圖源：Unsplash

芥末堆文 近日，教育部辦公廳印發(fā)《新農(nóng)科人才培養(yǎng)引導性專業(yè)指南》，文件提到，要引導涉農(nóng)高校深化農(nóng)林教育供給側改革，加快布局建設一批具有適應性、引領性的新農(nóng)科專業(yè)，加快培養(yǎng)急需緊缺農(nóng)林人才，提升服務國家重大戰(zhàn)略需求和區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展能力。

設置原則有三：一是對接重大需求，對接糧食安全、鄉(xiāng)村振興、生態(tài)文明等國家重大戰(zhàn)略需求，服務農(nóng)業(yè)農(nóng)村現(xiàn)代化進程中的新產(chǎn)業(yè)新業(yè)態(tài)。二是發(fā)揮引導功能，聚焦急需緊缺農(nóng)林人才和未來農(nóng)業(yè)人才培養(yǎng)，引領有條件的高校設置新農(nóng)科專業(yè)；三是實施動態(tài)調(diào)整，建立健全引導性專業(yè)目錄動態(tài)調(diào)整機制，適時調(diào)整優(yōu)化《指南》。

為對接國家重大戰(zhàn)略需求，服務農(nóng)業(yè)農(nóng)村現(xiàn)代化進程中的新產(chǎn)業(yè)新業(yè)態(tài)，面向糧食安全、生態(tài)文明、智慧農(nóng)業(yè)、營養(yǎng)與健康、鄉(xiāng)村發(fā)展等五大領域，設置生物育種科學等12個新農(nóng)科人才培養(yǎng)引導性專業(yè)。

糧食安全領域，設置生物育種科學、生物育種技術、土地科學與技術專業(yè)；生態(tài)文明領域，設置生物質(zhì)科學與工程、生態(tài)修復學、國家公園建設與管理專業(yè)；智慧農(nóng)業(yè)領域，設置智慧農(nóng)業(yè)、農(nóng)業(yè)智能裝備工程專業(yè)；營養(yǎng)與健康領域，設置食品營養(yǎng)與健康、獸醫(yī)公共衛(wèi)生專業(yè)；鄉(xiāng)村發(fā)展領域設置鄉(xiāng)村治理、全球農(nóng)業(yè)發(fā)展治理專業(yè)。