芥末堆 紅印兒 11月13日

11月13日，在主題為“碰撞·演變”的GET2018教育科技大會(huì)上，Navitas大中華區(qū)、東亞和北亞區(qū)域總監(jiān)Juliette Li發(fā)表了題為“全球科技教育生態(tài)系統(tǒng)”的演講。她分享了對(duì)于全球教育科技公司發(fā)展?fàn)顩r的調(diào)研與分析，并對(duì)教育科技行業(yè)仍處于上升期的城市給出了一些發(fā)展建議。

以下為Juliette Li演講實(shí)錄：

大家好，請(qǐng)?jiān)试S我先簡(jiǎn)單介紹一下Navitas。Navitas是一個(gè)面向全球提供教育服務(wù)的B2B平臺(tái)，我們每年為31個(gè)國(guó)家、超過(guò)120家機(jī)構(gòu)的至少80000名學(xué)生提供服務(wù)。我們擁有九條大學(xué)產(chǎn)品線，也與38所大學(xué)建立了合作關(guān)系，并同時(shí)經(jīng)營(yíng)八個(gè)獨(dú)立的、針對(duì)學(xué)生的品牌。

過(guò)去幾年中，很多科技元素對(duì)教育產(chǎn)生很大沖擊。概括來(lái)說(shuō)主要有五大要素，一是云技術(shù)，改變了傳統(tǒng)意義上的存儲(chǔ)方式。二是移動(dòng)化，很多信息都通過(guò)移動(dòng)APP來(lái)溝通。第三人工智能技術(shù)，AI在很大程度上改變了教育模式。第四是社交化，大家在社交中進(jìn)行同伴學(xué)習(xí)。最后一個(gè)是大數(shù)據(jù)，通過(guò)大數(shù)據(jù)的分析，我們可以做出更具個(gè)性化的教育產(chǎn)品。

雖然教育行業(yè)是被高度管制的行業(yè)，但伴隨技術(shù)的沖擊，我覺(jué)得未來(lái)會(huì)有很多不一樣的東西，這個(gè)行業(yè)中也會(huì)有很多機(jī)會(huì)。今天我想跟大家分享我們?cè)谥皟赡曛凶龅囊粋€(gè)調(diào)研項(xiàng)目，這個(gè)項(xiàng)目試圖描述全球的教育科技生態(tài)版圖。

這個(gè)調(diào)研項(xiàng)目選擇了全球20個(gè)城市作為樣本，并將硬核數(shù)據(jù)與本地訪談結(jié)合起來(lái)。我們從公司狀況、融資狀況、社區(qū)狀況、支持狀況、測(cè)試土壤等維度來(lái)衡量城市中教育科技環(huán)境的狀況，我們將反映這一狀況的指標(biāo)稱為城市教育科技指數(shù)。

全球40%的教育科技公司都位于我們選取的20個(gè)城市里，其中就包括北京、灣區(qū)和紐約。這三個(gè)城市各有特點(diǎn)：北京集中了中國(guó)國(guó)內(nèi)大量的教育科技公司，這里的市場(chǎng)大、家長(zhǎng)付費(fèi)意愿強(qiáng)烈；灣區(qū)的教育科技公司以國(guó)際化作為一大特點(diǎn)，這里是全球創(chuàng)新的發(fā)源地，也有比較完善的社區(qū)支撐和學(xué)術(shù)環(huán)境；紐約是孵化教育科技公司的一個(gè)樞紐，紐約州和紐約市的政府支持、哥倫比亞大學(xué)和紐約大學(xué)的支持都很不錯(cuò)。

另外值得一提的是像班加羅爾這樣處于上升期的城市。差不多全球16%的教育科技公司都在班加羅爾，它們的發(fā)展前景非常大，但遇到的瓶頸在于融資。不過(guò)，印度較大的人口紅利、年輕的平均年齡、對(duì)于教育的重視對(duì)于教育行業(yè)發(fā)展來(lái)說(shuō)都是很有利的條件，或許也會(huì)迎來(lái)井噴式發(fā)展。

先從公司狀況來(lái)說(shuō)，北京是當(dāng)之無(wú)愧位居第一的。全世界10%的教育科技公司的總部都在北京，差不多有3000多個(gè)，像上海和紐約這樣并列第二的城市有1000多個(gè)教育科技公司。在中國(guó)，教育科技公司的分布是高度集中的，北京和上海最受歡迎，已經(jīng)發(fā)展到獨(dú)角獸級(jí)別的公司也大多在這兩個(gè)城市。

相對(duì)來(lái)說(shuō)，教育科技公司在美國(guó)的分布是相對(duì)分散的。目前，灣區(qū)是教育科技公司相對(duì)集中的地方。從公司業(yè)務(wù)類型來(lái)說(shuō)，北京的公司以K12領(lǐng)域的居多，波士頓的公司傾向于高等教育和終身學(xué)習(xí)，內(nèi)羅畢的教育產(chǎn)品和服務(wù)很多是通過(guò)移動(dòng)端來(lái)交付的。

從融資狀況來(lái)說(shuō)，全球差不多86%的融資事件都集中在中國(guó)和美國(guó)發(fā)生。在融資總額排名比較靠前的城市和地區(qū)包括北京、灣區(qū)、上海、紐約。從融資輪次來(lái)說(shuō)，超過(guò)一半的融資發(fā)生在C輪以及之后，種子輪和C輪之后的融資額相對(duì)較少，加起來(lái)都不到10%?？梢哉J(rèn)為，投資人更喜歡投資商業(yè)業(yè)績(jī)得到證明的公司。

從公司出路來(lái)說(shuō)，首選的還是去美國(guó)上市，畢竟美國(guó)有全世界最大的資本市場(chǎng)。過(guò)去幾年里，約60%在美國(guó)上市的公司都是從中國(guó)過(guò)來(lái)的。

除了資金支持，來(lái)自社區(qū)和網(wǎng)絡(luò)的支持也很重要，比如就像我們今天的大會(huì)這樣，能讓教育從業(yè)者有彼此交流和溝通的平臺(tái)。在北京之外，倫敦、波士頓也是社區(qū)支持狀況比較好的城市。

在政府支持方面，紐約是政府支持力度比較大的城市代表。新加坡也會(huì)在資金上給予教育科技創(chuàng)業(yè)公司很多支持。以色列的特拉維夫?qū)逃镜恼龀至Χ纫埠艽蟆?br/>

最后，測(cè)試土壤是指城市是否能讓公司去測(cè)試并迭代它的產(chǎn)品和服務(wù)。就國(guó)內(nèi)來(lái)說(shuō)，在北京之外，上海對(duì)教育方面的新想法也是很開(kāi)放的。

對(duì)于教育科技指數(shù)仍處于上升期的城市來(lái)說(shuō)，我們有五個(gè)方面的建議：第一，盡量提高教育科技相關(guān)活動(dòng)的密集度；第二，更多地連接資本；第三，努力培養(yǎng)能夠引領(lǐng)整個(gè)教育科技生態(tài)系統(tǒng)的領(lǐng)袖；第四，爭(zhēng)取來(lái)自政府和跨領(lǐng)域的支持；第五，讓城市的教育體系能發(fā)揮出更大的測(cè)試土壤的潛力。

以下是Juliette Li的演講集錦視頻：

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