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【GET2018】極客邦科技池建強(qiáng):新型知識(shí)服務(wù)解決了什么問題?

作者:子航 發(fā)布時(shí)間:

【GET2018】極客邦科技池建強(qiáng):新型知識(shí)服務(wù)解決了什么問題?

作者:子航 發(fā)布時(shí)間:

摘要:從知識(shí)付費(fèi)到知識(shí)服務(wù)

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芥末堆 11月14日 子航 報(bào)道

在以“碰撞·演變”為主題的GET2018教育科技大會(huì)知識(shí)付費(fèi)分論壇上,極客邦科技總裁池建強(qiáng)以“從知識(shí)服務(wù)到人才服務(wù)”為題進(jìn)行了主題演講。

芥末堆了解到,此前極客邦科技宣布獲2000萬(wàn)元A輪融資,本輪投資方為銀虎資本、慧科資本。這家創(chuàng)立于2007年技術(shù)媒體首次對(duì)外公布融資,定位也已擴(kuò)展為 IT 知識(shí)綜合服務(wù)平臺(tái)。極客邦科技創(chuàng)始人兼CEO霍泰穩(wěn)告訴芥末堆,極客邦科技獲得資本方關(guān)注的原因在于,推出的知識(shí)付費(fèi)產(chǎn)品“極客時(shí)間”。

以下為池建強(qiáng)演講實(shí)錄:

我來(lái)自極客邦科技,主要做的知識(shí)產(chǎn)品主要是面向IT從業(yè)者,核心用戶是工程師,就是大家俗稱的程序員。網(wǎng)絡(luò)上經(jīng)常黑程序員,說(shuō)程序員比較木訥,"話少錢多死的早",但程序員還是比較有趣的群體,他們?yōu)檎麄€(gè)的互聯(lián)網(wǎng)事業(yè)做出了非常大的貢獻(xiàn)。我們這個(gè)產(chǎn)品目前的階段主要是服務(wù)于他們的。今天我主要講我們對(duì)整個(gè)知識(shí)付費(fèi),產(chǎn)品形式和內(nèi)容上的思考。

從知識(shí)付費(fèi)到知識(shí)服務(wù)

知識(shí)付費(fèi)并不是一件新鮮的事情。事實(shí)上,我們獲取知識(shí)一直是要付費(fèi)的,那么為什么叫知識(shí)付費(fèi)呢?我覺得這其中主要是載體在變化。

首先我們探討一下知識(shí)付費(fèi)。以前在網(wǎng)絡(luò)上隨便寫東西,所有人都可以免費(fèi)看。例如,我寫一個(gè)博客,所有人都免費(fèi)看,然后我去講一些東西可能也是免費(fèi)看的,直播也是免費(fèi)的。最后大家會(huì)形成一種概念,那就是這種知識(shí)都可以免費(fèi)看。所以,包括電子書出版都有大量的盜版,大家覺得這都是免費(fèi)的,但其實(shí)不是免費(fèi)的。

但知識(shí)付費(fèi)的提法我是不太贊同的,因?yàn)槠漭d體發(fā)生了變化,從竹簡(jiǎn)到紙質(zhì)書、電子書,我們有了各種各樣的一些知識(shí)的呈現(xiàn)方式,最后形成了一個(gè)知識(shí)經(jīng)濟(jì)。我們覺得這么一種模式叫知識(shí)服務(wù)會(huì)比較貼切。

知識(shí)服務(wù)其實(shí)是產(chǎn)生了更鮮活的東西。無(wú)論是在線教育,或是農(nóng)業(yè)知識(shí)產(chǎn)品,實(shí)際上相當(dāng)于把原來(lái)的書做成了比較鮮活的媒體,可以交流,可以交互,可以提供服務(wù),它是比較鮮活的書。我們?yōu)檫@樣的東西付費(fèi),因?yàn)檫@些東西是加工過的,它是付出大量的人力成本,然后有大量服務(wù)給你,所以你要為這個(gè)東西付費(fèi)。

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新型的知識(shí)服務(wù)解決了什么問題?它通過新的技術(shù)和內(nèi)容展現(xiàn)形式,滿足新的一些場(chǎng)景下的高頻剛需。在座的有很多創(chuàng)業(yè)者或者是未來(lái)你們會(huì)創(chuàng)業(yè),創(chuàng)業(yè)是要選擇領(lǐng)域,你需要考慮在某個(gè)領(lǐng)域內(nèi)需要解決用戶什么樣的高頻剛需。

什么叫剛需?對(duì)于一個(gè)流浪漢來(lái)說(shuō)吃飽飯就是剛需。對(duì)于我們的用戶,好內(nèi)容就是強(qiáng)需求。假如我們給企業(yè)提供培訓(xùn)服務(wù),其實(shí)本質(zhì)需求是什么?他需要用戶的技能能夠在短時(shí)間之內(nèi)獲得增強(qiáng),這是便是剛需。

