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新媒體時(shí)代,三聯(lián)最顯眼的成績(jī)或許是年初的那場(chǎng)刷屏。對(duì)于三聯(lián)來(lái)說(shuō),知識(shí)付費(fèi)是一條漫長(zhǎng)的賽道。
提到《三聯(lián)生活周刊》的知識(shí)付費(fèi),很多人會(huì)想到年初那次刷爆朋友圈的營(yíng)銷(xiāo)事件。一次成功的營(yíng)銷(xiāo)策劃,將“中讀”這款三聯(lián)出品的內(nèi)容社交App被大家熟知。
三聯(lián)對(duì)知識(shí)付費(fèi)有著怎樣的思考?刺猬公社和三聯(lián)中讀創(chuàng)始人朱文軼聊了聊。
中讀App上線(xiàn)于2017年5月,最初的定位是一個(gè)深度閱讀的社區(qū)平臺(tái)。去年5月,《三聯(lián)生活周刊》主編接受刺猬公社專(zhuān)訪(fǎng)時(shí)曾介紹,中讀名字概念來(lái)源于“中閱讀”,“是介于快閱讀和慢閱讀之間的一種閱讀狀態(tài)”。
作為三聯(lián)在移動(dòng)端的嘗試,中讀這款A(yù)pp的作用除了作為一個(gè)承載三聯(lián)內(nèi)容的平臺(tái),還有一個(gè)重要的嘗試,那就是知識(shí)付費(fèi)。
但是問(wèn)題隨之而來(lái)。三聯(lián)有的是優(yōu)質(zhì)的內(nèi)容,但是怎么把內(nèi)容做成知識(shí)付費(fèi)產(chǎn)品,這是第一個(gè)需要解決的問(wèn)題。
“從傳統(tǒng)媒體到新媒體,如果只是把文字內(nèi)容從雜志搬到網(wǎng)上,那顯然是不可行的?!比?lián)中讀創(chuàng)始人朱文軼告訴刺猬公社,“這中間的轉(zhuǎn)化,就是一個(gè)產(chǎn)品化的過(guò)程?!?/p>
朱文軼本身是資深媒體人,曾經(jīng)擔(dān)任三聯(lián)生活周刊的主筆。從傳統(tǒng)媒體離開(kāi)之后,朱文軼曾在貓撲網(wǎng)擔(dān)任首席運(yùn)營(yíng)官,如今是柚一科技的創(chuàng)始人。在媒體和互聯(lián)網(wǎng)公司任職的經(jīng)歷,讓朱文軼從一開(kāi)始就在思考,怎么將優(yōu)質(zhì)的內(nèi)容做成知識(shí)付費(fèi)的產(chǎn)品。
三聯(lián)有資源,有內(nèi)容,缺少的是一個(gè)進(jìn)入知識(shí)付費(fèi)的切口。參考過(guò)當(dāng)時(shí)市面上同類(lèi)型的產(chǎn)品之后,中讀團(tuán)隊(duì)確定了選擇:找到有IP效應(yīng)的明星講師,做頭部課程。
在知識(shí)付費(fèi)萌芽階段,頭部資源可以說(shuō)是這個(gè)賽道上最關(guān)鍵的競(jìng)爭(zhēng)?!暗玫健蓖瞥觥堆φ棕S的北大經(jīng)濟(jì)課》流水?dāng)?shù)千萬(wàn),喜馬拉雅推出的《好好說(shuō)話(huà)》上線(xiàn)當(dāng)天銷(xiāo)售額達(dá)500萬(wàn),蜻蜓FM推出的《矮大緊指北》上線(xiàn)首月收入2000萬(wàn)......
