據(jù)介紹，“智慧高教”平臺(tái)的建設(shè)目標(biāo)是匯聚國(guó)內(nèi)外最好大學(xué)、最好老師建設(shè)的最好課程，成為全球課程規(guī)模最大、門(mén)類(lèi)最全、用戶(hù)最多的國(guó)家高等教育智慧教育平臺(tái)。實(shí)現(xiàn)兩大核心功能：一是面向高校師生和社會(huì)學(xué)習(xí)者，提供我國(guó)各類(lèi)優(yōu)質(zhì)課程資源和教學(xué)服務(wù)；二是面向教育行政部門(mén)和高校管理者，提供師生線上教與學(xué)大數(shù)據(jù)監(jiān)測(cè)與分析、課程監(jiān)管等服務(wù)。

吳巖提到，國(guó)家高等教育智慧教育平臺(tái)具有“五個(gè)最”：

1.是全球課程規(guī)模最大、門(mén)類(lèi)最全的國(guó)家高等教育智慧教育平臺(tái)。首批上線的2萬(wàn)門(mén)課程是從1800所高校建設(shè)的5萬(wàn)門(mén)課程中精選的優(yōu)質(zhì)課程，課程覆蓋了13個(gè)學(xué)科92個(gè)專(zhuān)業(yè)類(lèi)，讓更多的高校師生和社會(huì)學(xué)習(xí)者走進(jìn)各大學(xué)的網(wǎng)上課堂。

2.是一個(gè)匯聚國(guó)內(nèi)國(guó)外最好大學(xué)、最好老師、最好課程的國(guó)家級(jí)綜合課程平臺(tái)。首批上線課程匯聚了眾多名師大家、院士學(xué)者課程，學(xué)習(xí)者可以聆聽(tīng)到著名經(jīng)濟(jì)學(xué)家林毅夫、醫(yī)學(xué)大家鐘南山和張文宏、著名敦煌學(xué)者樊錦詩(shī)精彩授課。

3.是一個(gè)為全國(guó)高校師生和社會(huì)學(xué)習(xí)者提供高效便捷的教與學(xué)服務(wù)的國(guó)家級(jí)資源平臺(tái)。以課程名、學(xué)科專(zhuān)業(yè)、高校、平臺(tái)、專(zhuān)題、一流課程、熱門(mén)課程、最新課程等多個(gè)路徑實(shí)現(xiàn)“一站搜索全網(wǎng)好課”，為學(xué)習(xí)者提供更加友好的個(gè)性化體驗(yàn)和服務(wù)。

4.是一個(gè)為全世界大學(xué)生和全球?qū)W習(xí)者提供多語(yǔ)種、國(guó)際化課程的開(kāi)放平臺(tái)。點(diǎn)擊“愛(ài)課程”和“學(xué)堂在線”國(guó)際版，近千門(mén)多語(yǔ)種課程為海內(nèi)外學(xué)生提供零距離的學(xué)習(xí)服務(wù)。

5.是一個(gè)為中央和地方教育行政部門(mén)和高校提供教與學(xué)大數(shù)據(jù)分析研判的智能化管理平臺(tái)。推進(jìn)新常態(tài)下的在線教學(xué)建、用、學(xué)、管全過(guò)程智慧化治理，提高教育決策與管理水平。

吳巖介紹，國(guó)家高等教育智慧教育平臺(tái)有三個(gè)模塊：課程服務(wù)平臺(tái)、課程數(shù)據(jù)服務(wù)中臺(tái)和學(xué)分課程數(shù)據(jù)監(jiān)測(cè)中心，為老師和學(xué)生的學(xué)習(xí)，為教育部門(mén)的管理和數(shù)據(jù)決策分析都提供了全鏈化的管理。作為智慧教育平臺(tái)，平臺(tái)采用了先進(jìn)的智聯(lián)網(wǎng)引擎技術(shù)，在三個(gè)方面實(shí)現(xiàn)了技術(shù)創(chuàng)新與突破。

服務(wù)智能化：平臺(tái)依托大數(shù)據(jù)、云計(jì)算、人工智能等技術(shù)，通過(guò)快捷搜索、智能推薦等方式，為學(xué)習(xí)者提供多種符合個(gè)性化學(xué)習(xí)要求的智慧服務(wù)，優(yōu)化了用戶(hù)體驗(yàn)。

數(shù)據(jù)精準(zhǔn)化：平臺(tái)對(duì)課程信息及學(xué)習(xí)數(shù)據(jù)進(jìn)行實(shí)時(shí)采集、計(jì)算、分析，為教師教學(xué)與學(xué)生學(xué)習(xí)提供定制化、精準(zhǔn)化分析服務(wù)。

管理全量化：將所有在線課程平臺(tái)的學(xué)分課程納入管理范圍，可集中反映我國(guó)在線課程發(fā)展全貌，具備門(mén)戶(hù)的匯聚集中能力、開(kāi)關(guān)控制能力，實(shí)現(xiàn)“平臺(tái)管平臺(tái)”。

智慧高教平臺(tái)鏈接兩個(gè)在線教學(xué)國(guó)際平臺(tái)，向世界提供900余門(mén)多語(yǔ)種課程

未來(lái)，智慧高教平臺(tái)將持續(xù)在內(nèi)容和技術(shù)上進(jìn)行升級(jí)迭代。吳巖透露，下一步，教育部將致力于建立覆蓋高等教育所有學(xué)科專(zhuān)業(yè)的一流核心課程體系、核心教材體系、核心實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)體系，匯聚名家名師名課，打造中國(guó)高等教育永遠(yuǎn)在線的“金課堂”。

平臺(tái)將致力于促進(jìn)“好校建好課”，高水平大學(xué)共建優(yōu)質(zhì)課程，分享線上線下混合式教學(xué)改革經(jīng)驗(yàn)，提高教學(xué)質(zhì)量。同時(shí)，推動(dòng)“強(qiáng)校帶弱?！保钊雽?shí)施“慕課西部行計(jì)劃”，幫助西部高校提升教育教學(xué)水平，推進(jìn)教育公平。

同時(shí)，要揚(yáng)帆出海，為世界高等教育貢獻(xiàn)中國(guó)力量。智慧高教平臺(tái)鏈接了“愛(ài)課程”和“學(xué)堂在線”兩個(gè)在線教學(xué)國(guó)際平臺(tái)，向世界提供900余門(mén)多語(yǔ)種課程，并向印尼捐贈(zèng)60門(mén)高水平課程用于當(dāng)?shù)馗咝＝虒W(xué)。同時(shí)，在世界慕課與在線教育聯(lián)盟組織推動(dòng)下，11個(gè)國(guó)家的13所著名大學(xué)開(kāi)展國(guó)際學(xué)分互認(rèn)，多所高校開(kāi)設(shè)了全球融合式課程。今年12月份，教育部還將召開(kāi)世界慕課與在線教育大會(huì)，擴(kuò)大世界高等教育數(shù)字化合作交流。

此外，教育部將依托“智慧高教”平臺(tái)，在全國(guó)選取部分省份和本科高校開(kāi)展高等教育數(shù)字化改革試點(diǎn)建設(shè)，在平臺(tái)建設(shè)應(yīng)用、智慧場(chǎng)景搭建、教育數(shù)據(jù)治理等方面先行先試，探索教育理念與模式、教學(xué)內(nèi)容與方法的改革創(chuàng)新，示范引領(lǐng)高等教育數(shù)字化融合創(chuàng)新發(fā)展。