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校內(nèi)課后服務(wù)革新,晚托機(jī)構(gòu)市場被壓縮?

作者:哲頡 發(fā)布時間:

校內(nèi)課后服務(wù)革新,晚托機(jī)構(gòu)市場被壓縮?

作者:哲頡 發(fā)布時間:

摘要:晚托機(jī)構(gòu)的時間及用戶群正在被壓縮。

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圖片來源:視覺中國

核 心 看 點(diǎn)

· 重磅政策加持,校內(nèi)課后服務(wù)備受矚目。

· 校內(nèi)課后or校外晚托?家長群體表示有話要說。

· 校內(nèi)課后服務(wù)革新,晚托機(jī)構(gòu)市場被壓縮

重磅政策加持,校內(nèi)課后服務(wù)備受矚目

“新學(xué)期以來,能明顯感受到很多新變化,尤其是現(xiàn)在孩子學(xué)校里的課后服務(wù)的確被重視起來了。”一位小學(xué)家長對筆者感慨道。

這個秋季新學(xué)期,在“雙減”政策落地的大背景下變得格外特殊。而“課后服務(wù)”這個從今年年初開始便被討論得火熱的話題,更是隨著新學(xué)期的開學(xué),而再次被掀起了一波探討熱度。

要知道,這個新學(xué)期的課后服務(wù),背后早已有著重磅政策的加持。在今年六月印發(fā)推出的《關(guān)于推廣部分地方義務(wù)教育課后服務(wù)有關(guān)創(chuàng)新舉措和典型經(jīng)驗(yàn)的通知》里,便明確強(qiáng)調(diào)了四大事項(xiàng):推動課后服務(wù)全覆蓋;保證課后服務(wù)時間;提高課后服務(wù)質(zhì)量;強(qiáng)化課后服務(wù)保障。

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7月13日,在教育部召開的新聞通氣會上,教育部基礎(chǔ)教育司司長呂玉剛再次介紹與強(qiáng)調(diào)了義務(wù)教育課后服務(wù)工作的有關(guān)情況,要求確保今年秋季開學(xué)后實(shí)現(xiàn)義務(wù)教育學(xué)校全覆蓋。

呂玉剛司長表示,在時間上,要推行課后服務(wù)“5+2”模式,即學(xué)校每周5天都要開展課后服務(wù),每天至少開展2小時,結(jié)束時間要與當(dāng)?shù)卣O掳鄷r間相銜接。對家長接孩子還有困難的學(xué)生,應(yīng)提供延時托管服務(wù)。

而在今年最大的“雙減”政策中,第三大點(diǎn)便是“提升學(xué)校課后服務(wù)水平,滿足學(xué)生多樣化需求”,再一次列出4個關(guān)鍵點(diǎn)來進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)規(guī)范校內(nèi)的課后服務(wù)。

在這些重磅政策的不斷強(qiáng)調(diào)與調(diào)整之下,學(xué)校的課后服務(wù)從服務(wù)內(nèi)容,到服務(wù)時間,再到校內(nèi)學(xué)生的參與度,都在發(fā)生著明顯的變化。

“的確變化很大,我家孩子的學(xué)校是在開學(xué)第一天就發(fā)了一封給家長的信,然后其中就有詢問是否參加校內(nèi)的課后服務(wù)的一項(xiàng),參加的話就需要填寫回執(zhí)單。”一位來自吉林的小學(xué)家長程女士對筆者表示道。

“當(dāng)時我了解到的,聽說是大多數(shù)都表示參加,”程女士回憶道,“而且課程的安排確實(shí)挺豐富的,剪紙、音樂、圍棋這種都有。

一位來自上海的小學(xué)學(xué)生家長陳女士也對筆者詳細(xì)講解了孩子的校內(nèi)課外服務(wù)?!?strong>我家孩子的學(xué)校是分為三個時間段來的。第一個時間段到4點(diǎn)半,是在教室里,然后有授課的老師看管,主要就是寫作業(yè)。第二個時間段是到5點(diǎn),第三個時間段是到6點(diǎn)。反正都是集中管理的,也都有老師和志愿者進(jìn)行看管。”

“目前我們學(xué)校是以做作業(yè)自習(xí)為主,但是未來聽說應(yīng)該也會引入外部的課程吧,”陳女士補(bǔ)充道,“而且目前也都是沒有額外的費(fèi)用的。

校內(nèi)課后or校外晚托?家長群體表示有話要說

時間增加延長、課程內(nèi)容更加豐富,收取費(fèi)用很少甚至有的學(xué)校不收費(fèi)等等,這些公辦校在課后服務(wù)上進(jìn)行的大變革,讓大量家長開始對于校內(nèi)課后服務(wù)傾付了信任,也大大提升了參與度。

