現(xiàn)場直播：2016 IFC 全球民辦教育峰會
【主播+審核】：墨墨
4 月 26、27日，第七屆全球民辦教育峰會將在香港舉辦，有來自全球 52 個國家的 220 家企業(yè)共同參與其中，屆時在芥末堆（編輯荔閩）會在現(xiàn)場，帶來第一時間的現(xiàn)場報道！
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滬江在介紹自己的互聯(lián)網(wǎng)業(yè)務～
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IFC峰會總結發(fā)言，告別這一次在香港！
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可汗學院可能是一個好的例子，但是真正穩(wěn)定的是仍然是商業(yè)。
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對于教育投資來說，重要是耐心。
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一起作業(yè)創(chuàng)始人之一肖盾在IFC
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也許最好的例子來自蘋果！不是在所有的時候，蘋果都比其他公司技術更高，而絕對大部分情況下，都是讓人更懂得一些事物的價值。在喬布斯告訴你這6個詞之前，你會買iPod么？
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如何講一個好故事，這就是一些原則。
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這是我們的一個例子，幫助護士設計一個勿打擾的牌子。你可以看到設計產品是如何一步步進化的。但如果沒有第一次的實驗性產品的話，什么也不會發(fā)生。記住，天才的成功概率沒有比其他人高多少，重要是他們更加愿意去嘗試。
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而對于公司或者個人來說呢，怎么樣保持創(chuàng)造力，那么就是每天留下一些時間，去思考別人的角度思考問題。Google就有20%的自由時間去思考你想做的創(chuàng)新事情。
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這是我想舉的同理心例子。世界上有很多孩子很害怕做掃描，但是沒有人一家醫(yī)療器材公司愿意去照顧這個需求。而GE里的一位普通員工，他一直知道這個問題，但直到他去斯坦福上了一節(jié)設計思維的課后，他才了解孩子們的心里，他從同理心的角度出發(fā)設計了這個。現(xiàn)在孩子們去醫(yī)院不會再懼怕掃描，而是說：媽媽，明天我們能再來嗎？
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事實上，已經有很多共享資源關于如何在學校推動設計思維，這就是其中一個，已經被翻譯成7種語言，超過百萬次下載。
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設計思維是有原則可以遵循的，第一要有同理心，從人們最為基本的需求去討論問題；第二要勇于實驗。改變不是一日而成，而需要在不斷的實驗中總結而成。第三，要懂得講故事，因為這樣你的數(shù)據(jù)才真實而有意義。
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IDEO 帶來教育中的設計思維的主題演講。
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IFC組了一個圓桌，告訴你為什么要和IFC合作～
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商務合作將會是一個漫長的過程，中間還充滿了非常多的變量。學會接受并隨時調整自己的姿態(tài)，是商務合作中重要的技能。
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商務合作中，不僅僅是戰(zhàn)略和財務層面地考察，還必須去做兩件事情：去見合作項目實際的運營人員，看看到底是誰最終在操作這件事情；另一個就是帶著懂技術的人去，尤其是當你非常注重數(shù)據(jù)的重要性。
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英孚的主要業(yè)務在于英語培訓和游學交換。目前在全球40個國家擁有2000個辦公室。我們之所以能夠獲得這樣的成就，和商務合作是密切相關的，不過在合作的過程中我們會更看重人的因素。合作的過程時間會持續(xù)很久，但是內容會改變，優(yōu)先級會改變，但是如果擁有高層人士不斷地去促進合作的發(fā)展，它就能繼續(xù)。
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對于培生來說，首先合作的基礎是大家能夠找到共同的利益，能夠互相理解彼此的理念；第二件事情則是必須有階段性的目標，大家在不同的階段去承擔領導的地位。而我們拒絕合作的原因有一個非常重要的地方：盜竊培生的 IP。這是完全不能合作的。
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作為麥肯錫在印度的一個職業(yè)教育項目 Generation India 的負責人，尋找和不同的商務合作方是非常重要的。首先，是招聘方的合作。去了解每個職業(yè)的發(fā)展路徑。其次，是和數(shù)據(jù)分析的合作，在職業(yè)上怎么樣的表現(xiàn)才能夠獲得晉升等等。最后，我們還需要一些培訓學校，提供相關的課程和培訓。
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Pearson 大中華區(qū)負責人 Hera Siu談到商務合作對于 Pearson 來說非常重要。目前培生正在從一個出版社轉型成為一個教育服務提供商，在這個過程我們期望給學生提供終端對終端的服務，這需要我們和很多不同的合作方合作。
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