芥末堆 東瓜 3月1日

今日，果殼網(wǎng)MOOC學(xué)院發(fā)布2015在線課程盤點(diǎn)數(shù)據(jù)報(bào)告。報(bào)告顯示，目前MOOC平臺(tái)中好課最多的當(dāng)屬行業(yè)標(biāo)桿Coursera，而擁有最多好課的大學(xué)則是清華大學(xué)，在職業(yè)類課程中擁有最多的好課的平臺(tái)為網(wǎng)易云課堂。

除卻各榜榜首公布之外，報(bào)告也展現(xiàn)了行業(yè)的一些潛在現(xiàn)象。首先，職業(yè)類課程漸漸在在線課程領(lǐng)域走紅。此外，無論是MOOC還是職業(yè)類課程的顆粒度都在減小，微課等形式增多，上課時(shí)間也越來越靈活。MOOC雖然更方便了，但離解決教育公平與資源共享還有很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的距離，而MOOC平臺(tái)們，卻已經(jīng)開始尋求變現(xiàn)了。

(2014年數(shù)據(jù))

(2015年數(shù)據(jù))

國外課程或因漢化問題受阻 中國課程積極走向海外 

在去年的盤點(diǎn)報(bào)告中曾顯示語言對(duì)課程評(píng)分的影響度很大，有中文字幕的課程比沒有中文字幕的整體更受好評(píng)，單科平均分高出0.4。而在今年，這個(gè)現(xiàn)象變得更突出，據(jù)今年的盤點(diǎn)顯示：有中文字幕的外語課程平均關(guān)注數(shù)量是無中文字幕外語課程的10倍。2015在線學(xué)習(xí)大調(diào)查也發(fā)現(xiàn)，82%的中國學(xué)習(xí)者表示至少要有中文字幕，才可以跟上課程。雖然這種尷尬現(xiàn)象與國內(nèi)靠譜字幕組的數(shù)量有一定關(guān)系，但是不少M(fèi)OOC學(xué)習(xí)者仍表示，漢化是很重要的事情。

2015年的國內(nèi)市場(chǎng)，你能看到大批國外MOOC平臺(tái)接入國內(nèi)，與此同時(shí)，中國課程也在積極走向海外。據(jù)報(bào)告顯示，今年開課最多的大學(xué)為清華大學(xué)，它與多家MOOC平臺(tái)均有合作。其次為加州大學(xué)爾灣分校、以及麻省理工大學(xué)。其中加州大學(xué)爾灣分校、加州大學(xué)圣迭亞哥分校、伊利諾伊大學(xué)香檳分校和約翰霍普金斯大學(xué)在 Coursera 平臺(tái)開設(shè)了多個(gè)專項(xiàng)課程。

職業(yè)向課程變熱門 MOOC熱門課內(nèi)實(shí)用性課程增多

據(jù)報(bào)告數(shù)據(jù)顯示，在職業(yè)課程領(lǐng)域，網(wǎng)易云課堂擁有最多好課。據(jù)MOOC學(xué)院此前公布的2015在線學(xué)習(xí)大調(diào)查顯示，職場(chǎng)人士學(xué)習(xí)行為正在增加。在此次的報(bào)告中，有80%的學(xué)習(xí)者表示，如果在線學(xué)習(xí)相關(guān)認(rèn)證可以得到企業(yè)認(rèn)可，他們會(huì)更有動(dòng)力完成課程。去年，包括領(lǐng)英在內(nèi)的招聘網(wǎng)站，開始為在線教育證書提供專門的展示位；今年MOOC學(xué)院和Coursera也合作在國內(nèi)推出了為優(yōu)秀學(xué)習(xí)者提供名企就業(yè)機(jī)會(huì)的“慕課行動(dòng)”；多家課程平臺(tái)都基于課程，和企業(yè)聯(lián)合推出了線上實(shí)踐項(xiàng)目。

而在職業(yè)課程中，后端開發(fā)、前端開發(fā)、設(shè)計(jì)制作、軟件開發(fā)、語言類課程擁有的好課最多。由于互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展的趨勢(shì)，這類課程也是目前市面上職業(yè)教育中最常開設(shè)課程，無論在網(wǎng)校還是線下培訓(xùn)學(xué)校。與此同時(shí)，這幾類課程在MOOC的好課程排名榜中也占比相當(dāng)大，TOP50里占了五分之一。

免費(fèi)證書時(shí)代過去 MOOC平臺(tái)將通過收費(fèi)證書等途徑變現(xiàn)

值得一提的是，2015年Coursera 與 edX 都取消了免費(fèi)證書，只提供付費(fèi)的認(rèn)證證書。針對(duì)證書收費(fèi)的MOOC課程從2014年底的525門增長(zhǎng)到2015年底的1501門，增長(zhǎng)了近2倍。2015年12月，edX也宣布不再提供免費(fèi)榮譽(yù)證書（Honor Code Certificate），至此Coursera、edX、學(xué)堂在線為代表的大型課程平臺(tái)均停止提供免費(fèi)的證書或?qū)W習(xí)證明，在這其中，中國大學(xué)MOOC仍提供免費(fèi)證書及學(xué)習(xí)證明。

