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教育智選共享平臺(tái)「一起享」要用AI幫學(xué)生家長(zhǎng)挑選培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，用共享幫機(jī)構(gòu)導(dǎo)流
為什么學(xué)生不越過(guò)平臺(tái)，直接去機(jī)構(gòu)報(bào)名，而是在平臺(tái)上支付學(xué)費(fèi)？
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青松基金董占斌：我是如何捕捉到在線教育獨(dú)角獸的？
游戲和教育這兩個(gè)行業(yè)看似背道而馳，卻有很多共性。
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尋找圖書的基因，考拉閱讀想給學(xué)生提供個(gè)性化中文閱讀體驗(yàn)
閱讀內(nèi)容既要讓學(xué)生感興趣，又要讓他們看得懂。
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先聲教育推出智能寫作批改，圍繞 K12 英語(yǔ)學(xué)習(xí)場(chǎng)景搭建 AI 技術(shù)提供商
教育領(lǐng)域的 AI 技術(shù)提供方。
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還原線下一對(duì)一教學(xué)場(chǎng)景，「AI音樂(lè)學(xué)院」利用樂(lè)音識(shí)別技術(shù)實(shí)現(xiàn)邊看邊練個(gè)性化教學(xué)
AI＋互聯(lián)網(wǎng)正在降低音樂(lè)教育的門檻。
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請(qǐng)真人老師太貴？?「AI老師」用語(yǔ)音識(shí)別技術(shù)陪孩子練口語(yǔ)
AI真能當(dāng)老師？
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微軟建了個(gè)內(nèi)部AI大學(xué)，避免去大學(xué)挖教授
微軟不希望直接從大學(xué)招聘優(yōu)秀的AI教授。
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考拉閱讀完成近千萬(wàn)美金A輪融資，打造“AI+閱讀”研究院
融資將繼續(xù)用于累積底層AI技術(shù)，并逐步發(fā)力C端市場(chǎng)。
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高等教育引入AI該到什么程度？如何更好地使用學(xué)生數(shù)據(jù)？
預(yù)測(cè)分析正努力將學(xué)生的未來(lái)個(gè)人化，并協(xié)助學(xué)生作出重大決定。
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花80%時(shí)間“復(fù)印”孩子的課堂早該被淘汰，解鎖個(gè)性化教育不靠AI還能靠什么？
無(wú)論技術(shù)如何發(fā)展，永遠(yuǎn)都應(yīng)該從教育本身入手。
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【GET2017】流利說(shuō)王翌：我相信AI驅(qū)動(dòng)學(xué)習(xí)產(chǎn)品有著巨大價(jià)值
外行看熱鬧，內(nèi)行看門道。
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【GET2017】好未來(lái)AI Lab負(fù)責(zé)人楊松帆：人工智能的最大價(jià)值是提高人效
AI有助于解決教育領(lǐng)域的兩大痛點(diǎn)：生產(chǎn)力不足、分布不均。
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【GET2017】藍(lán)象資本CTO王凱峰：AI賦能toB教育企業(yè)跨越鴻溝
AI只能賦能教育，不能顛覆教育。
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大學(xué)AI人才紛紛出走科技公司，下一代學(xué)者在哪里？
大量人工智能專家被科技公司高薪聘走，已經(jīng)到了妨礙學(xué)?？蒲泄ぷ鞯摹?/p>
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凹凸個(gè)性教育推出AI智能教育系統(tǒng)、大語(yǔ)文課程
用精細(xì)化的數(shù)據(jù)算法代替?zhèn)鹘y(tǒng)人工的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，從教師教學(xué)到學(xué)生學(xué)習(xí)提供完整的支持服務(wù)。
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【GET2017】流利說(shuō)王翌：人工智能老師吃的是電，擠出來(lái)的是知識(shí)
我們看到教育的未來(lái)基本上可以被個(gè)性化、高效率這兩個(gè)詞概括。
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【GET2017】朗播網(wǎng)創(chuàng)始人杜昶旭：人工智能和大數(shù)據(jù)如何影響在線教育
人工智能和大數(shù)據(jù)不應(yīng)該是賽道，而應(yīng)該是技術(shù)。
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【GET2017】猿輔導(dǎo)李鑫：從工具到學(xué)習(xí)引擎，小猿搜題的三年探索
完成學(xué)習(xí)的閉環(huán)
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【GET2017】好未來(lái)白云峰：AI離教育天然很近
人工智能對(duì)于大組織而言，對(duì)于一家大的教育企業(yè)而言，我覺(jué)得它最大的價(jià)值在于提升人效。
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【更懶星期日】攜程親子園事件后續(xù)，三名涉案人員被刑拘；科大訊飛發(fā)布6款教育產(chǎn)品
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