芥末堆 8月15日文，今日，中國民主同盟“燭光行動”2018新東方教師社會責任行全國啟動儀式在黑龍江省七臺河市舉行。隨后的半個多月內，新東方將派出50多位老師在全國7省8地進行支教活動，對當?shù)毓k教師開展培訓。

民盟中央社會服務部部長劉圣宇表示，民盟中央從2007年開始開展面向農村教育的“燭光行動”，“社會服務是中國民主同盟參與社會發(fā)展重要工作之一?！?/p>

芥末堆了解到，新東方從2008年開始加入燭光行動，早期主要開展對英語教師的培訓，近年增加了全學科的教師培訓。今年“燭光行動”一共覆蓋了黑龍江、遼寧、貴州、四川、江西、安徽、河北七個省份，總計將培訓5000多名地方教師。其中，黑龍江省七臺河市參與培訓的教師數(shù)目最多，一共有1860名當?shù)亟處焻⒓优嘤枴?/p>

教師培訓是公辦教師日常工作中的重要組成部分。一方面，教師培訓可以幫助教師迭代知識、提高教學水平；另一方面，教師培訓也是促進教育公平的重要組成部分。芥末堆在“教師培訓有多大用？來聽聽156位一線教師的真心話”稿件中曾提到，每名教師從入職到退休的30多年從教生涯中，都要接受上百次的教師培訓，其中包括國培、市培、區(qū)培等不同層次的培訓。

據(jù)了解，從2010年-2014年間，中央財政對中小學“國培計劃”一項投入了64億元。教育部曾多次發(fā)文重申，幼兒園、中小學和中等職業(yè)學校要按照年度公用經(jīng)費預算總額的5%安排教師培訓經(jīng)費。

但同時，教師培訓也存在一定爭議，即教師培訓是否能夠實現(xiàn)相應的效果。不過在芥末堆征集的156位教師對培訓有效性看法的調查問卷中，絕大多數(shù)教師表示目前的培訓比較有用。如果不考慮績效考核等功利性因素，有73.08%的教師表示，他們仍然想?yún)⒓咏處熍嘤枴?nbsp;

新東方公益基金會理事長王學文表示，相較已經(jīng)具有十余年講課經(jīng)驗的地方教師，新東方教師的平均年齡要更為年輕。因此在本次支教活動中，新東方教師將會向地方教師傳遞新東方的教學經(jīng)驗與方法，同時也將會和地方教師進行更進一步交流。