現(xiàn)在教育領域最熱門的趨勢之一是“教育+科技”，總理都說了“互聯(lián)網(wǎng)＋”，當然每個行業(yè)都要燥起來，教育行業(yè)也不例外。作為一個普通的垂直行業(yè)的媒體從業(yè)者，去年的除夕趕上了大新聞，今年春節(jié)放假前夕，也是各種大新聞滿天飛，作為教育行業(yè)的觀察者和記錄者，跟各位一起經(jīng)歷了兩年，站在農(nóng)歷2015年的尾巴上，回顧起來，這一年甚是熱鬧。

這一年各種數(shù)億美元的融資，還記得2014年初的時候，寶寶樹完成1.5億人民幣融資，之后VIPABC的母公司拿到1億美元投資，在那一年都是轟動業(yè)界的大新聞，2015年多家公司獲得上億美元的融資，A股公司數(shù)十億買買買的case不斷，這個行業(yè)看起來炙手可熱。

這一年各種模式涌現(xiàn)，O2O、C2C、B2B、B2B2C、C+2C、B2G、PPP.....眼花繚亂的模式閃瞎你，正如一篇文章所說，“在商業(yè)模式上，中國互聯(lián)網(wǎng)已經(jīng)領先世界?！?/p>

這一年中國教育科技行業(yè)得到了更多海外的關注，我在edsurge等國外媒體上看到了越來越多的中國教育企業(yè)的報道，多個統(tǒng)計數(shù)據(jù)顯示，2015年全球教育科技融資案里，中國是占比最高的。

（圖片來自知乎）

的確是眼看著自己所在行業(yè)日漸興盛，新的教育創(chuàng)業(yè)項目不斷出現(xiàn)，多家上市公司在買教育類標的，A股公司股價第一高曾經(jīng)花落教育企業(yè)，知乎上關于“在線教育”和“在線學習”等相關話題的討論一年來暴增，我有兩位朋友從其他行業(yè)跳到教育行業(yè)來工作.....

科技的確給教育行業(yè)帶來了很多新的元素，不斷有新的數(shù)字學習產(chǎn)品，使用酷炫的設計、最新的設備，不過，我一直困惑的一點是，“教育＋科技”究竟有沒有改變你我他的學習方式？現(xiàn)在看來，這些起起落落熱熱鬧鬧都還是在行業(yè)內(nèi)部，并沒有觸及到廣泛的學習者，滴滴、uber改變了普通人的出行方式，但是哪個產(chǎn)品改變了大家的學習方式？

追溯到更長遠的時期，其實一個世紀以來，科技的進化都沒有徹底改變教與學這件事，收音機、電視、個人電腦、互聯(lián)網(wǎng)相繼出現(xiàn)，但是現(xiàn)在的教育有什么不同？

（圖片來自小帆）

2015年，STEAM成為下一個所謂的風口，我很喜歡這類產(chǎn)品，因為他們離教跟學最近，離老師跟學生最近，每天都在琢磨課程、教學設計、教具，看著他們在群里討論很嚴肅的教學和課程相關的問題，而不是搭一個O2OC2CB2BB2B2C的模式出來，當然商業(yè)模式的探討是一個商業(yè)化的產(chǎn)品必不可少的一部分。

我很好奇，作為在線教育的從業(yè)者，大家是否熱衷于以在線學習的方式？是否研究過學習理論？像培生這樣的大公司把學習效能的研究作為核心戰(zhàn)略，也在研究如何將數(shù)字產(chǎn)品與傳統(tǒng)的課堂教學結(jié)合起來。很慚愧，就我自己而言，注冊過很多在線學習網(wǎng)站，下載了一堆學習類app，但是堅持過一段時間的也就只有duolingo，對學習這件事知之甚少。

在對學習這件事的研究上，我對兩位朋友印象深刻，一位是癡迷于語言學習產(chǎn)品的森歌巴樂，用過市面上所有的互聯(lián)網(wǎng)語言學習產(chǎn)品，并且是諸多產(chǎn)品的深度用戶，自己也在嘗試做更好的產(chǎn)品，讓語言愛好者能更方便地通過互聯(lián)網(wǎng)學習語言。還有一位是蝦子先生，芥末堆的專欄作者同時也是一位創(chuàng)業(yè)者。一位是從產(chǎn)品的角度來研究這件事，一位是對學習理論有深入研究，嘗試應用到在線學習產(chǎn)品中。

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