圖源:《小森林》
上周,是教培業(yè)風(fēng)雷激蕩的一周。
各行業(yè)的專家,各品類的精英都爭著搶著給教培業(yè)把脈,預(yù)測它是不是快死絕了。諸葛撇咧、公孫茭白、司馬韭菜,陳醋趙醬王糖李鹽,都來了。
這個(gè)時(shí)候,如果教培業(yè)不自嘲一下,就太不夠情緒穩(wěn)定了。
芥末堆為此新添一則小欄目——“二茶”。留給教育從業(yè)者來這里吐吐槽,聊聊身邊發(fā)生過的奇葩事、糟心事,自我寬慰的同時(shí)也寬慰寬慰別人?!岸琛笨梢杂卸嘀匾馑?,一指二窨茶,茶葉在相對密閉的環(huán)境下發(fā)酵和蒸熱;再來寓意二人品飲對談,漫天卷地的聊聊二手故事。最重要的是,如人飲茶,甘苦自知。
今天趕來吐槽的是教培行的自己人,知了學(xué)院創(chuàng)始人王新,一位衣不緊、發(fā)不長、香而不膩、烈而不沖,老有格調(diào)的中年教培男。
本期茶友:
王新: 兩家教育平臺商學(xué)院院長,扶持千人校上百家
左希:芥末堆鎮(zhèn)店記者,年對話教培創(chuàng)業(yè)者過百人
王新:這個(gè)行業(yè)我做了20年,每年能見到上萬名的教培業(yè)同行。這個(gè)行業(yè),最近正在起變化。
左希:具體變化有什么?
王新:兩個(gè)繞不開的問題,一個(gè)是從業(yè)者信心下滑,大多數(shù)團(tuán)隊(duì)狀態(tài)不佳;第二是營收表現(xiàn)不佳,招生和續(xù)費(fèi)情況普遍不如預(yù)期。 政策的頻繁出臺加速了市場淘汰的進(jìn)程。
左希:環(huán)境也在變。
王新:是的,社會輿論一直在演變。一些奇葩事件越來越多。事實(shí)上,一旦某地發(fā)生一些不良行為,吃瓜群眾們通常并不關(guān)心真相,他們更傾向于支持弱者。
左希:做教培這一行的還不夠“弱者”嗎?
王新:在可見的5年內(nèi),會越來越弱勢,形勢很可能不會有明顯的好轉(zhuǎn)。當(dāng)然,這也讓眾多用所謂“人性化管理”來掩飾不規(guī)范的機(jī)構(gòu),將直面越來越大的運(yùn)營和市場壓力。
左希:眾多的創(chuàng)業(yè)者正在被拿捏。
王新:太多了。我隨便舉個(gè)例子。我知道一家托管機(jī)構(gòu)。有一天,一個(gè)孩子在放學(xué)時(shí)發(fā)生了意外,不小心將一顆牙磕斷了一半。孩子家長找到機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)人,要求他出兩萬塊作為賠償。
機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)人通過詢問、調(diào)查,了解到這個(gè)孩子是在公立學(xué)校門口與其他孩子打鬧,在出校門的一霎那不小心摔倒出了意外。托管機(jī)構(gòu)的老師也在第一時(shí)間將受傷孩子送去醫(yī)院,通知了家長。
然而家長卻堅(jiān)持認(rèn)為就是托管機(jī)構(gòu)的責(zé)任。機(jī)構(gòu)提出可以找到公立學(xué)校共同解決問題,畢竟事件發(fā)生在學(xué)校門口。但家長卻擔(dān)心孩子將來會受到排擠,所以堅(jiān)決不愿意采取這一步驟。
機(jī)構(gòu)又建議她去找打人孩子的家長。當(dāng)?shù)弥蛉苏叩募议L是一名單親媽媽,性格非常強(qiáng)勢后,家長執(zhí)意只追究機(jī)構(gòu)的責(zé)任。甚至直接和負(fù)責(zé)人說,“我不會去找公立學(xué)校,不會去找單親媽媽,我就找你們。如果不賠錢,我就每天來鬧事?!?/p>
機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)人感到委屈,相當(dāng)為難。后來,她果然每天都去學(xué)校門口哭鬧,一邊指著孩子說在這里受的傷,一邊指責(zé)托管老師不負(fù)責(zé)。
左希:后來只得賠錢了事。
王新:是的。家長提出了兩個(gè)要求,一是賠錢,二是免費(fèi)托管一年。機(jī)構(gòu)答應(yīng)了第一條,沒敢答應(yīng)第二條。
左希:這種事情太多了。很多機(jī)構(gòu)為了維護(hù)聲譽(yù)和平穩(wěn)運(yùn)營下去,妥協(xié)是唯一的選項(xiàng)。怕就怕,這類家庭以后還會制造出新麻煩。
王新:故事的結(jié)尾是,家長興高采烈地接受了賠償款。不久后,她的孩子在公立學(xué)校的廁所里和其他孩子打鬧,把胳膊摔折了。
左希:往往就是樣,只見賊吃肉,不見賊挨打。我做校長時(shí),有兩個(gè)小朋友課后玩鬧,事后被其中一個(gè)媽媽知道了,感覺自己孩子受了委屈,來學(xué)校坐地大哭失控,雙方家長從各自報(bào)警鬧到找律師互相起訴,最后的結(jié)果是警察無語了,法院不受理,家長無處撒氣就把火撒到了學(xué)校身上,要求減免學(xué)費(fèi),我們能怎么辦?
