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新鮮視角、熱辣短評，芥末堆周六特刊，提煉百字精華，帶你快速縱覽本周教育行業(yè)新觀點。

本周天氣暴熱，高考的余溫也絲毫沒有下降，咱們來一起說說教育那些事兒。自古以來，教育一直和前途強(qiáng)掛鉤，這也是為何高考每年都備受關(guān)注，流量時代教育被孕育成金礦的根本原因。不得不說教育的強(qiáng)使命，導(dǎo)致了學(xué)生、校長壓力山大，高考前后成為自殺高峰期。大家都在抱怨國內(nèi)高考制度不公平，其實國外高考也不輕松。此外，巨頭好未來被“大空頭”渾水公司盯上了，稱其數(shù)據(jù)造假。下面，芥末堆帶你一探究竟。

好未來遭“做空”被指利潤數(shù)據(jù)造假，確有其事還是“渾水”摸魚？

6月13日晚，渾水研究公司（Muddy Waters Research）發(fā)布研究報告，稱美股上市公司好未來（股票代碼：TAL）存在財務(wù)數(shù)據(jù)造假，并稱在做空好未來。消息一出，好未來股價暴跌，跌幅一度達(dá)到15%。當(dāng)天，教育中概股也出現(xiàn)大規(guī)模下跌。好未來回應(yīng)稱，做空機(jī)構(gòu)渾水公司提出的指控包含大量錯誤、未經(jīng)證實的猜測以及對事件的惡意解讀，好未來將會對報告內(nèi)容進(jìn)行審查。

值得一提的是，渾水公司做空中概股并非首次。6年前，渾水就曾做空過新東方，致使其股價累計下跌超50%。

從渾水選擇做空的上市公司來看，其市值均比較高。畢竟，市值高才有做空的價值，賺錢才是根本。

由于美股市場與港股市場有發(fā)達(dá)的做空機(jī)制，以及不存在漲跌停板的限制，所以，做空機(jī)構(gòu)往往可以通過發(fā)布做空報告，引發(fā)股民的恐慌性拋售，然后快速賺取一大筆錢后走人。至于做空的證據(jù)是否屬實，這與渾水的動機(jī)似乎并無太大關(guān)系，只要能影響其股價即可。

一位不愿透露姓名的業(yè)內(nèi)人士分析，此次渾水公司對好未來下手，其實并不令人意外。因為近年來好未來在美股的表現(xiàn)可謂十分搶眼，先是在2015年5月市值突破百億美元大關(guān)，之后，又在不到一年時間內(nèi)實現(xiàn)翻番。因此，對于股民來說，不論好未來是否真的存在渾水公司所說的各種問題，都會影響股民們的投票結(jié)果。

流量紅利結(jié)束后，再看教育這座金礦

整個移動互聯(lián)網(wǎng)的流量紅利在逐步消失，從中長期維度看，社會固化、中產(chǎn)崛起、教育對于人們命運改變的權(quán)重越來越大，也將成為少數(shù)未來量和價格都會上升的行業(yè)。從高考的背后，我們想聊聊未來20年最確定的流量紅利領(lǐng)域：教育。當(dāng)移動互聯(lián)網(wǎng)的流量紅利結(jié)束后，教育是未來十年最確定的一條賽道！

高考前后是學(xué)生自殺高峰？關(guān)于青少年自殺那些你不知道的真相

每年高考前后都是中學(xué)生自殺高峰期，中小學(xué)生自殺是一個沉重的話題。然而更加令人遺憾的是，我國中小學(xué)生自殺的統(tǒng)計數(shù)據(jù)長期處于不公開狀態(tài)，各地教育行政部門、學(xué)校對本地、本校的學(xué)生自殺事件諱莫如深，導(dǎo)致自殺問題的科學(xué)定量分析成為研究“禁區(qū)”。想要對中小學(xué)生自殺情況有初步了解，我們只能從論文和公開的網(wǎng)絡(luò)新聞中綜合分析。

從校長之死看學(xué)校管理轉(zhuǎn)型的困境與突圍

網(wǎng)紅校長之死，是否帶給同處教育行業(yè)的教師、管理者們一些觸動？面對校外交流，劉愛平校長說“我只是不愿意做無效社交”，這是為何？本文作者翻閱其博客，為您掀開故事的一角。

時光倒流40年，中國還是會pick應(yīng)試教育

“填鴨教學(xué)”、“考試機(jī)器”、“題海戰(zhàn)術(shù)”、“高分低能”、“培養(yǎng)不出一流人才”……，幾十年來，從上到下，我們對中國教育的反思與批判從未休止。但不可抹殺的是，40年來，中國以3000萬教師隊伍完成了13億人的教育，消滅了全世界最大的文盲群體，提供了數(shù)以億計的工業(yè)勞動力，為中國的產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型奠定了基礎(chǔ)。“這個社會是有規(guī)則的，我們既不能超越規(guī)則而生活，也要警惕不為規(guī)則所欺騙。” 過去40年中，中式基礎(chǔ)教育是符合國情的選擇。從精英到大眾，我們每一個人都是受益者。

變相“現(xiàn)金貸”重出江湖，目標(biāo)客戶鎖定大學(xué)生

中國互金協(xié)會近期監(jiān)測發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)在仍有部分機(jī)構(gòu)或平臺“換穿馬甲”，以手機(jī)回租、虛假購物再轉(zhuǎn)賣等形式變相繼續(xù)發(fā)放貸款，有的還在貸款過程中通過強(qiáng)行搭售會員服務(wù)和商品方式變相抬高利率。其中,以手機(jī)回租形式最猖獗，“回租貸”相關(guān)平臺已超過100個，注冊客戶數(shù)百萬人，大多數(shù)目標(biāo)客戶鎖定為大學(xué)生。

不是身高也不是體重，美國學(xué)?！俺砷L測量”的7種主要方法

“成長”和“增值”是美國教育領(lǐng)域的熱門話題。根據(jù)2015年通過的《每一個學(xué)生都成功法案》，美國各州在問責(zé)中加大了評價學(xué)生成長進(jìn)步的比重，目前美國大多數(shù)州都對學(xué)生進(jìn)行成長測量。常用的成長測量模型有7種，需要根據(jù)使用目的和成績解釋框架進(jìn)行選擇。本文簡要介紹7種模型的使用方法，為改進(jìn)我國基礎(chǔ)教育評估提供思路。

紐約高中招生新政引發(fā)亞裔大規(guī)?？棺h，到底是教育公平還是政治正確？

紐約市特殊學(xué)校招生新政引發(fā)亞裔團(tuán)體上街抗議，也引發(fā)我們對教育公平的的思考。在如何讓優(yōu)質(zhì)教育資源惠及更多學(xué)生的問題上，中外都有自己的探索。照顧各方利益，不以犧牲一方來滿足另一方，是更為穩(wěn)妥的做法，也更符合公平的應(yīng)有之義。

深度解讀：渾水VS好未來，做空的是業(yè)務(wù)還是估值？

渾水發(fā)布報告稱正在做空好未來教育集團(tuán)，第一反應(yīng)是渾水真是勇氣可嘉，是不是太不了解中國的國情？大致翻了這71頁的英文報告，發(fā)現(xiàn)渾水還真不是不了解，他有大量走訪、調(diào)研、訪談，結(jié)論是他認(rèn)可好未來業(yè)務(wù)的真實性，從他的調(diào)整后財務(wù)數(shù)據(jù)也可見，好未來的收入、毛利潤調(diào)整前后差異極小。那所稱的夸大性利潤的質(zhì)疑（稅前利潤三年累計夸大40%）來自哪里？