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從選課工具切入,要做一站式高考指南平臺,小程序「未來規(guī)劃局」怎么幫你規(guī)劃未來?

作者:36氪 發(fā)布時間:

從選課工具切入,要做一站式高考指南平臺,小程序「未來規(guī)劃局」怎么幫你規(guī)劃未來?

作者:36氪 發(fā)布時間:

摘要:多效合一。

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圖片來源:unsplash

新高考改革給教育行業(yè)帶來了新的機會,它帶火了大語文賽道、催生了新高考排課系統(tǒng)。在改革后,除語數(shù)外三門必考外,學生可以在文理 6 科中任選 3 門作為選考科目。問題來了?為什么要進行新高考改革?

從社會意義來看,“新高考6選3”的選考制度,是在增加學生的選擇權(quán),促進學生有個性、有特色地發(fā)展。此前很多學生都是在查到高考分之后,才認真思考大學要學習什么專業(yè),數(shù)十天就必須決定此后四年的命運,新高考改革就是讓學生提前思考未來的一個入口。

36氪近期接觸到的小程序「未來規(guī)劃局」,瞄準了“提前規(guī)劃未來的痛點”,從新高考選課工具切入,挖掘?qū)W生興趣和潛力;用社交做“留存”;再將業(yè)務擴展到志愿填選、留學、在線輔導等,成為一個基于高考的全服務平臺。下文我將從如何做選課規(guī)劃、C端市場的合理性、以及業(yè)務布局三個角度來介紹未來規(guī)劃局。

未來規(guī)劃局,怎么幫你做規(guī)劃?

選課是一件過程復雜且不可逆的事情,需要綜合學生興趣及特長、學校優(yōu)勢科目、社會因素(其他學生選課情況、選課大趨勢)、家長四方情況。

對此,未來規(guī)劃局針對個人興趣和潛力,聯(lián)合北師大一起開發(fā)了一整套測評系統(tǒng),包含“興趣”、“智力”、“成就動機”和“專業(yè)興趣”四部分,測試后用戶可以得到詳細的個人報告。以專業(yè)興趣為例,報告中會根據(jù)用戶測評結(jié)果,推薦相符的專業(yè)和職業(yè)選擇。

四項測評完成后,未來規(guī)劃局設計了客觀條件評估環(huán)節(jié),通過學生手動輸入省份、學校情況、年級人數(shù)、單科平均排名、學校優(yōu)勢科目等信息,設置影響選課因素的權(quán)重,系統(tǒng)會自動推薦最佳選課組合和專業(yè)。

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很多選課工具從 B 端切入,從 C 端切入會有市場嗎?

此前很多工具都是從 B 端的選課工具切入市場,因為學情信息(考試成績等)都已經(jīng)錄入了系統(tǒng),無需手動導入,如好專業(yè)、課程幫等。C 端看似是一個更笨拙的切口,那 C 端產(chǎn)品有沒有機會?

從市場來看,目前 B 端的 SaaS 系統(tǒng)沒有完全普及,也不是每套系統(tǒng)都有輔助學生選課的工具,選課工具的發(fā)展空間很大。

而且即使學校有一套系統(tǒng)會幫學生做選課測試,但由于選課本身的屬性就是決策成本高、過程不可逆,為了保證最終結(jié)果的合理、無偏差,學生可能會提前從多個渠道進行選課評估,用不同的工具去立體的認識自己、了解自己。這就是很多人都愛做“各種測試游戲”的原因:因為大多數(shù)人都并不了解自己,而做測試會在一定程度上反映個人的性情喜惡。

選完課就不用了,工具產(chǎn)品的留存問題怎么解決?

在高一末期用戶選課完成后,未來規(guī)劃局的工具屬性減弱,怎么留住用戶開展“選課后服務”成為新的問題。未來規(guī)劃局給出的答案是,要做一個“一站式高考指南”的平臺,延伸自主招生、志愿指導、留學平臺等服務。

  • 解決“高校-學生”信息不對稱的問題,解決目前高校信息分散且沒有體系的痛點。未來規(guī)劃局在小程序內(nèi)接入了“高校介紹”、“專業(yè)介紹”、“專業(yè)選科目”、“科目選專業(yè)”、“專業(yè)比較”五部分,方便學生從各個維度進行選擇比較。

  • 邀請高校入駐。此前高校通常是在高考前后,才開始進行宣傳招生,多發(fā)生于線下。而未來規(guī)劃局就想做線上高校進行“官宣”的集中載體。目前已經(jīng)進駐的重點高校有南京大學、山東大學、南開大學等,共計 12 所學校,目前名校是免費進駐,之后會根據(jù)學校級別發(fā)展成付費業(yè)務。

  • 用社交、學科輕游戲做留存。未來規(guī)劃局開設了“秘密森林”版塊,類似于曾經(jīng)風靡一時的APP“無秘”,用戶可以匿名發(fā)布話題和心情,互相點贊評論;開放“特工訓練室”(特工訓練室是接入了小程序“輕芒頭腦站”),用戶可以針對物理、英語、地理等學科話題進行 PK 答題,以較為輕松的方式舒緩學習壓力。

一站式工具的優(yōu)勢在于,當切入細分市場的工具越來越多,在大場景下、使用不同工具時的重復工作就會越多。以學英語為例,買課程、練聽力、學閱讀分成三個 APP,每個上來都需要做先測評,然后通過長期使用累積數(shù)據(jù)再做智能匹配,比較低效。集合不同工具的產(chǎn)品由于已有數(shù)據(jù)積累,操作中對用戶更友好,但業(yè)務“多”則容易不“精”,兩者的平衡還需要仔細斟酌。

目前未來規(guī)劃局的推廣切口是各地教育局,由教育局再推廣到學校,目前已經(jīng)進駐了 300 多所高中,用戶量在 3 萬左右,日活 4000,七天存活率 10%。

關(guān)于團隊,未來規(guī)劃局創(chuàng)始人&CEO劉僑是網(wǎng)紅“雨傘爸爸”,畢業(yè)于南京大學,曾任摩根大通紐約投行運營經(jīng)理和國家商務部外交官;聯(lián)合創(chuàng)始人 Simon 曾任摩根大通倫敦全球項目經(jīng)理;聯(lián)合創(chuàng)始人Kevin曾是BAT之一大區(qū)負責人,畢業(yè)于南京大學和法國巴黎高科,曾任職于華為法國區(qū)、法國電信;其他創(chuàng)始人和核心成員也多來自世界名校,來自野村證券、澎湃新聞、滴滴出行、異鄉(xiāng)好居等公司。

本文轉(zhuǎn)自36氪,作者靜婷。文章為作者獨立觀點,不代表芥末堆立場。

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來源:36氪
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