王新:做這個(gè)行業(yè)需要時(shí)刻保持警惕。當(dāng)然,以學(xué)生安全和教育質(zhì)量為重或許是教育培訓(xùn)行業(yè)的一種成熟和成長,也是一種必經(jīng)考驗(yàn)。
左希:事實(shí)就是,即使沒做錯事,也可能被卷入麻煩之中。這種情況越來越多。我知道有家培訓(xùn)機(jī)構(gòu),上完20課時(shí)后,家長來投訴,說是授課老師批評他家孩子,影響了孩子心理。最后只能退費(fèi)??傊?,行業(yè)對從業(yè)者的要求變高了,他們需要具備處理各種復(fù)雜情況的能力,同時(shí)也需要為學(xué)生的福祉擔(dān)起責(zé)任。
王新:用戶行為越來越奇葩只是硬幣的一面。機(jī)構(gòu)內(nèi)部也夠熱鬧的。
左希:說來聽聽。
王新:我知道有家幼教機(jī)構(gòu)招了一批年輕員工。其中就有這么一位。
有一名幼教專業(yè)畢業(yè)的女孩新入職,園長考慮到她剛畢業(yè),經(jīng)驗(yàn)不足,決定讓她先去前臺熟悉業(yè)務(wù)。
上班第一天,接到了家長的咨詢電話:“誰???什么事?上課時(shí)間?和上次一樣?!蹦强跉怆S意的像和在家聊天一樣,園長立刻就驚了。
園長當(dāng)即指出她的不當(dāng),年輕人卻不以為然。后來類似的事情多生了多起,園里決定暫時(shí)將她調(diào)到后廚工作,避免她與家長直接接觸,減少問題發(fā)生概率。
沒多久,又有家長來投訴,說是在就餐時(shí),看到一位老師拿開水泡飯給孩子吃,認(rèn)為這是不負(fù)責(zé)任的行為。園長很吃驚,機(jī)構(gòu)有標(biāo)準(zhǔn)化的餐飲流程,老師需要按照規(guī)定,熱飯后再分發(fā)給孩子。一調(diào)查,又是這名新員工干的事。
圖源:《重啟人生》
年輕老師的答復(fù)把所有人都驚著了,她堅(jiān)稱自己在家里就是這么吃的,問題不大。盡管規(guī)程里有明確規(guī)定需要使用微波爐等設(shè)備加熱飯菜。最后,機(jī)構(gòu)不得不終止了和這名年輕人的合作。
左希:有時(shí)候機(jī)構(gòu)也很無奈。學(xué)歷沒問題,教資沒問題,背景調(diào)查沒問題,一上手就各種問題。
王新:應(yīng)該算個(gè)小警示吧,提醒從業(yè)者要充分重視招聘,不能走過場,試試看。通過面試可以初步了解一個(gè)人的素質(zhì)和適應(yīng)性。在面試中可以提問一些情境案例,看員工如何處理,詢問他對最近的事件或時(shí)事的看法,以幫助判斷他們的適應(yīng)性和專業(yè)素養(yǎng)。
左希:另一個(gè)層面的問題在于整體垮塌導(dǎo)致了人才流失,經(jīng)營者也面臨著缺乏足夠的人才培養(yǎng)周期的挑戰(zhàn)。只有市場活躍了,才能提供更多機(jī)會,去吸引和培養(yǎng)人才,促進(jìn)職場和教育體系的銜接。
王新:眼見著年輕員工不省心,合伙人要避的坑更大。
我認(rèn)識合肥一家舞蹈學(xué)校的校長。包括她在內(nèi),一群90后的舞蹈教師在2017年底合伙創(chuàng)辦了一所學(xué)校,發(fā)展的挺好,人數(shù)一度超過了2000人。
隨著流水和學(xué)員增多,這位校長在管理和財(cái)務(wù)方面的短板就凸顯出來了。后來,她邀請了一名好朋友去幫她管理學(xué)校財(cái)務(wù)。
在接下來的三年里,她把時(shí)間和精力集中在教學(xué)上,幾乎沒再查看過財(cái)務(wù)記錄,也沒有對財(cái)務(wù)狀況進(jìn)行核實(shí)。
