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【懶人周末】2020年前三季度教育投資增長12.7%;教育部嚴(yán)防教育統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)造假
體罰7名學(xué)生持續(xù)時(shí)間3分半,湖北英山職教中心老師被停職調(diào)查。
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掌擊學(xué)生臉部,捶擊學(xué)生手掌,迫使學(xué)生肘部掄擊講臺桌面。
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四大場景升級,極課大數(shù)據(jù)布局5000多所學(xué)校
對“教”、“學(xué)”、“管” 全過程進(jìn)行改善。
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論教育機(jī)構(gòu)長期競爭力
對三類教培機(jī)構(gòu)——大班、小班、一對一機(jī)構(gòu)長期競爭力的理解。
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流水線上的中國人造神童夢
被剝削童年的人造神童,你們還好嗎?
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青少年網(wǎng)民,如何避免成為“噴子”“鍵盤俠”?
媒介素養(yǎng)亟待納入國家素質(zhì)教育課程體系。
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這門課要增到100分,下一屆學(xué)生更慘了
體育考試是怎么一步一步上位的?
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不必急于否定“間隔年”,大學(xué)生就業(yè)不要“趕鴨子上架”
尊重學(xué)生們的選擇和嘗試。
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問教丨研究生何時(shí)起床,大學(xué)為何還要管?
真正需要思考的問題是,為何到了研究生階段,還需要校方出面來引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣?
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中國真的需要那么多大學(xué)生嗎?
90后,00后大學(xué)生畢業(yè)起薪遠(yuǎn)低于同齡中專生收入,甚至不到后者的一半,已經(jīng)成為中國社會的新常態(tài)。
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為高中生提供在線學(xué)習(xí)社區(qū),美國教育初創(chuàng)公司Fiveable獲230萬美元融資
Fiveable目前的融資總額為350萬美元。
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制止校園浪費(fèi),學(xué)校的“手”伸向哪里
校園浪費(fèi)有“解”嗎?
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問教丨應(yīng)試教育,是怎樣愈演愈烈的?
所有減負(fù)措施基本都只“治標(biāo)”,而不“治本”,甚至在“本”方面,在進(jìn)一步強(qiáng)化。
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“高中生需要哲學(xué),但做題家可能不配”
中學(xué)生討論哲學(xué)是奢侈的嗎?
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幾位大四學(xué)生的自述:大學(xué)重啟,人生也即將進(jìn)入下一篇章
后疫情時(shí)代,大學(xué)生怎樣選擇?
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導(dǎo)師自述:我最害怕碰到有心理問題的研究生
“溝通上的誤解有時(shí)候很無奈。”
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江蘇師大學(xué)生:“每年有人休學(xué),幾乎都是肺病”,潛伏在校園的肺結(jié)核為何被忽視
確診及疑似感染學(xué)生主要來自2018級軟件工程專業(yè)。
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教培行業(yè)要變天,素質(zhì)教育全面開花
分?jǐn)?shù)成為歷史,全面教育成為趨勢。
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擔(dān)保借貸二十余萬后學(xué)生失聯(lián),退休教師:不愿意把學(xué)生當(dāng)成壞人
“實(shí)際上我現(xiàn)在知道了這是一個(gè)騙局,但是我沒有必要去揭穿她”。
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敲黑板!《未成年人保護(hù)法》修訂,亮點(diǎn)解讀來了
增加可操作性,強(qiáng)化法律責(zé)任。