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提到“中國式家長”的時候，很多人會自然而然地想起那幾個標(biāo)簽：控制、溺愛、專斷、不認(rèn)同……但他們還有一個共同的特點就是愛孩子。

就像一枚硬幣的兩面，正面是愛子之心，背面是不正確的表達(dá)方式。

不正確的表達(dá)方式會給孩子帶來痛苦和傷害，或大或小。受傷的孩子會用自己的方式表達(dá)抗議，或激烈或溫和。大部分情況下，傷害越大，反抗越激烈。當(dāng)矛盾發(fā)展到不可調(diào)和的地步的時候，就會出現(xiàn)紀(jì)錄片《網(wǎng)癮之戒》里面的現(xiàn)象：借住外力解決家庭內(nèi)部矛盾。

截圖自新聞?wù){(diào)查《網(wǎng)癮之戒》

楊教授的所作所為在這里就不列舉了，上圖的內(nèi)容是柴靜與一對家長的對話。藍(lán)色文字是柴靜的提問，紅色文字是這對家長的回答。

從對話中可以讀出，這對家長為了解決與孩子的矛盾，強行把他送到一個地方接受電擊治療。

這個做法聽起來就像給電腦重裝系統(tǒng)，給手機恢復(fù)出廠設(shè)計一樣簡單有效，但是當(dāng)對象是個人的時候，違背個人意愿的重啟就變成了殘忍的控制手段，被重啟的人生也不會像裝了新系統(tǒng)的電腦一樣運行順暢。

為了避免走到這一步，需要家長和孩子雙方或其中某一方不斷在矛盾中尋找到那個平衡點，生活才能繼續(xù)。

然而，出于體力、認(rèn)知和經(jīng)驗上的優(yōu)勢，大部分家長都有固執(zhí)和專斷的特點，當(dāng)孩子還小的時候，家長這些方面的優(yōu)勢最為明顯；隨著孩子的成長，他們各個方面的優(yōu)勢也在減少，但家長的思維轉(zhuǎn)變緩慢，可能依然認(rèn)為自己的想法沒有任何錯誤。

這種姿態(tài)使代際之間的溝通難以進行，所以在很多情況下，需要孩子學(xué)會忍耐，學(xué)會排解，學(xué)會與父母相處的最佳方式。

來自北京的獨立游戲團隊墨魚玩，把整個學(xué)習(xí)過程放進了一款獨立游戲中，游戲的名字叫《中國式家長》，是一款模擬養(yǎng)成游戲。

在游戲中，玩家扮演孩子的角色，從出生開始重新體驗成長的過程。在這個過程里，玩家可以根據(jù)自己的喜好來安排每天的時間，同時也將重新體驗與父母相處的各種日常。

但最重要的一點是，玩家始終都要在自我心理壓力和父母滿意度之間維持平衡，如果這兩個指標(biāo)中的任何一個崩了，就宣判游戲結(jié)束。

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《中國式家長》玩家個人屬性界面

《中國式家長》的游戲制作人告訴刺猬公社，這么設(shè)計游戲的初衷是通過模擬一個與現(xiàn)實生活十分貼近的成長環(huán)境，來引發(fā)玩家對親子關(guān)系的反思：“某些原生家庭一味地督促孩子學(xué)習(xí)，犧牲娛樂，無異于揠苗助長，甚至?xí)⒆拥男睦碓斐蓢?yán)重的影響。我們希望這款游戲讓有孩子的父母，可以審視自己和孩子之間的關(guān)系，也可以讓孩子站在父母的角度看待成長問題。”

雖然題材聽起來有些沉重，但是游戲當(dāng)中的很多獨特環(huán)節(jié)，為玩家營造了輕快有趣的游戲氛圍，能夠讓每個人都回憶起成長過程中的一些趣事。

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《中國式家長》中的日常事件

上圖是《中國式家長》中的一個日常事件，玩家在游戲中會遇到五花八門的日常事件，還有稀有的突發(fā)事件，“雙百”是其中之一，把這個截出來是因為愛寫錯別字的刺猬君從來沒拿過雙百。

游戲制作人告訴刺猬君，這些故事不是他們憑空想出來的，而是通過玩家反饋渠道收集而來，在此基礎(chǔ)上，他們做了一定程度的修飾。

通過日常學(xué)習(xí)的積累，一段時間以后，玩家將解鎖一些特長。下圖是《中國式家長》的教學(xué)模式中對特長的解釋：在日程中安排技能練習(xí)、娛樂，都有幾率領(lǐng)悟特長！

這段解釋下方還有一行小字：特長在某些時候會派上大用場！從玩家角色出生開始，練習(xí)翻身50次后，即可解鎖圖中出現(xiàn)的“咸魚的翻滾”特長。這些看起來詼諧搞笑的特長設(shè)定在游戲中有重要意義，因為孩子的特長是長輩之間面子battle的唯一技能。也就是說孩子會的越多，家長和別人聊起孩子的時候臉上約有光。