一個(gè)APP做的沒有那么好,但只要可用,而且內(nèi)容特別好,用戶在抱怨之下依然會(huì)選擇你的內(nèi)容。因?yàn)閮?nèi)容是剛需,產(chǎn)品實(shí)際上只是一個(gè)載體。這就是為什么教育是萬(wàn)億級(jí)別的市場(chǎng),因?yàn)榻逃龑W(xué)習(xí)永遠(yuǎn)是高頻的強(qiáng)需求。

如何為用戶提供知識(shí)服務(wù)

知識(shí)服務(wù)發(fā)展到現(xiàn)在主要在解決信息不對(duì)等的問題。

互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展了20年,有少數(shù)人在這個(gè)領(lǐng)域內(nèi)積累了非常深的行業(yè)技能,或是解決方案。但隨著大量人進(jìn)入這個(gè)行業(yè),許多剛進(jìn)入的新人沒有這樣的積累,且整個(gè)互聯(lián)網(wǎng)的信息特點(diǎn)是碎片化、信息較多。但現(xiàn)在,可以通過讓積累了很多經(jīng)驗(yàn)的,互聯(lián)網(wǎng)專家或是頂級(jí)IT從業(yè)者來(lái)輸出內(nèi)容,幫助學(xué)習(xí)者提升學(xué)習(xí)效率,降低學(xué)習(xí)梯度,同時(shí)增加學(xué)習(xí)密度。

在這個(gè)過程中,讀者或者用戶可以快速拿到其想要的知識(shí),然后通過新媒介的方式進(jìn)行學(xué)習(xí),這樣可以幫他省了非常大的時(shí)間;另一方面,作者也有了自己的表達(dá),同時(shí)也有了收入。因此,像我們這樣的企業(yè)可以把這個(gè)東西作為創(chuàng)業(yè)的方向去做。

從我們自己的產(chǎn)品來(lái)看,去年十月份我們上線了極客時(shí)間。目前,算法專欄的訂閱量已達(dá)到3萬(wàn)6千個(gè)用戶,這樣的話這個(gè)作者可以收到100、200萬(wàn)的收入。這個(gè)專欄可能寫了3、4個(gè)月,但這個(gè)作者十幾年幾年的積累可以在3個(gè)月內(nèi)獲得一二百萬(wàn)的收入,最高的專欄收入可以獲得兩百萬(wàn)以上的收入。

目前,我們的專欄大部分是采取訂閱模式。訂閱模式有點(diǎn)像美劇的播放模式,即并不是一下把劇集拍出來(lái),而是一集一集拍,然后根據(jù)用戶反饋?zhàn)稣{(diào)整。我們的專欄也是這樣,用戶訂閱時(shí)并沒有被告訴太多的內(nèi)容。在整個(gè)專欄內(nèi)容中,專欄作者可能會(huì)創(chuàng)造80%,剩下20%是讀者跟他一起創(chuàng)造的,我們會(huì)根據(jù)讀者的反饋調(diào)整專欄內(nèi)容,同時(shí)讀者和作者可以做交流。因此,我們沒有去做線上的視頻課、教學(xué)或者把大家拉到群里打卡學(xué)習(xí),我們是通過產(chǎn)品的方式讓讀者跟作者連接起來(lái)。

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這是我們的增長(zhǎng)模型。首先,無(wú)論用什么方式都要找到產(chǎn)品的流量入口,投廣告也好,投渠道也好,或者是去投放公眾號(hào)也好,或者通過PC網(wǎng)站尋找流量入口。當(dāng)流量進(jìn)來(lái)后就是獲客,獲客后就要激活用戶。激活也有很多形式,下載一個(gè)APP是一個(gè)激活,注冊(cè)了系統(tǒng)也是一個(gè)激活。

下一步就是留存。當(dāng)用戶下來(lái)之后,有沒有他感興趣的東西,會(huì)不會(huì)在這兒做交流,會(huì)不會(huì)買產(chǎn)品,買完了以后會(huì)不會(huì)用,會(huì)不會(huì)繼續(xù)來(lái),這是一個(gè)留存。這是倒漏斗型的東西,給你真正帶來(lái)價(jià)值的是很少數(shù)的一部分人。

很多網(wǎng)站注冊(cè)用戶過億,幾千萬(wàn)的注冊(cè)用戶,但他的付費(fèi)用戶可能中是百萬(wàn)級(jí)別的,他就是倒的漏斗。如果你不是一個(gè)靠流量生意的企業(yè),那你真正需要靠付費(fèi)用戶為你帶來(lái)利潤(rùn),這些用戶就是真正有價(jià)值的用戶。如果你的產(chǎn)品確實(shí)是好的,能夠給他帶來(lái)價(jià)值,這些人會(huì)再去幫助你去推薦。在這之后,會(huì)形成新的放大效應(yīng),形成新的變化,這是一種循環(huán)。

