Photo by 海聚留學(xué)陳歆怡

兩年前，我們開(kāi)始做公司時(shí)，設(shè)計(jì)了一個(gè)完整的Online Curriculums框架。我們希望能夠開(kāi)發(fā)出一套完整的在線教學(xué)的OS級(jí)別系統(tǒng)，涵蓋教育產(chǎn)業(yè)鏈條從標(biāo)準(zhǔn)到教研，從教材到教學(xué)的所有環(huán)節(jié)。

這個(gè)方案我們稱(chēng)之為Plan-A，是一個(gè)龐大的體系。在教學(xué)環(huán)節(jié)，我們便計(jì)劃開(kāi)發(fā)Teaching , Self-Learning and selft-Practice, Society and Teamwork, Homework, Research and Paper，Assessment and Testing。 僅在Teaching 環(huán)節(jié)上，便包括了1V1 Tutoring, 1V6 Round Discussing, 1V20 Class Teaching, 1V20+ Lecture這些部分。

但是業(yè)內(nèi)兩位朋友的意見(jiàn)制止了我。一位朋友說(shuō)：這個(gè)東西太大，不是當(dāng)下市場(chǎng)需求，很容易被競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手單點(diǎn)突破，建議你僅做好在線教學(xué)環(huán)節(jié)就很好了；另一位朋友說(shuō)：這個(gè)東西中國(guó)做不出來(lái)，你只能去硅谷找人了。

我聽(tīng)了第一位朋友的話，將Plan-A減法成Plan-B，僅僅做了Online Teaching中的1V6 Discussing部分。這便是我們的在線教室——ClassIn的由來(lái)。

結(jié)果，我們用了兩年時(shí)間才做出ClassIn的試用版本。這次美國(guó)之行，無(wú)論與美國(guó)人談還是與中國(guó)同行小伙伴聊，發(fā)現(xiàn)處處都是我們客戶(hù)。深夜與國(guó)內(nèi)團(tuán)隊(duì)開(kāi)會(huì)，聽(tīng)到搭擋谷巖訓(xùn)話帶寬又不夠了，再無(wú)節(jié)制地拉客戶(hù)就別回來(lái)了云云，我都無(wú)比慶幸在當(dāng)時(shí)做了一個(gè)正確的決定。每次想到這點(diǎn)很感謝第一位朋友。

然而我還惦記著Plan-A。我們知道僅僅一個(gè)Teaching 環(huán)節(jié)在教學(xué)上是不完整的。教會(huì)孩子們學(xué)習(xí)遠(yuǎn)比教會(huì)孩子們知識(shí)重要。我們實(shí)驗(yàn)校的教學(xué)實(shí)驗(yàn)也證明了這一點(diǎn)，三個(gè)月后孩子們的學(xué)習(xí)效果開(kāi)始顯著下降。實(shí)驗(yàn)校運(yùn)用了其他的一些工具，包括回歸傳統(tǒng)的教學(xué)手段來(lái)保證教學(xué)效果。我在國(guó)內(nèi)也觀注著美國(guó)一些教學(xué)底層的進(jìn)展。

感謝這次好未來(lái)與芥末堆的美國(guó)之行，感謝文怡、九妹、荔閩、一帆。這次出來(lái)混，本意是打個(gè)市場(chǎng)前站刺探軍情，但卻收獲多多。

