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河南、陜西等8省啟動高考綜合改革,均采用“3+1+2”模式

作者:謝小婉 發(fā)布時間:

河南、陜西等8省啟動高考綜合改革,均采用“3+1+2”模式

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摘要:完善高職院校分類考試制度是本輪高考綜合改革的一項重要內(nèi)容。

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圖片來源:視覺中國

芥末堆文 6月27日,全國第五批啟動高考綜合改革的8個省份(河南、陜西、四川、云南、內(nèi)蒙古、青海、寧夏、山西)宣布,從2022年秋季起,新入學(xué)的高一學(xué)生將實(shí)行“3+1+2”高考模式。

8省新高考均采用“3+1+2”模式

本次實(shí)施高考綜合改革的8個省份均采用“3+1+2”模式,滿分為750分,其中:

“3”為全國統(tǒng)考語文、數(shù)學(xué)、外語3門必選科目,全國統(tǒng)一命題,每門滿分均為150分,以卷面原始分計入高考文化課總成績。

“1”為考生在物理或者歷史科目中選擇其中1門作為首選科目,每門滿分均為100分,以卷面原始分計入高考文化課總成績。

“2”為考生在思想政治、地理、化學(xué)、生物學(xué)4門科目中選擇2門作為再選科目,每門滿分均為100分,按等級轉(zhuǎn)換分?jǐn)?shù)計入高考文化課總成績。

不同于傳統(tǒng)的高考文理分科,“3+1+2”模式給了學(xué)生更多的“選擇權(quán)”。有利于考生揚(yáng)長避短,增大考生的選擇空間。改革之后的考試招生模式向“分類考試、綜合評價、多元錄取”轉(zhuǎn)變。

如何招生錄???

在招生錄取方面,自2025年起,除提前批次外,分本、??苾蓚€批次進(jìn)行錄取。普通高校按照物理、歷史兩個類別分列計劃、分開劃線、分別投檔。另外,除青海實(shí)施“專業(yè)(類)+院?!逼叫兄驹竿稒n錄取模式外,其他7省均采用“院校專業(yè)組”方式實(shí)行平行志愿錄取。

改革之后,普通高??荚囌猩扇 皟梢罁?jù)、一參考”模式。

“兩依據(jù)”一是依據(jù)全國統(tǒng)一高考的語文、數(shù)學(xué)、外語3門科目成績;二是依據(jù)高中學(xué)業(yè)水平考試的3門選考科目成績。

“一參考”是將高中學(xué)生綜合素質(zhì)評價結(jié)果作為高??荚囌猩闹匾獏⒖?,在考試成績相同時,高校可優(yōu)先錄取和優(yōu)先安排專業(yè)。綜合素質(zhì)評價內(nèi)容包括思想品德、學(xué)業(yè)水平、身心健康、藝術(shù)素養(yǎng)、勞動與社會實(shí)踐5個方面。

普通高中學(xué)業(yè)水平考試分為合格性考試和選擇性考試。選擇性考試作為普通高校招生錄取的重要依據(jù),與全國統(tǒng)一高考同期進(jìn)行,成績計入高考總成績。考試科目包括思想政治、歷史、地理、物理、化學(xué)、生物學(xué)6門科目。普通高中在校學(xué)生應(yīng)在相應(yīng)科目成績“合格”后的基礎(chǔ)上報考選擇性考試科目。

合格性考試是普通高中學(xué)生畢業(yè)以及高中同等學(xué)力認(rèn)定的主要依據(jù)。考試按照教學(xué)進(jìn)度,學(xué)完即考、隨結(jié)隨考,考試成績以合、不合格呈現(xiàn),成績不計入高考總成績,合格者頒發(fā)高中畢業(yè)證書。

其他改革要點(diǎn)

完善高職院校分類考試制度是本輪高考綜合改革的一項重要內(nèi)容。多個省份提出,要積極推進(jìn)高職院校分類考試改革,逐步完善“文化素質(zhì)+職業(yè)技能”評價方式和選拔制度。

其中,內(nèi)蒙古表示,報考高職院校但未被錄取的考生還可以繼續(xù)參加普通高考。青海省則要求保留考生通過參加統(tǒng)一高考進(jìn)入高職院校的通道。

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來源: 芥末堆
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