速,洋蔥數(shù)學(xué)至少證明了用動畫作為主要交互形式的在線教育模式受到了市場的支持。

今天要介紹的「A加教育」在教育理念上和洋蔥數(shù)學(xué)非常類似,都希望通過利用更形象、生動的交互手段來實現(xiàn)高效和民主化的教育。但是,A加教育在交互的方式上更進(jìn)了一步,這篇報道主要講的就是它為什么不只是下一個洋蔥數(shù)學(xué)。

在理解某些概念和掌握某些知識的時候,具象思維非常重要。例如動物細(xì)胞里到底有什么,動植物細(xì)胞到底哪里不一樣,地球的時區(qū)怎么劃分,還有等高線地圖到底是怎么畫出來的?

對于具象思維好的學(xué)生來說,他可以將這些抽象的概念在大腦中形象化,在自己的想象空間里模擬細(xì)胞內(nèi)部的構(gòu)成、或者將真實山地一步步將壓縮成等高線地圖的全過程。但是對于未經(jīng)過具象思維訓(xùn)練的學(xué)生來說,這并不是一個自然的過程。大多數(shù)時候,擅于教學(xué)的老師就會用教具盡可能模擬和幫助學(xué)生理解這些具象化過程。但是這樣的操作面臨永遠(yuǎn)橫在傳統(tǒng)教育面前的問題——優(yōu)秀師資的稀缺。

A加教育把這些對具象化能力要求高的知識點做成3D模型,除了可以多角度展示這個知識點之外,還允許用戶直接操作這些模型。例如在細(xì)胞結(jié)構(gòu)的測試中,用戶需要全角度轉(zhuǎn)動細(xì)胞模型,尋找細(xì)胞核、線粒體等部分。

之所以說這是教育模式的創(chuàng)新是因為,它沒有僅僅把課本或者習(xí)題冊上的內(nèi)容直接搬到移動設(shè)備中來,而是利用移動設(shè)備可交互的特點,創(chuàng)造了動態(tài)畫面和交互性強(qiáng)的學(xué)習(xí)體驗。它降低了具象思維能力較差的老師和學(xué)生教授和理解知識的難度。而且,這種交互式的教育將授課、答疑和評測更好地結(jié)合在了一起。

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以上這些過長的介紹,主要是為了闡述A加教育的主要特點。那么,為了實現(xiàn)上述的愿景,A加教育的每一堂課都經(jīng)過了21位專家,36道工序,50天的研發(fā)。每一堂課,團(tuán)隊都預(yù)設(shè)了3種方案,編寫近2萬字的教案。在最終呈現(xiàn)給學(xué)生的課程里,每一個字的旁白講解都經(jīng)歷了反復(fù)推敲。目的就是為了讓用戶在“5分鐘學(xué)完45分鐘課程“。

目前,A加教育已經(jīng)和小米、華為騰訊等十幾家應(yīng)用市場展開合作。上線六個月,在未有商業(yè)投放的情況下,獲得8萬用戶。

接下來,A加教育將建成完整的教學(xué)內(nèi)容供應(yīng)鏈、初步建成教學(xué)體系,并開發(fā)500堂精品智慧課程,覆蓋初中5個學(xué)科的大部分核心知識點,和實現(xiàn)3000個關(guān)鍵教學(xué)問題的實時解答。

A加創(chuàng)始人是國內(nèi)的AR解決方案專家,核心團(tuán)隊來自于網(wǎng)易,奧美,QQ,學(xué)大教育,阿里巴巴,新東方等知名公司。項目正在尋求Pre-A輪融資。

本文轉(zhuǎn)自36氪,作者孟小白。

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