不管哪一家平臺(tái),在最初進(jìn)入知識(shí)付費(fèi)賽場(chǎng)時(shí),都瞄準(zhǔn)了頭部?jī)?nèi)容。這一點(diǎn)不難理解,頭部IP自帶粉絲效應(yīng),自身的影響力和號(hào)召力既可以為課程內(nèi)容背書(shū),又能為課程帶來(lái)一波粉絲紅利。
三聯(lián)最初的選擇也是頭部,中讀團(tuán)隊(duì)找到的是中國(guó)最有影響力的鋼琴家郎朗。
“郎朗有非常好的公眾形象,而且琴童群體也是一個(gè)巨大的市場(chǎng),所以我們找到了郎朗來(lái)做第一個(gè)頭部課程。”朱文軼介紹說(shuō),在課程的思路上,團(tuán)隊(duì)的希望是把郎朗對(duì)于鋼琴學(xué)習(xí)的理解作為重點(diǎn),讓郎朗來(lái)講授一下如何克服學(xué)習(xí)一項(xiàng)技能的障礙,并且熟練掌握這項(xiàng)技能并成為專(zhuān)家。中讀團(tuán)隊(duì)認(rèn)為,郎朗身上體現(xiàn)出來(lái)的學(xué)習(xí)能力是當(dāng)代職場(chǎng)上的很多人所需要的。
頭部講師有了,課程方向也定了,但直到實(shí)際開(kāi)始操作課程內(nèi)容,問(wèn)題才出現(xiàn)了。
錄制課程的過(guò)程不太順利。郎朗本身是具有極高專(zhuān)業(yè)水準(zhǔn)的講師,但是他并沒(méi)有充分面對(duì)公眾表達(dá)的經(jīng)驗(yàn)。所以盡管郎朗本身有足夠多的內(nèi)容可以展示,但是表達(dá)出來(lái)的效果是“碎片化”的,無(wú)法形成結(jié)構(gòu)化的課程。
第一次嘗試知識(shí)付費(fèi)不算順利,但是給中讀團(tuán)隊(duì)很多啟發(fā)?!霸谶x擇講師時(shí),不僅要考慮他在自身領(lǐng)域內(nèi)專(zhuān)業(yè)性,還要考慮到講師本身時(shí)間的稀缺性。另外還要看講師本人的網(wǎng)感,也就是面對(duì)足夠多的人進(jìn)行公開(kāi)表達(dá)的能力。面對(duì)一百個(gè)人講課,和面對(duì)抽象的一萬(wàn)人講課,這種場(chǎng)景對(duì)授課者來(lái)說(shuō)是非常不一樣的?!?/p>
這一次投入大量人力和時(shí)間成本的頭部課程進(jìn)展不算順利后,中讀團(tuán)隊(duì)開(kāi)始轉(zhuǎn)換思路??紤]到頭部課程的成本,團(tuán)隊(duì)開(kāi)始嘗試從小課入手。
既然都在談IP,對(duì)于三聯(lián)來(lái)說(shuō),《三聯(lián)生活周刊》本身就是一個(gè)最大的IP。所以中讀團(tuán)隊(duì)開(kāi)始把視線(xiàn)從外部資源回歸到三聯(lián)本身。
《三聯(lián)生活周刊》有一個(gè)特色欄目叫做封面故事,每期封面故事都有一個(gè)特定的主題,比如醫(yī)療、教育、經(jīng)濟(jì),“在這些話(huà)題里面要找到對(duì)于讀者來(lái)說(shuō)有剛性需求的,又能跟消費(fèi)者的需求點(diǎn)結(jié)合起來(lái)。”
第一期小課的內(nèi)容來(lái)自一位醫(yī)生,她本身是醫(yī)院婦產(chǎn)科的副主任,又在40多歲時(shí)生了二胎,“這個(gè)案例本身具有足夠的專(zhuān)業(yè)性,又有故事性,而且能和個(gè)人經(jīng)驗(yàn)結(jié)合?!被谶@幾個(gè)特點(diǎn),中讀將這一期封面故事做成了第一期“中讀小課”,定價(jià)僅為4.9元。
小課上線(xiàn)后,中讀App、微信服務(wù)號(hào)還有三聯(lián)微信公眾號(hào)這三個(gè)渠道對(duì)課程進(jìn)行了推廣,在第一篇推文推送之后,產(chǎn)生了300多份訂單。數(shù)量雖然不算多,但是卻讓中讀團(tuán)隊(duì)感知到,“知識(shí)付費(fèi)的變現(xiàn)效率還是很高的”。
朱文軼對(duì)于小課有清楚的定位,“小課的知識(shí)點(diǎn)顆粒度要足夠小,你想要幫助用戶(hù)解決什么問(wèn)題,這個(gè)需求要明確?!被谶@樣的定位,中讀在后面陸續(xù)推出了一系列“中讀小課”,主題既有經(jīng)濟(jì)、文學(xué)、歷史,也有情緒管理,社交禮儀。
小課畢竟“小”,依靠定價(jià)10元左右的小課,不可能獲得可觀的商業(yè)收入,但是在中讀團(tuán)隊(duì)看來(lái),小課的歷史使命已經(jīng)完成了。
