新東方在線與微博教育“第三季千萬名師計劃暨網(wǎng)師學(xué)院戰(zhàn)略合作啟動儀式”

芥末堆12月26日文，昨日，新東方在線“第三季千萬名師計劃暨網(wǎng)師學(xué)院戰(zhàn)略合作啟動儀式”在京舉行。本季千萬名師計劃，新東方在線和微博教育共同打造國內(nèi)首家專注培養(yǎng)網(wǎng)絡(luò)教師的學(xué)院——“東方網(wǎng)師學(xué)院”。

從頭部名師的包裝過渡到千萬網(wǎng)師的培育

相比第一季用名師樹立標(biāo)桿，打造新東方在線的名師效應(yīng)；第二季建立生態(tài)，創(chuàng)建師資納新模式，第三季“千萬名師計劃”注重從頭部名師的包裝過渡到千萬網(wǎng)師的培育，通過“東方網(wǎng)師學(xué)院”打造出一批業(yè)務(wù)水平過硬的網(wǎng)絡(luò)教師，讓網(wǎng)師成為一個全新的“職業(yè)”。

據(jù)艾瑞數(shù)據(jù)顯示，2018年中國在線教育的市場規(guī)模將達(dá)到2351億元，預(yù)計2019年將達(dá)到2727億元，增長率達(dá)16%。《中國互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)發(fā)展?fàn)顩r統(tǒng)計報告》顯示，截至2018年6月，在線教育培訓(xùn)類APP月活用戶規(guī)模已超過2.2億。在如此龐大的用戶量下，師資數(shù)量和質(zhì)量的不足成為限制在線教育發(fā)展的主要問題。

新東方教育科技集團(tuán)國內(nèi)大學(xué)項目事業(yè)部總經(jīng)理周雷表示，從2015年，互聯(lián)網(wǎng)教育風(fēng)起云涌，眾多優(yōu)秀的新東方名師開始嘗試觸網(wǎng)，然而機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存，如何突破教學(xué)模式、服務(wù)形式和呈現(xiàn)方式等不同產(chǎn)生的壁壘，成為了新東方思考的問題。2017年，由新東方在線發(fā)起的，以“培養(yǎng)”為核心形式的“千萬名師計劃”開始啟動，其宗旨是將優(yōu)秀的老師培養(yǎng)成網(wǎng)絡(luò)名師。

據(jù)介紹，新東方在優(yōu)秀教師的培養(yǎng)方面，已形成一整套優(yōu)秀教師的培養(yǎng)機(jī)制。通過開設(shè)專門的網(wǎng)絡(luò)教師培訓(xùn)學(xué)院，系統(tǒng)的課程，定期教學(xué)培訓(xùn)、網(wǎng)絡(luò)教師和網(wǎng)絡(luò)學(xué)管師的培訓(xùn)，不斷壯大教師隊伍，并打造出了一批頭部名師隊伍。

“選”、“育”、“考”三種機(jī)制培養(yǎng)網(wǎng)師

“第三季千萬名師計劃暨網(wǎng)師學(xué)院戰(zhàn)略合作啟動儀式”上，李旭、王江濤、唐遲、董仲蠡、王晟、黃薇薇、陳好、宋鵬昊和田靜等名師被授予首批網(wǎng)師學(xué)院金牌導(dǎo)師稱號。同時，“東方網(wǎng)師學(xué)院”正式開放報名通道。

對于網(wǎng)師培養(yǎng)策略，新東方在線國內(nèi)考試事業(yè)部總經(jīng)理甘源介紹，將秉承“選”、“育”、“考”機(jī)制。“選”綜合考慮三個方面，即教學(xué)功底、用戶和服務(wù)意識、學(xué)習(xí)、運(yùn)營和輸出能力?！坝眲t是分為助教級、新教師、經(jīng)驗教師和成熟網(wǎng)絡(luò)教師四個等級循序漸進(jìn)有針對性的培育?！翱肌睆娜握n資格和常規(guī)功底進(jìn)行半年度和年度功底考核，同時也加入了持續(xù)不斷的輸出優(yōu)質(zhì)內(nèi)容、自媒體指標(biāo)和經(jīng)營貢獻(xiàn)等運(yùn)營貢獻(xiàn)考核標(biāo)準(zhǔn)。

對于本次合作，微博市場渠道部副總經(jīng)理魏莉表示，具體而言，微博教育將從三方面入手，即加強(qiáng)微博運(yùn)營指導(dǎo)，提升教師的運(yùn)營能力；加強(qiáng)優(yōu)質(zhì)內(nèi)容推廣，賦能在線教育創(chuàng)新；同時，通過提升教育的公平和均衡發(fā)展，打造良好教育生態(tài)。

微博教育總監(jiān)佟振則表示，在本次微博教育與新東方在線合作的“網(wǎng)師學(xué)院”中，微博教育將著重從微博運(yùn)營及新媒體媒介素養(yǎng)角度切入，賦予網(wǎng)絡(luò)教師全新的新媒體運(yùn)作“視界”。

此外據(jù)介紹，雙方將共同引入微博的運(yùn)營模塊培訓(xùn)，包含理論和實訓(xùn)，構(gòu)建網(wǎng)師培訓(xùn)全體系。