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清華附中校長王殿軍：STEM好理念怎樣變成好課程？
STEM課程在國際上一般就稱為“綜合課程”。
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中國孩子天生不會(huì)表達(dá)？看看美國從幼兒園開始的“表達(dá)”教育
批判性思維技巧可以幫助你擁有對一個(gè)時(shí)間不同的視角，從而產(chǎn)生有價(jià)值和深度的思考。
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Aha | 我正在做的，是幫助女兒預(yù)備面向未來的能力
我是一個(gè)在教育基金會(huì)工作的項(xiàng)目人員, 也是一個(gè)6歲孩子的媽媽。
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不要等到下一個(gè)生命逝去，我們才開始關(guān)注這個(gè)騙局
希望下一個(gè)李文星，永遠(yuǎn)不要出現(xiàn)。
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畢業(yè)十五年，才突然理解這三年，對我的人生如此重要
這就是傳說中“別人家的”高中生活。
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科技如何促進(jìn)物理科學(xué)學(xué)習(xí)？看看這幾個(gè)大學(xué)的案例
“數(shù)字化學(xué)習(xí)”正試圖打入一線課堂的內(nèi)部。
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我不生娃的主要原因，是交不起補(bǔ)課費(fèi)
中國式補(bǔ)課只有起點(diǎn)，沒有終點(diǎn)。
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2030年，千禧一代的未來戰(zhàn)爭
人有遠(yuǎn)慮，才有近憂。千禧后父母們的焦慮，來自遙遠(yuǎn)將來的競爭壓力。2030年的世界什么樣？
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IB中文VS高中語文新課標(biāo)：對比、揚(yáng)棄與融合
“知己知彼”“取長補(bǔ)短”
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楊東平：丹麥人的創(chuàng)新能力從何而來？
丹麥令世界矚目的創(chuàng)新精神是如何通過教育制度設(shè)計(jì)深深融入其文化基因的……
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高考也好，保送也罷，大家都是賭一把
2018年高考業(yè)已結(jié)束。
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狀元很忙
這是一場“狀元盛宴”，臺面上的人各取所需。
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KIPP引領(lǐng)對話與思維的藝術(shù)
如何用思維導(dǎo)圖帶學(xué)生學(xué)會(huì)思考：紐約KIPP。
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臺灣著名語文老師說：我在大陸上課很緊張，因?yàn)檫@里見不得冷場
我們的課堂，小孩花很多力氣把不懂憋在心里，不懂裝懂。這不是讓人安心的課堂。
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關(guān)于高考，不得不說的2003年……
那年非典，我總想起高考，因?yàn)椋沂强忌?/p>
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久違了，邏輯常識：表揚(yáng)一下2018年全國Ⅱ卷作文題
很多人吐槽全國Ⅱ卷的作文難度太高，這其實(shí)是一道難得的、非常棒的作文題。
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深度調(diào)查全球3000創(chuàng)新案例：如何跨越不平等
在全球貧富差距越來越大的今天，好的教育往往能成為改變?nèi)松闹匾蛩亍?/p>
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Aha | 如何用PBL將社區(qū)變成學(xué)習(xí)的資源
在地化學(xué)習(xí)，將孩子們與社區(qū)聯(lián)系起來。
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“高考完三年，我才知道自己想學(xué)什么”
每年這時(shí)候，都能刷到很多關(guān)于“退學(xué)再戰(zhàn)高考的新聞”。
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毛坦廠荷爾蒙炸裂倒計(jì)時(shí)
紙短情長呀，道不盡太多漣漪。
