畢業(yè)后公益圖書館發(fā)起人劉楠鑫的分享

2022年12月28日至29日，以“陽和方起，生生不息”為主題的GET+T2022教育科技大會在黃山順利舉辦。在29日的教育與公益專場上，畢業(yè)后公益圖書館發(fā)起人劉楠鑫發(fā)表了《平凡向善，創(chuàng)造美好》主題演講。

劉楠鑫表示，我們每個人都是平凡的個體。而平凡正是將我們團結起來，共同致力于公益事業(yè)，付諸行動的力量源泉。他說到，公益不是一個人或一家組織做很多，而是我們大家都行動。能夠給留守兒童提供精神力量，鼓勵他們跨過一個又一個的鴻溝，這是我們的愿景。

以下為演講實錄，略有刪改：

我會從三個層面來分享。首先是介紹我自己，第二是介紹我們做的事情，第三介紹自己的一點心得。

首先我自己其實是一個非常普通的人，我也是在云南山區(qū)留守了10年的孩子。小時候我閱讀到的第一本課外書是從校長辦公室偷來的，當時我放牛、燒火都在看書，最后因為這本書爛了而不敢還，所以那個時候非常愧疚。當時的我覺得，如果像我自己這樣的孩子都能擁有數(shù)不盡的課外書看，那該是一件多么幸福的事情。

來到廣州創(chuàng)業(yè)也是我再加思索的結果。當時填志愿的時候我思考了讀書的目的，當時想到的就是去創(chuàng)業(yè)。到了廣州之后，作為一個曾經(jīng)的留守兒童，在面向別人分享或者溝通交流時非常自卑，也比較孤僻。為了歷練自己，我派傳單、擺地攤、干微商等等，去鍛煉自己，讓自己更陽光自信一些。大二時聽說很多人在大學期間就融資幾千萬，我覺得他們很厲害。19歲的時候，我想做點能幫助大家的事情，于是大學時期我們辦演講、開會議，宣揚我們的公益主張。到現(xiàn)在，在大家的支持下，我們已經(jīng)幫助了 50 多萬人。

畢業(yè)后，我們的公益事業(yè)稍有名氣。我經(jīng)常被人問到為什么做這件事情？其實我也在問自己這個問題。其實最開始是憑著一腔熱血，但是現(xiàn)在更多的是想著這輩子做個俠客，不一定追求大富大貴，而是去做點有價值的事情。中西部地區(qū)有很多學校在閱讀環(huán)境上都比較欠缺。為怎么會欠缺的？因為按照農村的招生經(jīng)費，一個孩子平均大概 200元，一所農村學校有一兩百名學生，經(jīng)費可能就只有兩三萬元，其中也包括了電費、網(wǎng)費等日常開支。所以農村學?？梢杂糜谫徺I課外書的經(jīng)費極少。我們能做的就是幫助他們建設圖書館，給老師做一些閱讀賦能支持，去創(chuàng)造一些豐富多彩的閱讀推廣活動，營造一個讀書的氛圍。我們是以閱讀為抓手，促進教育公平，助力鄉(xiāng)村振興。

第二個我們團隊在做的事情，就是為女孩們科普生理健康、簡單的性教育以及防性侵課程建設。因為一般不會有人和他們傳輸這些概念，學校沒有這樣的課程內容，隔代的爺爺奶奶也不會講。但是這些事情總要告訴他們，不然一個小孩兒可能不了解一些生理現(xiàn)象，或者說在受到不合理的對待后會屈于權威，留下一些陰影。所以我們團隊正在填補農村教育的空白，我們整合資源，目前團結了超過百萬人的力量。首先，大家應該都知道通過各大平臺會看到一些募捐籌款的公益項目，以積少成多的這種方式給個人捐贈物資。還有聯(lián)動地方政府一起去做一些實際的事情，有的政府甚至也會自掏腰包，通過開明的政策給我們在當?shù)胤盏睦蠋熀椭驹刚咦鲆恍┍硶?/p>

我們還有一個板塊就是借助粉絲經(jīng)濟。我們連接到了大量的明星，明星背后的粉絲團長期為我們捐款捐物，提供了很多支持。慢慢積攢了名氣之后，每天都平均有一家企業(yè)跟我們合作。與我們合作也沒什么門檻，只要大家有心，不捐款，鼓勵員工做志愿都是很好的，就這樣我們團結了很多企業(yè)一起行動。我們也是青年群體公益中的頂流，撬動了 35 萬大學生去家鄉(xiāng)建設圖書館。在短視頻時代，我們帶動了一批網(wǎng)紅一起宣傳我們的公益活動。他們會把項目內容創(chuàng)作成短視頻發(fā)布，并且為通過網(wǎng)絡給我們捐過款的愛心人士提供反饋，這些支持讓公益可視化，因而我們目前的各大項目都順利進行并取得了較好的成效，在相關平臺都是第一名。