除卻證書外，MOOC平臺(tái)將在內(nèi)容服務(wù)方面采取變現(xiàn)措施。如Coursera 在去年就小范圍內(nèi)試驗(yàn)了線上答疑的服務(wù)，或許明年它又會(huì)成為 MOOC 的新趨勢(shì)。近日，Coursera又宣布引入基于項(xiàng)目和導(dǎo)師的指導(dǎo)類課程，推出了12種項(xiàng)目類課程，涉及計(jì)算機(jī)、商業(yè)（專業(yè)信函和備忘錄的編寫）、美術(shù)、音樂領(lǐng)域。在此之前，Coursera曾單獨(dú)為10門課程提供導(dǎo)師，每門課程收費(fèi)248美元，學(xué)生能夠收到一對(duì)一的回復(fù)、電子郵件和論壇互動(dòng)支持，每周都有和導(dǎo)師面對(duì)面的“辦公時(shí)間”。當(dāng)然，收費(fèi)課程也正在日益增多。

具體變現(xiàn)方式的走向，本身也與MOOC的自身定位有關(guān)，即芥末堆此前分析過MOOC最終可能會(huì)變成新型整合型大學(xué)，或者將成為新型的在線職業(yè)教育這兩個(gè)形態(tài)。

MOOC學(xué)院對(duì)成人職業(yè)教育課程的展望

基于這份數(shù)據(jù)報(bào)告以及2015年的MOOC學(xué)習(xí)情況，MOOC學(xué)院也在報(bào)告最后對(duì)成人職教教育課程做出了展望：

1. 從2015年開始，職業(yè)發(fā)展相關(guān)的在線課程比例明顯增加，2016年該趨勢(shì)將繼續(xù)保持，學(xué)習(xí)者群體中職場(chǎng)人士的比例也會(huì)相應(yīng)增加。

2.  學(xué)習(xí)資料結(jié)構(gòu)化：課程從零散分布逐漸向結(jié)構(gòu)化、系統(tǒng)化發(fā)展，MOOC領(lǐng)域內(nèi)會(huì)出現(xiàn)更多的微專業(yè)、專項(xiàng)課程，職業(yè)教育領(lǐng)域會(huì)出現(xiàn)更多基于技能樹和求職導(dǎo)向的學(xué)習(xí)路徑整合。

3. 學(xué)習(xí)服務(wù)付費(fèi)趨勢(shì)明顯：課程平臺(tái)更積極尋求變現(xiàn)，更多內(nèi)容收費(fèi)的課程出現(xiàn)，部分原本免費(fèi)的課程也會(huì)對(duì)原來免費(fèi)的學(xué)習(xí)服務(wù)進(jìn)行收費(fèi)，并開發(fā)更多新的收費(fèi)的學(xué)習(xí)服務(wù)

4. MOOC弱化時(shí)間限制：MOOC課程將普遍往頻繁定期開課，或者完全取消時(shí)間限制的方向發(fā)展。以前一年開課1-2次的類似大學(xué)學(xué)期制的開課方式，將越來越少。

5. 職業(yè)化課程質(zhì)量提升，海外平臺(tái)入華：隨著本土課程平臺(tái)業(yè)務(wù)日漸成熟、競(jìng)爭(zhēng)愈發(fā)激烈，以及未來1-2年內(nèi)更多海外成熟的職業(yè)課程平臺(tái)進(jìn)入中國，職業(yè)課程的整體質(zhì)量將逐漸提升。

值得一提的是，今年各省市初高中領(lǐng)域也開始掀起建立在線課程共享平臺(tái)的浪潮。今年2月，上海高中MOOC平臺(tái)正式投入運(yùn)營(yíng)，或許在未來MOOC這樣新型的學(xué)習(xí)形式會(huì)有更多的形態(tài)，有望真的實(shí)現(xiàn)解決教育公平，資源分配不均等問題。

【芥末堆注】MOOC學(xué)院的《2015全球課程排行榜》收集了真實(shí)學(xué)習(xí)者的數(shù)萬份評(píng)分?jǐn)?shù)據(jù)，包括5201門MOOC及職業(yè)課程，再依據(jù)果殼評(píng)分打造而成?！肮麣ぴu(píng)分”從平臺(tái)、大學(xué)和學(xué)科3個(gè)維度盤點(diǎn)在線課程在2015年的綜合表現(xiàn)。報(bào)告中出現(xiàn)的“MOOC”特指由大學(xué)等高等教育機(jī)構(gòu)開設(shè)，由專業(yè)教師教授，主要由視頻、討論區(qū)、互評(píng)作業(yè)和考試組成的課程；“職業(yè)課程”則指采用視頻錄播授課、講師通常為業(yè)界專家、課程內(nèi)容設(shè)計(jì)和MOOC相比更碎片化、以快速提升職業(yè)技能為導(dǎo)向的課程。

附《2015全球MOOC排行榜》全文：