（以下終于開(kāi)始本文重點(diǎn)了）

GradeScope是第一個(gè)我見(jiàn)到的底層項(xiàng)目，這家公司做的是一個(gè)作業(yè)系統(tǒng)Homework。早餐時(shí)，我與荔閩聊到我們想要一個(gè)強(qiáng)大的作業(yè)系統(tǒng)，純粹的在線的作業(yè)系統(tǒng)，荔閩便向我推薦了這家公司。隨后上午聽(tīng)多家企業(yè)路演時(shí)，其中便有這家公司。后來(lái)我在ASU GSV的大會(huì)上也見(jiàn)到了其他幾個(gè)做作業(yè)系統(tǒng)公司，也都很不錯(cuò)，不過(guò)，我還是認(rèn)為GradeScope更好一些。在會(huì)議上，與GradeScope公司的CTO聊了很長(zhǎng)時(shí)間，吃驚地發(fā)現(xiàn)自己原來(lái)可以聽(tīng)懂咖哩味英語(yǔ)了，更吃驚的是我的陳醋英語(yǔ)他居然也聽(tīng)得不要不要的。GradeScope是個(gè)優(yōu)秀的公司。產(chǎn)品上，如果還有一些我感覺(jué)不足的，就是產(chǎn)品缺乏情感的元素。作業(yè)的本質(zhì)是一種溝通，溝通自然首要是情感的溝通。不過(guò)這沒(méi)什么，反正其他作業(yè)系統(tǒng)也沒(méi)有實(shí)現(xiàn)這一點(diǎn)，也許我們一起可以實(shí)現(xiàn)。他最后問(wèn)我到中國(guó)找什么公司合作，我說(shuō)只找我們一家就足夠了。

QuizLet則是我在國(guó)內(nèi)便關(guān)注的項(xiàng)目。這家公司的產(chǎn)品很簡(jiǎn)單，用Flash card做自學(xué)與自測(cè)，Seft-Practice 與Assessment.，這種簡(jiǎn)單的小東西在學(xué)習(xí)上卻很有效。他們最近發(fā)布了一個(gè)叫Quizlet Live的東西，則進(jìn)入到了Society & Teamwork的環(huán)節(jié)。下午5點(diǎn)荔閩給我約好見(jiàn)他們的商務(wù)負(fù)責(zé)人，結(jié)果2點(diǎn)時(shí)我便在一場(chǎng)Road Show上碰了他們的CTO，Andrew。他馬上有一個(gè)Panel，只與Andrew扯了十分鐘淡。（美國(guó)為什么這多叫Andrew的？）QuizLet的老師數(shù)量在美國(guó)已經(jīng)是一個(gè)巨大的數(shù)字了，能夠感受到他非常的自信與得意。5點(diǎn)鐘與他們的商務(wù)負(fù)責(zé)人Thomson則聊了個(gè)夠。他居然在中國(guó)做過(guò)兩年英語(yǔ)老師，中文說(shuō)的比我都好。他問(wèn)我Quizlets能夠進(jìn)中國(guó)嗎？我很誠(chéng)實(shí)地回答：“很難，中國(guó)老師與美國(guó)老師不一樣的，中國(guó)不存在TeachersPayTeachers這種產(chǎn)品的土壤?！?。Thomason的表情告訴我，他自己其實(shí)也知道這一點(diǎn)?！斑@個(gè)團(tuán)隊(duì)在產(chǎn)品、商務(wù)、技術(shù)上很均衡?！?，我在心里對(duì)自己說(shuō)。

ASUGSV會(huì)議的組織效率是一流的。你可以在APP上看到所有的schedule，按你所好地安排自己schedule。這種會(huì)議何嘗不是一種教育業(yè)態(tài)呢？我站在接待大廳里，迷惘地想，也許可以用我們的在線教室把這種會(huì)議搬到網(wǎng)絡(luò)上。缺乏生蠔與圣迭亞哥的落日的助陣，在線的ASUGSV大會(huì)是另外的一種什么形態(tài)呢？是不是可以開(kāi)以開(kāi)發(fā)一個(gè)專(zhuān)用于全球各行業(yè)會(huì)議的信息平臺(tái)呢？

專(zhuān)注！專(zhuān)注！專(zhuān)注！重要事情說(shuō)三遍！

更多的時(shí)間，自己坐在項(xiàng)目路演的大廳里，大大小小的項(xiàng)目聽(tīng)了有二十多個(gè)。很多的創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目在其他的底層上開(kāi)拓著。這真是一種享受。非常想與自己一起創(chuàng)業(yè)的伙伴們分享。我深深為憾自己準(zhǔn)備不足且英語(yǔ)不好，所可努力的便是臉皮厚些提醋便上。