“中讀小課的核心使命并不在于商業(yè)收入,”朱文軼說(shuō),“小課的價(jià)值在于,首先證明了知識(shí)付費(fèi)這件事情我們是可以做的,另外更重要的一點(diǎn)是,通過(guò)這種小顆粒度產(chǎn)品的測(cè)試,我們對(duì)三聯(lián)的用戶(hù)更清楚了,哪些用戶(hù)愿意為知識(shí)付費(fèi),他們?yōu)槭裁炊I(mǎi)單,我們未來(lái)要面對(duì)的群體是怎樣的,通過(guò)小課我們都得到了答案。”
當(dāng)然,朱文軼也清楚,僅僅依靠小課并不能撐起知識(shí)付費(fèi)的規(guī)模,9塊9的課程賣(mài)得再多,也不能成為具有足夠影響力的產(chǎn)品。要想做出有核心競(jìng)爭(zhēng)力的產(chǎn)品,還是需要做頭部課程。
緊接著中讀團(tuán)隊(duì)“就地取材”,找到三聯(lián)的記者苗千,開(kāi)設(shè)了一檔《和你一起讀科幻》的199元專(zhuān)欄。
至此,從9塊9的小課,到199的大課,中讀的知識(shí)付費(fèi)矩陣逐漸成型。但是朱文軼的思考是,中讀還沒(méi)有一款核心產(chǎn)品。
“當(dāng)時(shí)我們的文字內(nèi)容是常態(tài)化生產(chǎn)的,但是音頻內(nèi)容沒(méi)有達(dá)到這個(gè)目標(biāo),不管是小課還是專(zhuān)欄,都不能做大常態(tài)化生產(chǎn)?!弊屢纛l內(nèi)容可以有規(guī)律性地持續(xù)生產(chǎn),這是中讀團(tuán)隊(duì)的一個(gè)訴求。
另一個(gè)訴求是營(yíng)銷(xiāo)。“我們從9塊9做到199,已經(jīng)不需要客單價(jià)更高的產(chǎn)品。從銷(xiāo)量上看,既是賣(mài)的最好的產(chǎn)品也存在瓶頸期,不能突破到下一個(gè)量級(jí)?!痹鯓釉谶@個(gè)基礎(chǔ)上繼續(xù)尋求突破,朱文軼想到了年卡這種形式。
2017年10月,中讀上線(xiàn)年卡服務(wù),內(nèi)容包括明星大咖講解的封面話(huà)題、由資深記者主持的封面書(shū)單、十分鐘的大咖說(shuō)、中讀小課,還有《三聯(lián)生活周刊》雜志往期的全部?jī)?nèi)容。
至于年初三聯(lián)“中讀”會(huì)員的分銷(xiāo)刷屏事件,盡管給服務(wù)器造成了一定的壓力,但是對(duì)“中讀”來(lái)說(shuō),年卡會(huì)員這種形式更重要的意義在于,在對(duì)于知識(shí)付費(fèi)的嘗試中,“中讀”牢牢把握住了三聯(lián)這個(gè)IP。
年卡會(huì)員中所有的內(nèi)容基本都來(lái)自三聯(lián)本身的資源和積累,從封面故事的選題,到書(shū)單的推薦者,依靠的都是《三聯(lián)生活周刊》十幾年來(lái)沉淀下的內(nèi)容,以及三聯(lián)本身的記者編輯團(tuán)隊(duì)。通過(guò)年卡會(huì)員,三聯(lián)的所有內(nèi)容都擁有了產(chǎn)品化的形態(tài),并且這款產(chǎn)品是和三聯(lián)這個(gè)IP密切聯(lián)系的。
所以三聯(lián)會(huì)員的刷屏并不能算一次偶然的事件,中讀團(tuán)隊(duì)在背后對(duì)這款知識(shí)付費(fèi)產(chǎn)品有著成熟的思考。
當(dāng)我們復(fù)盤(pán)三聯(lián)這家傳統(tǒng)媒體涉足知識(shí)付費(fèi)的過(guò)程時(shí),可以看出三聯(lián)盡管每一步都走得不大,但是每一步都是充滿(mǎn)了試探性和好奇心,從小課到專(zhuān)欄,再到整合打包的會(huì)員服務(wù),一直到刷屏?xí)r間把三聯(lián)推上舞臺(tái)中央,三聯(lián)通過(guò)一步一步的努力,開(kāi)始在知識(shí)付費(fèi)領(lǐng)域找到屬于自己的定位。
在嘗試知識(shí)付費(fèi)的過(guò)程中,三聯(lián)身上體現(xiàn)出的產(chǎn)品化的能力是值得借鑒的。朱文軼認(rèn)為,在制作知識(shí)付費(fèi)產(chǎn)品的過(guò)程中,把媒體能力和資源相結(jié)合,并且轉(zhuǎn)化為產(chǎn)品,而不僅僅是依賴(lài)于某個(gè)頭部資源或者依靠資金力量,這個(gè)也許是傳統(tǒng)媒體想要嘗試知識(shí)付費(fèi)服務(wù)時(shí)需要注意的問(wèn)題。
本文轉(zhuǎn)自微信公眾號(hào)“刺猬公社”,作者曉通。文章為作者獨(dú)立觀點(diǎn),不代表芥末堆立場(chǎng)。
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