有一天,一個(gè)學(xué)員的賠償問題急需一筆錢。她不得不重新檢查學(xué)校的財(cái)務(wù)狀況,結(jié)果發(fā)現(xiàn)了異常,賬目中的資金比預(yù)期的要少,于是向好朋友提出了質(zhì)疑。然而,財(cái)務(wù)卻堅(jiān)決否認(rèn)有問題,堅(jiān)稱所有支出都是正常的。
巧的是,這名校長的丈夫是一名銀行高管,利用關(guān)系查看了財(cái)務(wù)記錄,結(jié)果發(fā)現(xiàn)在過去三年里,那位擔(dān)當(dāng)財(cái)務(wù)的好朋友陸續(xù)轉(zhuǎn)移了30萬打入私人賬戶。
后來,雙方的父母也介入了這場爭端,財(cái)務(wù)的父母出面苦訴困難,強(qiáng)烈否認(rèn)自家孩子有任何不當(dāng),最終陷入僵局。
左希:很多培訓(xùn)機(jī)構(gòu)創(chuàng)業(yè)者在專業(yè)方面出類拔萃,在管理上缺乏常識,不注重財(cái)務(wù)、團(tuán)隊(duì)合作、管理等方面的培訓(xùn)提高,導(dǎo)致在運(yùn)營和財(cái)務(wù)管理中面臨窘境。
王新:不僅是朋友之間,各種羈絆都會出問題。
左希:世道人心。
王新:我遇到過山東一座縣城的一名舞蹈學(xué)校女校長。她的事情還挺有戲劇性的。
十多年前,這名校長在街頭偶然遇見了一名17歲的女孩。當(dāng)時(shí)這名女孩身上又臟又臭,在沿街乞討。校長打聽后得知女孩的家庭情況非常困難。父母重男輕女,不允許她繼續(xù)上學(xué),把她打工換來的錢供養(yǎng)弟弟,以至于女孩身無分文,無處可去。
校長心生憐意,將女孩接回家,在經(jīng)過她父母同意后,將女孩留在自己的舞蹈學(xué)校,手把手培養(yǎng)她成為一名舞蹈老師。女孩也展現(xiàn)出這方面的天賦,獲得了各類資格證書。
多年后,女校長決定回歸家庭,生育孩子,將學(xué)校管理權(quán)暫時(shí)托付給這名自己信任的女孩。
當(dāng)校長產(chǎn)假結(jié)束后,卻意外收到了女孩的辭職信。十分不舍的校長詢問女孩原因,女孩提出了一系列借口,包括丈夫和婆家的反對等等。最終,校長還是尊重了女孩的決定。
不久后,女校長發(fā)現(xiàn)學(xué)校對面開設(shè)了一所競爭性的舞蹈學(xué)校,創(chuàng)辦人正是這名舞蹈老師。緊接著,女孩不僅帶走了學(xué)生,還陸續(xù)挖走了一些老師。
校長找女孩對質(zhì)。女孩情緒激動地辯稱,多年來她一直在這個(gè)領(lǐng)域努力,學(xué)生和老師自愿選擇了她的學(xué)校。她還說,丈夫和婆家的壓力讓她不得不這樣做。
盡管女校長明白這是一個(gè)商業(yè)社會,競爭不可避免,但心里還是很難受。
圖源:《重啟人生》
左希:教育培訓(xùn)行業(yè)一直存在近親繁殖的問題。員工在獲得了技能和經(jīng)驗(yàn)后,會感到自信和有能力獨(dú)立創(chuàng)業(yè),這本身并不是問題。問題在于,行業(yè)同質(zhì)性高,缺乏創(chuàng)新和多樣性,市場競爭過于激烈使每個(gè)機(jī)構(gòu)陷入了價(jià)格戰(zhàn)和資源爭奪中。
王新:預(yù)防是最好的方式,可以通過簽署競業(yè)協(xié)議以法律手段來維護(hù)權(quán)益。同時(shí),建立員工與企業(yè)的粘性,包括薪資和情感層面的關(guān)系,也是留人留心的辦法。一句話,制度和規(guī)章是重要的,也需要借助人性化的管理,維護(hù)員工和企業(yè)的互惠。
左希:我們聊點(diǎn)積極的吧。我在上半年的采訪中,發(fā)現(xiàn)諸如陜西的編程、山西的架子鼓、南京的樂器等區(qū)域機(jī)構(gòu)有那么一點(diǎn)兒逆勢上揚(yáng)。