功夫不負有心人，小時候那個想幫助留守兒童閱讀課外書籍的想法，到從19歲開始帶領團隊一點一滴的積累，一步一個腳印的實踐，我們團隊獲得了一些成果。不僅是踐行了最初的倡議，在實地考察中還遇到了一些基礎設施比較落后的學校，我們也會想辦法幫這些學校解決問題。疫情當下，我們也沒有停下公益的腳步。不管是疫情還是自然災害，我們都能找到突破口去解決問題。當然，我們也收到了民眾和政府的一些支持與鼓勵，特別在大眾創(chuàng)業(yè)，萬眾創(chuàng)新的推動下，我們享受到了一些政策紅利。在政府的背書和支持下，我們也登上了相關的競賽舞臺，讓專業(yè)人士和群眾來評審這個項目，也得到了來自中央、教育部、民政廳、民政部這些單位的榮譽獎項。

這對于一個成長于農村、沒有任何資源但又夢想做公益創(chuàng)業(yè)的青年來說，的確是一件大事情。在這個過程當中，確實大家都會問我怎么能堅持下來？憑什么能做到現(xiàn)在這個規(guī)模？這些年，我們多次被問到了這些問題，我們自己也不懈探索，在做公益的過程當中得出我們堅持的理由。在這里我想分享3個故事。

2017年，公益創(chuàng)業(yè)步履維艱。我們有位志愿者為了給自己家鄉(xiāng)多捐幾本書、多建一個圖書館，他竟然去黑作坊打工，用兩個月的工資給家鄉(xiāng)的孩子買了100多本書，一個大學生能有這么大的決心和勇氣，讓我們很感動；第二個故事是我們在汕頭市老一中的校門口擺攤時，有一位撿垃圾的大叔來到我們的攤位，他從塑料袋里掏出了100元給到我們的志愿者，那張錢還沾著很多泥垢，最開始我們甚至以為是張假錢，后來才確定是真的，我們也不禁被那位大叔所觸動；第三個故事是有一名00后的小學生，他原本是一個“追星族”，后來他不追星改追公益了。他從14歲開始做公益，號召網(wǎng)友在疫情期間捐物資、給發(fā)水災的地方捐物資、給農村改善閱讀條件的活動捐款捐物等等，一個14歲的小孩干了4年，4年積累下來，他組織募捐到了十幾萬只口罩和幾萬本書，他也把這些年做公益的一點一滴的成果發(fā)布到微博上，微博的瀏覽量超過一億。

一個十幾歲的小孩，去黑窯子里面打工的大學生和撿垃圾的大叔，他們做公益是為什么？我們只有深入了解之后才能深刻體會到那句雞湯中的道理——公益不是一個人或一家組織做很多，而是我們大家都行動。我們把它總結為平凡向善，創(chuàng)造美好。

我們大家都挺平凡。平凡就是我們團結大家的武器，是我們行動的力量。另外我們也希望這能成為一種教育文化。能否在我們的教育過程當中去創(chuàng)造一些公益性的鏈接，讓孩子們也能夠從小就讓善良的種子在心中發(fā)芽。而且公益活動不在多，每一年行動一兩次也很厲害，也能積累很多愛心。當我們時常懷著一顆向善之心，我們就不會與身邊的人過多的計較，都是為他人多著想，這也是一種積善。未來是未知的，善待我們自身和他人也是一種活法。

以上就是我分享的觀點，最后也是向大家發(fā)出一個邀請，希望我們在未來的五年能夠一起去為農村的100萬小朋友們去做一些事情，幫助他們讀好書，幫助他們通過學習知識敢于擁抱自己兒時的夢想，就像我小時候一樣。我們需要的是給鄉(xiāng)村孩子們精神力量，讓他們在面對未來的物質挑戰(zhàn)時能有源源不斷的精神源泉和動力鼓勵他們跨過一個又一個的鴻溝。

這是我們的愿景，更是我們每一天日日夜夜工作的動力。我們每個人都非常平凡，沒那么多高光時刻，我們每個人也沒那么強大，都很弱小。但我們可以匯聚起力量，讓這些弱小的生命綻放出光芒，讓孩子們的明天更美好。