盡管教育工作者、心理學家和家長們，對孩子的屏幕時間長短，展開了激烈的爭論，但人工智能和機器學習這一新興技術，正在改變教育的未來。

據(jù)美國教育部門報告，預計2017 —2021年，美國教育中的人工智能將增長47.5 %。雖然大多數(shù)專家認為教師是不可替代的，但教師的工作和教育的最佳實踐將會發(fā)生許多變化。

教師和人工智能合作

人工智能已經(jīng)應用于教育，有些工具可以幫助開發(fā)技能和測試系統(tǒng)。隨著人工智能教育解決方案的不斷成熟，人們希望人工智能能夠填補學習和教學中的需求缺口，讓學校和教師比以往做得更多。人工智能可以提高效率、個性化和簡化管理任務；而教師可以自由地為學生提供解釋——這是機器難以勝任的、人類獨有的能力。

教育領域對人工智能的愿景是，通過利用機器和教師的優(yōu)勢，他們共同努力，為學生帶來最佳結果。因為今天的學生需要在人工智能已經(jīng)普及的未來工作，所以我們的教育機構，讓學生接觸和使用這項技術是很重要的。

差異化和個性化學習 

追求學生個性化的學習，是教育工作者多年來的首要任務，對管理著一個班級30名學生的老師來說，這幾乎是不可能完成的，但人工智能將允許學生存在差異化學習。

有幾家公司，如Content Technologies和Carnegie Learning，正在開發(fā)智能教學設計和數(shù)字平臺，利用人工智能為學生提供學習、測試和反饋，為他們準備好挑戰(zhàn)，發(fā)現(xiàn)知識短缺，并在適當?shù)臅r候開展新的課題。 

隨著人工智能變得越來越復雜，機器可能會閱讀學生表情傳達的信息，并據(jù)此修改課程，以適合該學生學習。為每個學生的需求定制課程的想法在今天是不可行的，但是它將適用于AI驅動的機器。

為所有學生提供普遍的機會 

人工智能工具向所有人提供全球化的教室，包括那些說不同語言，或可能有視覺、聽覺障礙的人。Presentation Translator是一個免費的PPT插件，它為老師所講的內(nèi)容，實時創(chuàng)建字幕。這也為那些因病無法上學，或需要在不同水平上學習，或者學校缺乏自己需要的特定學科的學生，提供了可能。人工智能可以幫助打破學校之間，傳統(tǒng)年級之間的隔閡。

自動化管理任務

教師對學生家庭作業(yè)和考試進行評分，需要花費大量的時間。而人工智能可以介入，并快速完成這些任務，同時為縮小學習差距提供建議。隨著人工智能逐步實現(xiàn)自動化管理任務，它為教師和每個學生的共處，提供了更多的時間。人工智能有很大的潛力，來創(chuàng)造更有效的注冊和招生過程。

課外輔導和支持

問問那些努力輔導孩子學習代數(shù)的父母，當他們在家里忙于孩子的家庭作業(yè)或考試準備時，看到人工智能在這方面的潛力，一定非常興奮。由于人工智能，輔導和學習項目變得越來越先進，很快它們就會更容易獲得，并能夠應對各種學習方式。

更多的人工智能正在應用于教育，包括人工智能導師，智能內(nèi)容開發(fā)，以及通過虛擬技術提供教師個人發(fā)展的新方法。

在采用人工智能和機器學習方面，教育可能有點慢，但這種變化正在開始，并將繼續(xù)下去。

本文由微信公眾號“智能觀”編譯，原文來源福布斯，原文作者Bernard Marr，原文鏈接。文章為作者獨立觀點，不代表芥末堆立場。