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轉(zhuǎn)載自微信公眾號“Analysys易觀”（微信ID：enfodesk）

隨著在線教育模式的普及，移動端的在線教育工具的發(fā)展也進入了成熟階段。其中，中小學類教育App的活躍用戶規(guī)?；颈３址€(wěn)定，為11536.2萬人，較2月稍有增長。具體來看，中小學類教育活躍用戶TOP10的App中，大部分應用用戶數(shù)量增長，意味著中小學類教育App的用戶趨向于集中到用戶規(guī)模更大、位于行業(yè)前列的App中。

2018年3月中小學類教育AppTOP10榜單

作業(yè)幫：線上線下同時發(fā)力，跨境宣傳引發(fā)關注

2018年3月，在寒假過后，作業(yè)幫的活躍用戶規(guī)模又迎來了增長，活躍用戶數(shù)達到了6252.50萬人，環(huán)比增長14.48%。在產(chǎn)品迭代上，作業(yè)幫推出了1對1輔導課，針對性的進行線上教學，更好地提高學習效率，提高學生的學習體驗。在活動運營方面，作業(yè)幫舉行了許多精彩講座，例如：針對有些愛子心切卻不知正確教育方法的家長開設的“萬人家長匯”“全國家長會”等教育指南專題講座，以及《探秘博物館》、《誰在收藏中國》等精品國學直播課，以優(yōu)質(zhì)有趣的內(nèi)容，全方位地促進孩子們的發(fā)展。不僅如此，作業(yè)幫也逐步從線上走向線下，與深受青少年喜愛的《熊出沒變形記》、《捉妖記2》等電影進行跨境合作，通過課程活動與電影內(nèi)容的充分結(jié)合，為用戶帶來了豐富的課外知識，同時也為App吸引了更多的關注。

一起作業(yè)學生端：大數(shù)據(jù)+教育，深度提升學習效果

在產(chǎn)品迭代方面，一起作業(yè)推出了Socrates智能學習系統(tǒng)，以期運用大數(shù)據(jù)技術強化題目與知識點之間的關聯(lián)，幫助學生實現(xiàn)由點及面、舉一反三的思維效果。Socrates智能學習系統(tǒng)是對傳統(tǒng)的教育方式的升級，它進一步深化了信息組織對于學生學習的作用，有效幫助學生理清思路、鞏固知識，提高了學生的學習體驗，因此次月留存率不斷上升，于2018年3月達到了74.4%，表明了其用戶群體的成熟、穩(wěn)定。

一起作業(yè)學生端APP次月留存率（2017年11月-2018年3月）

在活動運營方面，一起作業(yè)和小猿搜題與最強大腦合作，為節(jié)目提供了選手選拔渠道和初步篩選方式，讓我們看到了知識淵博、沉穩(wěn)大氣的新一代“學霸”。綜藝節(jié)目與教育應用的合作使得在線教育App從幕后走到了臺前，獲得了更加廣泛的關注和認可。

對比分析：三巨頭的用戶屬性差別

中小學類教育行業(yè)中的“三巨頭”作業(yè)幫、小猿搜題和一起作業(yè)三個App的用戶屬性有著一定的差異。從用戶年齡分布來看，作業(yè)幫和小猿搜題的主要用戶都集中在24歲一下的青少年學生群體，分別占全部用戶的37.6%和32.6%，而一起作業(yè)學生端的用戶中24歲以上的用戶比例明顯較高，因為不同于前兩者的學生自主學習工具，一起作業(yè)作為線上的班級教學輔助工具，還擁有一定數(shù)量的教師用戶，用戶屬性差異的背后是運營模式的區(qū)別。不同的運營模式使得一起作業(yè)學生端App在作業(yè)幫和小猿搜題的激烈競爭中得以穩(wěn)步發(fā)展，形成了成熟、穩(wěn)定的用戶群體。

小猿搜題、作業(yè)幫、一起作業(yè)學生端APP用戶年齡分布對比（2018年3月）

從用戶的城市分級來看，作業(yè)幫和小猿搜題的用戶均以一線城市為主但城市分布較為均勻，城市分布比例大體相當；而一起作業(yè)學生端在一線及以上城市的用戶占比明顯較高，合計達到了57.4%，而三線及非線級城市比例明顯較低，與前兩者呈現(xiàn)出了較大的差距。差距的背后仍然是運營模式的區(qū)別，一起作業(yè)學生端App的運營模式要求班級內(nèi)老師和學生在線上進行課后任務布置和批改，這對于移動學習方式的普及和學生的操作水平有一定要求，有一定的是實現(xiàn)難度，因而呈現(xiàn)出了一定的城市分級差異。

小猿搜題、作業(yè)幫、一起作業(yè)學生端APP用戶城市分級對比（2018年3月）

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