刺猬君不得不感嘆：這真是一款現(xiàn)實主義題材的獨立游戲。

《中國式家長》中的特長介紹

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《中國式家長》中的面子battle

上圖是《中國式家長》中玩家角色的媽媽與其遠(yuǎn)房表妹互相傷害的場面。頭像旁邊黃色的部分可以理解為血條，起初，雙方會先用言語重傷對方。

由于在游戲設(shè)定中，玩家角色的媽媽說不出有攻擊力的話，所以需要玩家使用技能來獲取勝利，所謂技能，就是上面提到的玩家角色所擁有的特長。如果特長放完了攻擊力還不夠的話，玩家就會目睹角色的媽媽在各種冷嘲熱諷中敗下陣來，顏面盡失。

這樣的游戲設(shè)定也有一層現(xiàn)實含義，“玩家的父母，在社會中會遭遇各色人群，如討厭的親戚、熊孩子、多年不見的閨蜜、塑料姐妹花等角色。對于這些人的炫耀攻擊，父母會拿孩子在技能學(xué)習(xí)中獲得的特長，進行反擊”。

《中國式玩家》的制作人解釋說：“大多數(shù)父母自己不努力改變，不提升自己，而是將希望寄托于孩子身上?！边@一點在游戲中的體現(xiàn)是，玩家角色的媽媽在面子大戰(zhàn)中沒有戰(zhàn)斗力，獲勝全靠玩家角色的特長技能。

如果不想在面子battle中輸?shù)哪敲磻K，玩家就要在日常生活中安排各種學(xué)習(xí)項目，這些學(xué)習(xí)項目會對玩家角色帶來一些數(shù)值上的變化。

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《中國式家長》的學(xué)習(xí)界面

上圖是玩家角色在四歲的時候開啟的一個學(xué)習(xí)項目，叫忍耐。在日常生活中，每忍耐一次，玩家角色就會獲得以下數(shù)值變化：面子+5、父母滿意度+5、情商+12、魅力+10、我的壓力+5。

面子、父母滿意度、情商和魅力是成為一名乖孩子必備的條件，但是成為乖孩子的路上所獲得的心理壓力，卻經(jīng)常被忽視。在這款游戲中，成為乖孩子的壓力變成了數(shù)值，被呈現(xiàn)了出來。

最開始的部分提到過，玩家必須在“我的壓力”和“父母滿意度”的兩個維度中找到平衡，游戲才能繼續(xù)。所以說，為了玩家角色的心理健康，不能一味地學(xué)習(xí)，適當(dāng)?shù)膴蕵肥潜匾?。下圖是《中國式家長》中娛樂項目的開啟方法，是不是很“中國式”？

《中國式家長》的索取界面

在游戲中，如果玩家角色為家長掙得足夠的面子，玩家就可以通過索取界面獲得一些娛樂項目。但就像現(xiàn)實生活里一樣：游戲機買是買回家了，但是孩子玩的時候，家長還是會不滿意。

所以如果玩家在日常生活中安排娛樂項目，就會獲得自我壓力減少，同時父母滿意度也減少的效果。

除了已經(jīng)介紹的這些，《中國式家長》還有很多有意思的設(shè)定，基本囊括了大部分人在成長的過程中遇到的喜悅和煩惱。測試版玩下來刺猬君認(rèn)為，總體來說還是煩惱多一點，比如學(xué)校里面的漂亮女孩因為各種原因不愿意和你做朋友。

?《中國式家長》的社交界面

《中國式家長》的游戲制作人告訴刺猬君，他們自己也意識到這個題材不夠輕快，所以在美術(shù)風(fēng)格上花了一些心思：“希望詼諧幽默的美術(shù)風(fēng)格，能消解現(xiàn)實主義的沉重感?！?/p>

題材的沉重感來自于現(xiàn)實生活的沉重，前面介紹過，《中國式家長》的日常小故事是通過玩家反饋渠道收集而來的，制作人在玩家故事的基礎(chǔ)上做了一些修飾。為什么要修飾玩家故事？游戲制作人回答說: “因為大量事實比游戲中呈現(xiàn)的要殘酷的多，我們只是挑選了些大多數(shù)人都能接受的，能引起共鳴的。”

《中國式家長》依托現(xiàn)實生活，將親子關(guān)系抽象成成長系統(tǒng)，將許多事件抽象成內(nèi)容，同時又營造了一種輕快詼諧的游戲氛圍；目前，這款游戲已有70多種職業(yè)結(jié)局和若干種婚姻結(jié)局。

游戲制作人希望玩家通過他們的游戲能夠重新審視親子關(guān)系：“讓有孩子的父母可以重新思考自己和孩子的關(guān)系，讓孩子體會父母作為‘過來人’的良苦用心，并站在父母的角度看待成長的問題?！?/p>

6月就要過去了，這個月發(fā)生的一系列對“游戲”的口誅筆伐讓人印象深刻。面對這樣的社會環(huán)境，《中國式家長》發(fā)出了一個信號：游戲可以討論沉重的話題，游戲也可以成為矛盾雙方相互理解的渠道。

最后再說一點，《中國式家長》還沒有發(fā)布，從2018春跳票到2018秋，猜猜還要等幾個春秋?

本文轉(zhuǎn)自微信公眾號“刺猬公社”，作者芃一。文章為作者獨立觀點，不代表芥末堆立場。