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單位運營利潤連續(xù)兩季度為正,VIPKID要盈利了?

作者:李梓毅 發(fā)布時間:

單位運營利潤連續(xù)兩季度為正,VIPKID要盈利了?

作者:李梓毅 發(fā)布時間:

摘要:90%的渠道首單實現盈利,獲客成本同比降低45%

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VIPKID聯合創(chuàng)始人、總裁張月佳宣布公司單位運營利潤(UE)已經連續(xù)兩個季度為正  大衛(wèi)/攝

芥末堆文 8月18日下午,在線青少兒英語教育品牌VIPKID宣布,公司單位運營利潤(UE)已經連續(xù)兩個季度為正,90%的渠道首單實現盈利,獲客成本同比降低45%,業(yè)績保持持續(xù)增長。這也意味著,VIPKID成為國內唯一一家收入在百億級規(guī)模且實現UE轉正的在線教育企業(yè)。

2019年,VIPKID CEO米雯娟曾提出“每節(jié)課賺一塊錢”的目標,當時預測的目標達成時間為2021財年。目前來看,這一戰(zhàn)略目標或將有望在今年提前實現。

發(fā)布會上, VIPKID同時向外披露了其最新產品戰(zhàn)略。除今年年初宣布的大米網校外,VIPKID還推出了中外教培優(yōu)課、英語啟蒙課、數學思維等多個課程產品。

單位運營利潤扭虧為盈

今日,在線青少兒英語教育品牌VIPKID宣布,公司單位運營利潤(UE)已連續(xù)兩個季度為正,90%的渠道首單實現盈利,獲客成本同比降低45%,業(yè)績保持持續(xù)增長。 

VIPKID聯合創(chuàng)始人、總裁張月佳認為,公司能夠連續(xù)兩個季度UE轉正,歸因于三方面:首先,公司清晰的戰(zhàn)略目標,保證了業(yè)務專注度和穩(wěn)定性;其次,累積的品牌勢能,帶來了遠超行業(yè)平均水平的續(xù)費率及轉介紹率,促使獲客成本大幅下降;第三,公司管理體系的完善以及組織變革,使內部員工效率獲得極大提升。

過去七年,VIPKID獲得騰訊、紅杉中國、經緯中國、科比基金等全球頂級機構青睞,融資總額累計超過10億美元。 

根據中科院今年6月發(fā)布的《2020年中國在線青少兒英語教育市場報告》 ,中國在線青少兒英語培訓市場包括北美外教一對一、菲教一對一、小班課、大班課和輕課等產品模式。其中,一對一模式收入規(guī)模占行業(yè)總體收入的58%。而在這個領域中,VIPKID一家占據的份額遠超其他品牌之和。

構建一站式產品矩陣,打造“第二增長曲線”

在其一對一北美外教在線英語教育業(yè)務加速接近盈利的同時,VIPKID繼續(xù)挖掘學員細分的英語學習和擴科需求,打造“第二增長曲線”。

發(fā)布會上,VIPKID正式向外披露了其最新產品戰(zhàn)略。除今年年初宣布的大米網校外,VIPKID還推出了中外教培優(yōu)課、英語啟蒙課、數學思維等多個課程產品。

去年11月,VIPKID委派聯合創(chuàng)始人張月佳直接負責大米網校,據其透露,大米網校目前低價課到正價課的轉化率達到18%,續(xù)費率達75%。此前,張月佳曾表示,大米網校未來有能力做到300萬到500萬學員。

新推出的中外教培優(yōu)課主要針對學生日益增長的英語學習應試需求。今年7月,其課程采用中外雙師教學,單月銷量超過1萬單,第二季度環(huán)比增長180%。

VIPKID針對3-6歲低幼兒童推出的“VIPKID啟蒙課”則采用AI課堂+外教1對1練習的情景式教學模式,通過自適應學習和人機口語對話技術,試圖激發(fā)孩子學習興趣。

此外,VIPKID還推出為3-8歲孩子研發(fā)的數學思維課。據介紹,該課程采用清北名師“大班小組”的形式授課,融合國內外相關課程體系,在針對VIPKID適齡兒童家長的推薦測試中,擴科轉化率超過20%。 

“黃金三角”督學體系下,學生英語學習完成率提升25%

發(fā)布會上,VIPKID 首席技術官鄭子斌介紹,通過VIPKID督學體系,VIPKID學員今年的學習任務完成率提升了25%,家長滿意度增至95%,學員每月平均上課量也增至9.2節(jié)。 

今年初,VIPKID正式上線督學體系,通過在家長端整體規(guī)劃學習進度并智能提醒學習時間、教輔端實時掌握外教和學員的教學情況,以及學生端智能展示學習任務,形成了課前、課中、課后的完整督學鏈條。

前兩個季度的測試數據顯示,經過督學的學員,學習任務完成率較整體學員提升25%,相同時間學到的知識點提升20%,對學習效果的認可度上升了15%。由此,也帶來了學員完課量、課外拓展頻次的提升。

8月18日,鄭子斌還宣布VIPKID與ETS簽署了新的全球戰(zhàn)略合作備忘錄,全面升級戰(zhàn)略合作。雙方將在青少兒在線測評、課程對標、學術研究、考位合作等方面展開全面合作,借助ETS專業(yè)學術能力,為中國青少年打造一站式備考、測評體系。

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來源: 芥末堆
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