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2017 高考首日：陪考、誦經(jīng)與高考機(jī)器人
送考大軍依舊、AI 挑戰(zhàn)數(shù)學(xué)，在恢復(fù)高考四十周年的節(jié)點(diǎn)上，我們迎來(lái)了一點(diǎn)變化。
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高考機(jī)器人，是噱頭？還是人工智能教育的崛起？
人工智能，沒(méi)有人工，就沒(méi)有智能。
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法國(guó)商學(xué)院引入AI“監(jiān)工”，用臉部識(shí)別技術(shù)防止學(xué)生開小差
巴黎一商學(xué)院將把人工智能和臉部識(shí)別技術(shù)用于監(jiān)控學(xué)生的課堂表現(xiàn)。
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機(jī)器學(xué)習(xí)，將如何改變知乎？
知乎如何使用機(jī)器學(xué)習(xí)，未來(lái)還有哪些想象空間
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戰(zhàn)略合作騰訊云，滬江下一步將聚焦人工智能
“未來(lái)十年是人工智能+人的智能。”
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校企共建培養(yǎng)人工智能人才，慧科集團(tuán)發(fā)布“AI+” 教育解決方案
AI人才的巨大需求下，校企共建似乎是最合適的出路了
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對(duì)談“AI +教育”：得數(shù)據(jù)者得天下
看創(chuàng)新工場(chǎng)和它投資的公司，如何看待 AI+教育。
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人工智能時(shí)代，孩子未來(lái)做哪行？
做為父母的我們，也許應(yīng)該認(rèn)真思考的不是孩子未來(lái)應(yīng)該從事什么職業(yè)，而是我們?cè)鯓訋椭麄冊(cè)谶@個(gè)人工智能的巨浪高速迫近的時(shí)代成為沖浪高手，而不是被這個(gè)巨浪吞沒(méi)。
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【解讀】AI+教育的機(jī)會(huì)在哪里?
隨著人工智能的發(fā)展和普及，傳統(tǒng)的學(xué)習(xí)方式會(huì)被徹底顛覆，每一個(gè)學(xué)生會(huì)有一個(gè)一對(duì)一的專業(yè)AI老師，能夠讓其學(xué)會(huì)各種知識(shí)，不再受家庭出身、學(xué)校和課本的限制。
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人工智能走進(jìn)了教室，但是我們的家長(zhǎng)做好準(zhǔn)備了嗎？
人工智能對(duì)父母意味著什么
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【在硅谷】我們參加了一場(chǎng)和教育無(wú)關(guān)的游戲開發(fā)者大會(huì)，也許會(huì)讓你對(duì) VR 有新的期待
并沒(méi)有在打醬油！
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【報(bào)告】人工智能市場(chǎng)將在明年達(dá)到480億美元，解讀教育+AI的十條賽道
全球人工智能市場(chǎng)規(guī)模將從2016年的80億美元增長(zhǎng)至2018年的470億美元。
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【懶人星期六】白宮呼吁重視AI教育及應(yīng)用；教育需要構(gòu)建可持續(xù)的模式
白宮奧巴馬團(tuán)隊(duì)珍惜為數(shù)不多的時(shí)間發(fā)聲，AI時(shí)代的教育如何做？
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“沃森老師”引發(fā)的思考：用機(jī)器人給學(xué)生作業(yè)打分，能行嗎？
機(jī)器人如何保證教學(xué)的人文性？
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高等教育引入聊天機(jī)器人，那些羞于提問(wèn)的學(xué)生也敢參與課堂了
學(xué)情管理系統(tǒng)與教學(xué)輔助工具結(jié)合，有效收集現(xiàn)實(shí)課堂數(shù)據(jù)，改進(jìn)機(jī)器人。
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馬德里理工大學(xué)正在研發(fā)針對(duì)小學(xué)生的智能助教 —— Monica，AI 在離課堂越來(lái)越近
Hello，Monica！
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日本智能機(jī)器人高考落榜，AI的可能性與極限在哪？
考試機(jī)器人還是不夠聰明呢。
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【GET2016】未來(lái)工場(chǎng)王凱峰：AI 將驅(qū)動(dòng)下一波教育創(chuàng)業(yè)浪潮
下一波教育創(chuàng)業(yè)浪潮，核心驅(qū)動(dòng)將來(lái)自以人工智能為核心的“科技+教研創(chuàng)新”的融合
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不只 H1B ，對(duì)于美國(guó)大選與教育，可能你還需要想想這些……
特朗普可能并不是留學(xué)行業(yè)的壞消息，但對(duì)于人類教育的未來(lái)……
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人工智能Rokid完成B輪融資估值4.5億美元，AI技術(shù)的應(yīng)用產(chǎn)品又多一個(gè)期待
資本青睞的陪伴式機(jī)器人。
