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芥末堆文 2月5日，教育部高等教育司印發(fā)了2021年工作要點(diǎn)，包括持續(xù)推進(jìn)“三個(gè)一流”建設(shè)，全面加強(qiáng)高校課程思政建設(shè)，推進(jìn)新時(shí)代中西部高等教育振興，深入推進(jìn)“四新”建設(shè)，加強(qiáng)緊缺專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)，推動(dòng)高校人才培養(yǎng)組織模式創(chuàng)新變革等10個(gè)方面。

2021年，教育部高等教育司將全面加強(qiáng)新工科、新農(nóng)科、新醫(yī)科、新文科建設(shè)，全面提升高等教育根本質(zhì)量、整體質(zhì)量、服務(wù)質(zhì)量、成熟質(zhì)量，加快構(gòu)建高質(zhì)量高等教育體系，全力打贏高質(zhì)量本科教育攻堅(jiān)戰(zhàn)和中西部高等教育振興攻堅(jiān)戰(zhàn)，深入推進(jìn)高等教育“質(zhì)量革命”，加快高等教育強(qiáng)國(guó)建設(shè)。

持續(xù)推進(jìn)“三個(gè)一流”建設(shè)。發(fā)揮一流專(zhuān)業(yè)、一流課程、一流基礎(chǔ)學(xué)科拔尖學(xué)生培養(yǎng)基地等標(biāo)桿作用，示范帶動(dòng)高等學(xué)校專(zhuān)業(yè)、課程、教師、學(xué)生等關(guān)鍵要素改革，系統(tǒng)推進(jìn)教育理念、質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)、技術(shù)方法、育人模式等改革。建好一流專(zhuān)業(yè)，建強(qiáng)一流課程，建優(yōu)一流拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)基地。

全面加強(qiáng)高校課程思政建設(shè)。緊緊抓住教師隊(duì)伍“主力軍”、課程建設(shè)“主戰(zhàn)場(chǎng)”、課堂教學(xué)“主渠道”，健全完善所有高校、所有教師、所有課程育人網(wǎng)絡(luò)，使各類(lèi)課程與思政課程同向同行，構(gòu)建全員全程全方位育人大格局。落實(shí)《髙等學(xué)校課程思政建設(shè)指導(dǎo)綱要》，深入開(kāi)展專(zhuān)項(xiàng)調(diào)研，了解指導(dǎo)推動(dòng)各地各高校課程思政建設(shè)。

推進(jìn)新時(shí)代中西部高等教育振興。聚焦高等教育不平衡發(fā)展矛盾，激發(fā)中西部高等教育內(nèi)生動(dòng)力，加快振興中西部高等教育，增強(qiáng)推動(dòng)中西部高質(zhì)量發(fā)展的服務(wù)能力。印發(fā)《關(guān)于新時(shí)代振興中西部高等教育的若干意見(jiàn)》，推動(dòng)中西部高等教育發(fā)展模式大轉(zhuǎn)變、髙校協(xié)同大發(fā)展、服務(wù)能力大提升，加快構(gòu)建中西部髙等教育和經(jīng)濟(jì)社會(huì)共享共贏的發(fā)展新格局。

深入推進(jìn)“四新”建設(shè)。全面深化新工科建設(shè)，推進(jìn)845項(xiàng)新工科理論研究與實(shí)踐項(xiàng)目深入實(shí)施，探索總結(jié)適合中國(guó)實(shí)際的特色化工程教育發(fā)展理論。加快推進(jìn)新醫(yī)科建設(shè)，落實(shí)《國(guó)務(wù)院辦公廳關(guān)于加快醫(yī)學(xué)教育創(chuàng)新發(fā)展的指導(dǎo)意見(jiàn)》，切實(shí)發(fā)揮好教育部新醫(yī)科建設(shè)工作組的組織推動(dòng)作用，召開(kāi)醫(yī)學(xué)教育創(chuàng)新發(fā)展推進(jìn)會(huì)。

持續(xù)推進(jìn)新農(nóng)科建設(shè)，研制《關(guān)于加快新農(nóng)科建設(shè)推進(jìn)高等農(nóng)林教育創(chuàng)新發(fā)展的意見(jiàn)》，加快實(shí)現(xiàn)高等農(nóng)林教育髙質(zhì)量發(fā)展。加快新文科建設(shè)，指導(dǎo)高校全面推進(jìn)文科的專(zhuān)業(yè)優(yōu)化、課程提質(zhì)、模式創(chuàng)新。

加強(qiáng)緊缺專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)。以國(guó)家需求為牽引分類(lèi)推進(jìn)緊缺領(lǐng)域人才培養(yǎng)，根據(jù)不同類(lèi)型緊缺人才培養(yǎng)的基礎(chǔ)、特點(diǎn)，分類(lèi)施策、分別規(guī)劃、分步推進(jìn)，不斷健全緊缺人才培養(yǎng)體制機(jī)制。調(diào)整優(yōu)化專(zhuān)業(yè)結(jié)構(gòu)，優(yōu)化實(shí)習(xí)實(shí)踐教學(xué)條件，加強(qiáng)基礎(chǔ)學(xué)科人才培養(yǎng)，加強(qiáng)工科、醫(yī)學(xué)類(lèi)、農(nóng)林類(lèi)專(zhuān)業(yè)緊缺人才培養(yǎng)，加快涉外法治人才培養(yǎng)。

此外，教育部高等教育司還將推動(dòng)高校人才培養(yǎng)組織模式創(chuàng)新變革；深化以“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽引領(lǐng)的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革；指導(dǎo)直屬高校做好“十四五”規(guī)劃 編制工作；完善部省校聯(lián)動(dòng)的基本工作制度；加強(qiáng)黨建，增強(qiáng)履職擔(dān)責(zé)能力。

附：教育部高等教育司2021年工作要點(diǎn)