芥末堆

現(xiàn)場直播:2016 IFC 全球民辦教育峰會(huì)

【主播+審核】:墨墨

4 月 26、27日,第七屆全球民辦教育峰會(huì)將在香港舉辦,有來自全球 52 個(gè)國家的 220 家企業(yè)共同參與其中,屆時(shí)在芥末堆(編輯荔閩)會(huì)在現(xiàn)場,帶來第一時(shí)間的現(xiàn)場報(bào)道!

直播已經(jīng)結(jié)束
  • 芥末堆 看世界,民辦教育 直播圖片

    IFC教育峰會(huì)第二天!我們開始聽一場圓桌討論,關(guān)于教育領(lǐng)域的商業(yè)合作吧~

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    增長給我們帶來一個(gè)好處,就是我們能夠很快地知道一個(gè)產(chǎn)品在學(xué)生中的反饋,而當(dāng)這個(gè)用戶群變大的時(shí)候,我們知道產(chǎn)品在全球視角下的地位。

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    面對(duì)快速擴(kuò)張,合作能夠促進(jìn)增長。新的圓桌討論開始啦~

  • 技術(shù)合作并不是最終的目的,大家的目標(biāo)都是要建議最后的聯(lián)系,也就是人和人的聯(lián)系。于是,必須打造一個(gè)生態(tài)圈。

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    合作必須是基于雙方的利益。從 Coursera 的合作來說,我們之所以和大學(xué)合作如此順利,是因?yàn)槲覀兘o大學(xué)提供他們想要的服務(wù)。例如幫助他們開發(fā)課程,提供資金,更為重要的是讓他們知道他們內(nèi)容的價(jià)值。之所以能做到這一點(diǎn),就是我們擁有8000萬的用戶,他們的數(shù)據(jù)提供了判斷的依據(jù)。

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    對(duì)于 Knewton 來說,我們一直都在尋找商業(yè)合作。我們的主要合作商主要有兩個(gè):1,出版社,Knewton 提供技術(shù),幫助他們制作新內(nèi)容,然后賣給學(xué)校;2,擁有學(xué)生的組織。這些合作的目的就是建立一個(gè)學(xué)習(xí)簡歷,每個(gè)人的,幫助他們未來更好地學(xué)習(xí)。

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    無論科技帶來的作用是什么?首先必須明白的是教育自有的服務(wù)邏輯,自有的商業(yè)邏輯。任何不符合這些邏輯的科技都會(huì)被遺棄。對(duì)于VIPABC來說,重要的有兩個(gè):優(yōu)秀的老師和優(yōu)質(zhì)的內(nèi)容。而且對(duì)于未來,我依然認(rèn)為教育仍然是人對(duì)人的事業(yè),科技必須也是p2p的。

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    科技對(duì)于教育的影響是什么?其中有一個(gè)很重要的地方就是可快速增長... 增加內(nèi)容的豐富性,同時(shí)還有全球范圍的學(xué)生...

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    VIPABC,Knewton 以及其他公司正在討論教育領(lǐng)域的商業(yè)合作。

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    好的合作很難得,需要時(shí)間和金錢,更為重要的是一個(gè)長久的耐心。

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    作為全球最大的教育咨詢公司,非常感慨于現(xiàn)在政府部門和私立企業(yè)的分裂。教育是全球第7大產(chǎn)業(yè),有超過4.5 trillion billion的市值,但是沒有一家私立企業(yè)的市值過千萬美元。這不合理,公司合作勢(shì)在必行。

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    在高等教育里,幾乎沒有辦法拒絕合作。因?yàn)槿绻麤]有政府,你幾乎無法推進(jìn);而沒有一線的教育工作者,誰來教你呢?而學(xué)生呢,你必須和他們合作,因?yàn)樗麄兪莿?chuàng)新的來源。

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    Catherine Chan,在政府部門工作多年。在她眼中,政府對(duì)于教育四件事情要去做:基礎(chǔ)的系統(tǒng);一線的老師;符合時(shí)代的內(nèi)容和支持資源。

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    政府,企業(yè)還有NGO的合作勢(shì)在必行,過去我們認(rèn)為教育更多的是政府的責(zé)任,但是企業(yè)可以提供創(chuàng)新的力量,未來將會(huì)更加重要。

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    圓桌討論開始啦!由創(chuàng)始人,還有政府部門,NGO坐在一起討論如何合作,創(chuàng)造一個(gè)新的未來!

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    這是跑酷的創(chuàng)始人,他看我們的城市時(shí)候,與我們的視野完全不同,我們看到的是城市間的高樓,而他看到的是高樓之間的縫隙,而這路就存在一條新的道路。這或許才是教育創(chuàng)新該走的道理。

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    有人問我,有什么需要在這兩天去討論的,我想說的就是這四點(diǎn)。

  • 在幾年前,我有幸和Google的董事長 Eric 一起吃個(gè)飯,我問他,你覺得科技會(huì)取代老師們?他說:No!Never!因?yàn)榻逃顷P(guān)于人的發(fā)展,那么他就需要更多的人的互動(dòng)。

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    人們?cè)谟懻摻逃淖兊臅r(shí)候,常常犯了一個(gè)錯(cuò)誤,我們總是混淆了 efficiency 和 change 之間的差別。我們應(yīng)該做的不是去讓已有的教育系統(tǒng)更有效,但是更為重要的是設(shè)計(jì),去改變。

  • 過去我們總是對(duì)孩子們說,你做不好,是因?yàn)槟悴粔蚺?。這是不對(duì)的,這是我們固有的思維,由我們前前前前輩告訴我們的,但是為什么不告訴我們的孩子,你沒有做成,是因?yàn)槟銢]有想到一個(gè)更好的 idea 呢?

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