我們看到核心價(jià)值是什么?核心價(jià)值就是產(chǎn)品,對(duì)于知識(shí)付費(fèi)的核心APP來(lái)說(shuō)就內(nèi)容+產(chǎn)品就是核心價(jià)值。這部分如果被用認(rèn)可了,那你的產(chǎn)品就可以繼續(xù)做下去,甚至能長(zhǎng)成一棵參天大樹。

如何輸出優(yōu)質(zhì)內(nèi)容

做內(nèi)容時(shí)需要我們注意什么事情?

首先是口語(yǔ)化。我們做一個(gè)專欄,首先需要有人把它讀給的用戶聽。用戶能不能聽懂,他聽的過程中是不是可以吸收內(nèi)容,還是講完以后他是一臉懵,跟看一本生澀的書其實(shí)是沒有區(qū)別,這是很重要的。所以一定要能夠以口語(yǔ)化的方式把這個(gè)產(chǎn)品講出來(lái),就是在產(chǎn)品設(shè)計(jì)時(shí),就要有場(chǎng)景感。我們現(xiàn)在設(shè)計(jì)的一些產(chǎn)品形態(tài),例如一個(gè)場(chǎng)景就是大家上下班時(shí)去聽這些課,就會(huì)通過提供音頻的方式解決提供場(chǎng)景感。

此外,對(duì)于初學(xué)者來(lái)說(shuō),如果用文字可能不那么容易學(xué)會(huì),我們就會(huì)提供一些視頻去讓他學(xué)習(xí),而而視頻實(shí)際上也是一種可以和作者交流的形式。例如,對(duì)于一個(gè)專欄課程,我們會(huì)把它做切分。這些視頻比較短,大概10分鐘,每個(gè)視頻會(huì)講一個(gè)完整的知識(shí)點(diǎn),用戶可以直接去看感興趣的部分。

最后還要給用戶一個(gè)獲得感,即用戶學(xué)到東西以后到底有沒有掌握,他對(duì)產(chǎn)品的看法是什么?這需要形成反饋的通道,所以我們希望把知識(shí)服務(wù)到人才服務(wù)做一個(gè)轉(zhuǎn)換。

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這個(gè)是我們一些產(chǎn)品的路線圖。

第一版我們做了講堂學(xué)習(xí)。這個(gè)講堂學(xué)習(xí)就是對(duì)應(yīng)我們一個(gè)完整的鏈條,讓用戶有課程可以學(xué),學(xué)完以后可以看到的學(xué)習(xí)成果。這是比較完整的鏈條,后續(xù)會(huì)做用戶路徑等等。

第二個(gè)版本是在整個(gè)極客時(shí)間會(huì)增加社交屬性。社交也是用戶剛需,同時(shí)我們還會(huì)做個(gè)人信用體系。就像大家用支付寶會(huì)有自己的財(cái)務(wù)體系,我們會(huì)給你做技術(shù)的信用體系,同時(shí)還會(huì)對(duì)接到企業(yè),這樣我們就不再是知識(shí)服務(wù)的提供商而會(huì)是一個(gè)為人才服務(wù)的提供商。

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第三個(gè)階段,我們會(huì)做教育平臺(tái)。在互聯(lián)網(wǎng)領(lǐng)域中,任何你想分享給大家的東西,都可以提交到我們的平臺(tái)上。我們有完整的內(nèi)容審核價(jià)值,如果你符合我們的質(zhì)量,達(dá)到我們的標(biāo)準(zhǔn)就可以上線我們的平臺(tái),我們希望從知識(shí)服務(wù)到人才服務(wù)有一個(gè)過渡。

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關(guān)于未來(lái)。我想說(shuō),一個(gè)是資本市場(chǎng)現(xiàn)在是比較冷卻的,但這是一個(gè)好事,他會(huì)把泡沫的東西擠掉,對(duì)于好企業(yè)來(lái)說(shuō)市場(chǎng)是比較大的。雖然大家經(jīng)常說(shuō)微信怎么樣,小程序怎么樣,但整個(gè)APP的市場(chǎng)還是非常大,目前我們的活躍用戶大部分都在APP上。如果你確定這個(gè)市場(chǎng)可行,你要做這樣的創(chuàng)業(yè)的話,實(shí)際上APP不應(yīng)該是被放棄的一個(gè)領(lǐng)域,而且iOS、安卓和微信都應(yīng)該去利用。

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