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紙質(zhì)和屏幕，誰更適合閱讀理解？
紙質(zhì)閱讀，還是屏幕閱讀，這從來都不是一個非此即彼的選擇。
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閱讀、國學、英語繪本、英語舞臺劇屬于學科類！天津濱海新區(qū)明確了
街舞、戲劇表演、演講口才、樂高、編程、電腦軟件屬于非學科類。
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親子繪本閱讀平臺閱讀鴨完成數(shù)百萬人民幣天使輪融資
閱讀鴨是一個專為0-6歲兒童繪本閱讀打造的一站式服務平臺。
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河南省教育廳建議家長不隨意給孩子報培訓班
結(jié)合中小學生“作業(yè)、睡眠、手機、讀物、體質(zhì)”五項管理的相關(guān)要求向家長提出建議。
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瑞典兒童閱讀能力分析平臺Lexplore獲500萬歐元融資，將拓展國際市場
這筆資金預計將用于招聘用于拓展西歐、美國和大洋洲市場的營銷人才。
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51Talk收購考拉閱讀，計劃開發(fā)英語測評系統(tǒng)
51Talk徐珉：這也說明我們開始關(guān)注其他賽道，嘗試新的業(yè)務組合。
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為兒童提供智能閱讀助手，Amira Learning獲1100萬美元B輪融資
Amira最近還推出了一款面向家長的應用程序。
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繪本行業(yè)再難“自力更生”？
繪本可以是教育工具，但不能只是教育工具。
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專訪朱永新：緩解教育內(nèi)卷，靠強制搖號，不如讓孩子閱讀
要用“閱讀公平”來促進“教育公平”。
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讓“媽媽”成為一種職業(yè)，好奇說想要搭建媽媽成長社群服務生態(tài)
好奇說服務的是親子陪伴場景，繪本則是這個場景里面的工具。
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為小學生提供數(shù)學和閱讀課程，SplashLearn獲1800萬美元C輪融資
計劃發(fā)力輔導領(lǐng)域。
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過度教育可以休矣
摒棄過度教育，走適度教育路線，把20%的時間貢獻給知識教育，另外80%的時間貢獻給自然教育、農(nóng)耕教育、藝術(shù)教育、生活教育、經(jīng)典閱讀、體能鍛煉以及休閑。
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原樸新教育聯(lián)合創(chuàng)始人莊重創(chuàng)立「知閱書房」，獲千萬天使輪投資
本輪融資將主要用于教學產(chǎn)品內(nèi)容研發(fā)、技術(shù)研發(fā)及市場品牌營銷。
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新東方與美國學樂達成戰(zhàn)略合作，新東方小書童引進《大紅狗Clifford》系列讀物
新東方小書童是新東方教育科技集團與美國Metametrics?公司（藍思測試母公司）共同研發(fā)的線上英文分級閱讀平臺。
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布局數(shù)字閱讀，字節(jié)跳動擬11億元投資掌閱科技
本次轉(zhuǎn)讓后，量子躍動持有掌閱科技11.23%的股份，成為第三大股東。
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美國早教平臺HOMER獲5000萬美元C輪融資，樂高創(chuàng)投和金寶貝參投
BEGiN計劃利用本輪融資推出其首個綜合性的早期學習項目。
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更名“小讀者學堂”，樊登小讀者要建O2O生態(tài)系統(tǒng)
小讀者學堂于三年前由樊登讀書內(nèi)部孵化而成。
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紙質(zhì)和屏幕，誰更適合閱讀理解？
不少人對紙質(zhì)閱讀的偏好并未改變。
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想寫給真正的后浪
“將理財和賺錢劃等號，會很危險?！?/p>
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在線閱讀這片海，還能游多久？
在線閱讀行業(yè)百花齊放之下也面臨著挑戰(zhàn)，在線閱讀市場是否已經(jīng)飽和？在線閱讀這片海還能游多久？
