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“十一月圍城”丨英國留學觀察日記
“英格蘭封城后,我對這兩屆同學分別做了收集調(diào)查,發(fā)現(xiàn)了不少有意思的現(xiàn)象?!?/p>
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就業(yè)難倒年輕人
最難就業(yè)季。
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一起教育科技遞交招股書,2020年前9個月營收8億
2020年前9個月凈虧損9.748億元。
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陳文峰、汪基德:疫情時期混合學習模式探究與展望
混合學習模式不僅是疫情時期的教學形式,更為后疫情時代教育教學實踐提供有效的行動指引。
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抑郁癥在“隱秘”蔓延
給患者喘息的空間。
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【辣條】《研究生導師指導行為準則》發(fā)布;3000萬個中國孩子為抑郁癥所困
“特朗普風險”未曾解除,留學生能否成為拜登“教育理想國”利好人群。
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印度兒童失學究竟有多嚴重?
關乎人口紅利的大問題。
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學生會成員?!肮偻?,暴露校園管理短板
要避免“社會病”入侵校園,學校應打好放手與監(jiān)管的組合拳。
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選科面臨困難,賦分遭遇質(zhì)疑:新高考改革在爭議中前行
分省分階段試點,給予學生更多選擇權。
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【辣條】商湯科技再傳IPO;遼寧嚴禁在微信群布置作業(yè)
您的教育夜宵到了
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西南交大力學學院6名學生退學,9人進入退學預警,多數(shù)與網(wǎng)游相關
6名退學學生中,多數(shù)存在沉迷于游戲、逃課、缺考以及未在規(guī)定時間內(nèi)修滿學分等情況。
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遼寧嚴禁在微信群布置作業(yè),教師不批改作業(yè)將被取消評優(yōu)資格
小學家庭作業(yè)總量不得超過45分鐘。
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“二本學生”“小鎮(zhèn)做題家”背后有教育之問
考進名校的小鎮(zhèn)青年的問題在于,他們在基礎教育求學時期,一直被灌輸只要考進名校就可以“改變命運”的觀念。
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VR技術能為我們教育帶來什么?
突破難點,把控教學節(jié)奏。
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5萬買「保offer」培訓,我進入職場的「韭菜」第一課
秋招里的“智商稅”:起底應屆生求職機構“生意經(jīng)”。
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跳繩補習班火爆,背后是“老母親”們的焦慮
只要升學擇校的壓力始終存在,要考體育,就意味著體育最終只能走向應試化。
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實現(xiàn)真人在線免費解題,題拍拍已簽約100名清華北大解題官
難題也要保障28分鐘內(nèi)解出,這個有點挑戰(zhàn)。
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家長群變“壓力群”“夸夸群”,到底誰之過?
“變異”的家長群,折射出家校之間權責界限不清、相關教育規(guī)定落實不力等問題。
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讓學生當眾銷毀手機,粗暴的教育背后是思維的懶惰
教育從來都是一件急不得的事情,“立竿見影”“急功近利”不應該出現(xiàn)在教育當中。
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作業(yè)幫發(fā)布“學習的真相”,大數(shù)據(jù)反哺線下學習
依托海量數(shù)據(jù),在線教育如何抓住線上線下融合契機。