圖片來源：綠色光年微信公眾平臺

芥末堆 子航 10月25日

環(huán)保并不是倪歡一直關注和工作的領域。談起創(chuàng)立公益機構“綠色光年”的緣由，倪歡開玩笑說：“我做這個事情是有點被迫的，當然這個被迫要打上引號?！?/p>

倪歡畢業(yè)于英國劍橋大學，回國后就職于世界自然基金會。2014年，倪歡在自己家中建成了國內第一座銅銦鎵硒薄膜太陽能民用電站。隨后，倪歡又在家中做了干濕垃圾的分類，利用剩余的廚房垃圾堆肥。2016年1月，倪歡在自家陽臺安裝了一個魚菜共生系統(tǒng)。這些事情最終促成了倪歡成立“綠色光年”。

“我們家相當于做了一個小的家庭環(huán)保博物館，這些事情做起來以后，就有越來越多的人到家里參觀?！蹦邭g說，當時幾乎每個周末都有人參觀，有社區(qū)的鄰居、慕名而來的參觀者，還有媒體，有些人回到家后還會主動學習建立和倪歡家中相似的環(huán)保系統(tǒng)。

在這個過程中，倪歡發(fā)現(xiàn)，許多家庭都有對環(huán)保知識的需求且非常旺盛，但卻很難獲得這些內容，“雖然環(huán)保產業(yè)已經達到上萬億元級別，但是從社區(qū)層面老百姓能夠接觸到的內容非常少，這個需求是應該被回應的”。于是，2016年3月，倪歡注冊成立了“綠色光年”。

定位：不做自然教育，深耕環(huán)境公眾教育

在微信公眾平臺上，公益機構“綠色光年”這樣定位自己：面向社區(qū)、學校、企業(yè)開展形式多樣的環(huán)境公眾教育，倡導低碳綠色的生活方式。

倪歡表示，綠色光年不會把自己定義成自然教育機構，因為這個領域需要有很多專業(yè)人士的參與，所以不會去涉足自然教育?！拔覀冏鼍G色生活與可持續(xù)消費主題的體驗式、互動式的環(huán)境公眾教育?！?/p>

綠色光年的課程內容主要包括，基于倪歡家設施的低碳參觀活動、面向小學低年級學生的環(huán)保DIY課程、環(huán)保主題的冬夏令營、和面向大學生的環(huán)保主題講座等形式。同時，倪歡還會基于社區(qū)的實際情況，開展不同主題的探究式學習活動。

例如，倪歡在今年8月底組織過“跟著劍橋碩士逛菜場”活動，組織七名小朋友帶著話題去逛菜市場，如上海市中心菜價為什么比閔行區(qū)價格貴等話題，課程話題與經濟學、社會學還有環(huán)境保護等主題相關。

“現(xiàn)在的小孩子每天都在孤獨地學習，缺少團隊合作與實際體驗，當他們去買東西時，都可以作為消費者去教育的，傳導環(huán)保理念，同時增加團隊協(xié)作能力?！蹦邭g說。

課程：以社區(qū)為單位，提供環(huán)保課程內容

倪歡告訴芥末堆，綠色光年開展活動的特色是從社區(qū)出發(fā)，“現(xiàn)在我能做到一有活動，社區(qū)內的家長和小朋友都能發(fā)動起來。”倪歡認為，基于社區(qū)開展活動，首先是可以滿足社區(qū)層面對環(huán)保內容的需求，便于課程傳播，同時也能夠對課程后續(xù)的結果進行一定的跟蹤。

綠色光年的課程傳播渠道主要有政府采購、口碑傳播等集中方式，課程主要以社區(qū)為單位去開展。

基于倪歡家中環(huán)保系統(tǒng)的參觀講解是綠色光年最先推出的內容產品。隨后，倪歡還在原有的基礎上，增添了社區(qū)低碳設施和與上海交通大學合作的低碳設施參觀探訪。目前，倪歡已經接待了將近6000名參觀者。

綠色光年有一個20人的小朋友志愿者團隊，團隊成員均來自于住在社區(qū)的小朋友?！拔覀兣嘤査麄儊碇v解我們家的環(huán)保系統(tǒng)，倪老師家的四大法寶是什么，這些小朋友們都講得清清楚楚?！蹦邭g認為，這樣一方面可以培養(yǎng)小朋友興趣，增加社區(qū)成員之間的互動；另一方面，也可以幫助社區(qū)居委會塑造社區(qū)形象。

除了社區(qū)，綠色光年還與錢學森圖書館合作環(huán)保DIY課程。目前綠色光年團隊已設計十幾門課程，課程內容均是與環(huán)保相關，主要面向低年級學生，講解環(huán)保理念的同時，也為孩子提供更多的動手環(huán)節(jié)，每堂課程不超過30人?！拔覀冏鲞^果渣電池等課程，這些DIY成本不高，但可以讓孩子們體驗環(huán)保樂趣。”

此外，綠色光年還與世界自然保護聯(lián)盟等機構合作上海之外的落地夏令營，目前已組織了安吉生態(tài)體驗夏令營等活動。

未來：標準化流程和內容

倪歡表示，綠色光年雖然是公益組織，但是未來在服務流程方面還是要實現(xiàn)標準化。綠色光年目前有一個40人的大學生志愿者團隊。倪歡希望在未來能夠實現(xiàn)從課程到志愿者培訓的流程標準化，同時充分調動志愿者的能力?！拔覀冋趯⒁恍┏B(tài)化的課程項目，將課程交給大學生志愿者來負責?！?/p>

在機構運營方面，倪歡告訴芥末堆，綠色光年采用社會企業(yè)的方式運營?！拔覀兙拖褚粋€小的咨詢公司一樣，對每一個活動都會有成本核算，現(xiàn)在有很多學校都會邀請我們去做活動，同時也會提供一部分經費。”

據了解，綠色光年正在蘇州工業(yè)園區(qū)注冊一個獨立的公益組織，由上海綠色光年授權其使用“綠色光年”的商標和品牌，在蘇州工業(yè)園區(qū)的社區(qū)和公共圖書館等場所開展課程內容。