在二樓的展區(qū)，與培生并列的有一個(gè)公司Frontline Education，他們說(shuō)他們有7500所學(xué)校社區(qū)在使用他們的SAAS產(chǎn)品，留存率97%。美國(guó)人吹起牛來(lái)，也不比中國(guó)人差。我想與他們套套近乎問(wèn)問(wèn)真相，結(jié)果看門(mén)面的老頭一直在開(kāi)電話會(huì)議，未遂?？此麄兊慕榻B，很有錢(qián)的樣子，最近開(kāi)啟了買(mǎi)買(mǎi)買(mǎi)模式。我查了一下他們的資料，發(fā)現(xiàn)他們苦了很多年，去年有一大筆錢(qián)進(jìn)入了。他們做的也是重要的底層，也許他們想做底層集大成者了。

不過(guò)，我更想找的是另外一家公司Hotchalk.com。這公司向美國(guó)的大學(xué)提供在線的學(xué)位教學(xué)系統(tǒng)。公司由一群教育行業(yè)的老槍開(kāi)創(chuàng)，來(lái)勢(shì)洶洶，他們一句Slogan是“Powering Online Education”。這可真是拾人牙慧，毫無(wú)創(chuàng)意。不知道這家公司的系統(tǒng)是否做完整了Plan-A？但是聽(tīng)說(shuō)他們?nèi)诹瞬簧俚腻X(qián)，Mcgraw-Hill是他們的投資人之一。會(huì)場(chǎng)上到處可看到他們的廣告?？上У氖俏铱村e(cuò)了時(shí)間，沒(méi)有趕上他們的專(zhuān)場(chǎng)。

在這一屆的會(huì)議上，無(wú)論是比爾蓋茨的演講，還是Startup項(xiàng)目，你聽(tīng)到的最多的詞是Personalized。 Personalized則需要兩樣?xùn)|西，一樣是人的服務(wù)，一樣是人的數(shù)據(jù)。顯然比爾蓋們更關(guān)注的是人的數(shù)據(jù)。數(shù)據(jù)從何而來(lái)？自然是從上面的各種底層而來(lái)。問(wèn)題就來(lái)了：

這些底層公司會(huì)把數(shù)據(jù)交給其他公司嗎？

教育行業(yè)會(huì)出現(xiàn)類(lèi)似于IronNet的模式嗎？

我們做的在線教室，也是底層一部分，是最核心的底層之一。第一版本是功能驅(qū)動(dòng)，下一版本的定位是數(shù)據(jù)驅(qū)動(dòng)，一個(gè)用學(xué)術(shù)數(shù)據(jù)與行為數(shù)據(jù)驅(qū)動(dòng)的智能在線教室。（行為數(shù)據(jù)是個(gè)什么鬼？就是一個(gè)只有在我們的在線教室中才會(huì)存在的數(shù)據(jù)）。我回想起第二位朋友的話。他說(shuō)的很對(duì)。Plan-A只有硅谷可以完成。這不是一個(gè)公司的事情，而是一群公司的事情。我也真不知道未來(lái)會(huì)如何演變。各種底層都在迅猛地發(fā)展中，五年之內(nèi)整個(gè)在線教學(xué)的底層會(huì)完整的，也許會(huì)聚合在一起的討論數(shù)據(jù)整合的，那個(gè)時(shí)候會(huì)是怎樣的形勢(shì)？

微軟說(shuō)：你們做的這些我們都有。

Google說(shuō)：你們做的這些我們都會(huì)開(kāi)源。

蘋(píng)果說(shuō)：都會(huì)運(yùn)行在iPhone與iPad上。

創(chuàng)業(yè)者說(shuō)：呵呵。

傍晚六點(diǎn)，夕陽(yáng)灑著金色的余暉，映落在圣地亞哥蔚監(jiān)的海面上。 透過(guò)眼前的薄霧，海鷗正在準(zhǔn)備，準(zhǔn)備展翼飛翔！

本文來(lái)自投稿，作者栗子老師，不代表芥末堆觀點(diǎn)。