王新:沒錯,一些城市的確出現(xiàn)了逆勢上揚(yáng)和擴(kuò)張的機(jī)構(gòu),但這些機(jī)構(gòu)的成功無法簡單地復(fù)制到其他地方。打個(gè)比方,四川一些城市的街舞培訓(xùn)發(fā)展迅猛,廣西玉林在書法培訓(xùn)方面有出色表率,山東則一直孕育著龐大的藝術(shù)類考試培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。
左希:我們說,頭部企業(yè)越來越聚集在北上廣,小型機(jī)構(gòu)縣域多,太多腰部企業(yè)消失掉了。
王新:在大城市經(jīng)營教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)時(shí),合理控制規(guī)模至關(guān)重要。在小縣城,擴(kuò)大規(guī)模更容易掌握成本,因此規(guī)模越大,生存空間就越大。三四線城市教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)面臨的挑戰(zhàn)最大,如果能夠堅(jiān)持幾年不追求短期利潤,也許有成功的可能,這些地區(qū)潛力仍在。
左希:聊個(gè)小話題,我周圍的很多朋友都挺糾結(jié)“35歲現(xiàn)象”。超過35歲的創(chuàng)業(yè)者可能會憑借經(jīng)驗(yàn)、資源和管理能力而具備一定的優(yōu)勢,然而,創(chuàng)業(yè)的不確定性越來越大了,很多人突然發(fā)現(xiàn)自己的那一套好像失靈了。
王新:進(jìn)入教育培訓(xùn)行業(yè)創(chuàng)業(yè)的難度指數(shù)級增加了。如果年齡在35歲以下,家庭和孩子的負(fù)擔(dān)勉強(qiáng)承受,投入的創(chuàng)業(yè)資金不至于影響日常生活,那么可以嘗試進(jìn)入這個(gè)行業(yè)。但如果三者中有一項(xiàng)缺失,我建議三思而后行。
左希:成功創(chuàng)業(yè)需要明智的計(jì)劃、堅(jiān)定的決心和充足的準(zhǔn)備。不同年齡段的人可能會有不同的資源和經(jīng)驗(yàn),但關(guān)鍵在于如何運(yùn)用這些優(yōu)勢來實(shí)現(xiàn)創(chuàng)業(yè)目標(biāo)。
王新:是的。一般來說35歲以上創(chuàng)業(yè)者在生理層面,會出現(xiàn)荷爾蒙水平下降,激情減退,容易產(chǎn)生負(fù)面情緒,影響決策。然而,從經(jīng)驗(yàn)上來看,超過35歲的創(chuàng)業(yè)者如果之前曾成功創(chuàng)業(yè),或者擁有某個(gè)行業(yè)的管理經(jīng)驗(yàn)或?qū)I(yè)技能,成功的可能性會有所提高。
左希:最近有很多人面臨轉(zhuǎn)型或者轉(zhuǎn)行,王新老師對他們有哪些建議?
王新:在我看來,中小規(guī)模的教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)未來很可能以夫妻合作經(jīng)營為主要模式。不要小看夫妻合作模式,它帶來便利和穩(wěn)定性的同時(shí),也存在一些難以化解的問題,特別是在理念和決策方面存在分歧時(shí),還會影響到家庭和企業(yè)的平衡。夫妻一旦合作,明確分工非常關(guān)鍵。家庭關(guān)系需要情感化,企業(yè)關(guān)系需要理性化。
左希:經(jīng)濟(jì)下行時(shí),無論是企業(yè)還是個(gè)人,財(cái)務(wù)穩(wěn)健、創(chuàng)新能力和卓越的客戶服務(wù)是持續(xù)獲得口碑、利潤和穩(wěn)定的關(guān)鍵。
感謝王新老師做客芥末堆,我們下期見。
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