而另一邊,教育市場中的廣大晚托培訓(xùn)機(jī)構(gòu)們的身上,已然聚焦了行業(yè)的目光——公辦校課后服務(wù)的變革,是否會給晚托市場造成巨大沖擊和影響呢?筆者為此找尋到來自各地的家長們進(jìn)行了深入溝通。

實(shí)際上,時至今日,對于公辦校的課后服務(wù)安排,家長群體依舊表示“有話要說”。

“我們學(xué)校是六點(diǎn)才結(jié)束課后服務(wù),說是為了方便家長們接孩子,但實(shí)際上,我本人是每天六點(diǎn)半才到下班時間的?!币晃簧碓谏虾5男W(xué)家長對筆者表示道,“所以說,我還是做不到去接送孩子,而且孩子的晚飯也還是個大難題。目前我依舊還是沒法取消晚托班的。

“我們家長們之間都有溝通,像我孩子班級上有50個學(xué)生,目前還是有19個學(xué)生,繼續(xù)去外面上晚托班的。”吉林程女士說道。

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通過進(jìn)一步的了解,目前依舊有大部分家長對于校內(nèi)課后服務(wù)抱有遲疑態(tài)度。尤其在作業(yè)輔導(dǎo)方面,有很多家長認(rèn)為晚托班的輔導(dǎo)效果要更好一些,針對性更到位一些。

“我們家孩子就還是上晚托班的,”上海張先生對筆者表示道,“我們家孩子在晚托班有不會的題就直接問輔導(dǎo)老師,但是在學(xué)校的時候,一個班級里畢竟有那么多的學(xué)生,孩子問問題的積極性不高。像我家孩子,他基本上不會主動去問問題。

“所以類似這些方面,我作為孩子家長還是非常重視的。”

校內(nèi)課后服務(wù)革新,晚托機(jī)構(gòu)市場被壓縮?

實(shí)際上,大部分家長之所以沒辦法“舍棄”晚托機(jī)構(gòu),最為主要的原因其實(shí)是在于,家長的三大關(guān)鍵痛點(diǎn)都可以被晚托機(jī)構(gòu)所解決。

首先,孩子放學(xué)后的交通安全問題。晚托機(jī)構(gòu)會有專門的老師接送孩子放學(xué),保障孩子們從學(xué)校到晚托班這一路上的交通安全;其次,晚飯問題。這個可謂是大多數(shù)家長最為看重的關(guān)鍵點(diǎn)。目前大多數(shù)晚托班都有提供晚飯的配置,可以解決孩子放學(xué)后的用餐難;最后,作業(yè)輔導(dǎo)問題。在晚托機(jī)構(gòu)會有專門的老師,來具有針對性的、一對一的來輔導(dǎo)孩子的作業(yè)。

一位家長用戶曾對校長邦媒體中心表示過:“其實(shí)很多小城市的晚托班并不像大家認(rèn)知里的晚托班那樣。雖說課后有輔導(dǎo)作業(yè),但是這么多孩子機(jī)構(gòu)老師根本不可能完全做到1對1解答。還有很多的晚托班是一年級到六年級的孩子都有的,那么就會參差不齊。”

”但是在輔導(dǎo)班的好處確實(shí)無法忽視,除了能準(zhǔn)時接孩子放學(xué),還有晚飯吃,而且還有學(xué)習(xí)氣氛?!痹摷议L補(bǔ)充道。

綜上可見,晚托班如今的需求依舊明顯。然而,不可否認(rèn)的是,目前從市場角度來看,晚托機(jī)構(gòu)市場的確在持續(xù)受到影響。

公辦校時間延長,校內(nèi)課后服務(wù)持續(xù)革新,這些對校外的晚托機(jī)構(gòu)已經(jīng)在造成時間及用戶流量上的影響。除此之外,還有大量轉(zhuǎn)移至周中上課的學(xué)科類培訓(xùn)機(jī)構(gòu),也將會把一批有學(xué)科類培訓(xùn)需求的用戶群體分流掉。

——晚托機(jī)構(gòu)的時間及用戶群正在被壓縮。

而在政策頻發(fā)的行業(yè)現(xiàn)狀的當(dāng)下,已然具備幾大重磅政策所加持的校內(nèi)課后服務(wù),其在未來是否會繼續(xù)優(yōu)化革新下去也未可知。對于課后服務(wù)及晚托,已然不再是一個簡單的課程問題,其關(guān)乎的可謂是困擾著每個家庭的民生問題。晚托市場的動蕩,有待行業(yè)的進(jìn)一步跟進(jìn)。

本文轉(zhuǎn)載自微信公眾號“校長邦”(ID:xiaozhangbang),作者哲頡。文章為作者獨(dú)立觀點(diǎn),不代表芥末堆立場,轉(zhuǎn)載請聯(lián)系原作者。

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