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上周，教育部等四部委聯(lián)合印發(fā)了《關(guān)于切實減輕中小學(xué)生課外負擔(dān)開展校外培訓(xùn)機構(gòu)專項治理行動的通知》，通知》明確，將針對面向中小學(xué)生開展學(xué)科類培訓(xùn)及競賽活動的培訓(xùn)機構(gòu)，進行嚴格規(guī)范整頓。

新規(guī)定的出臺使民辦教育機構(gòu)發(fā)展的機遇與風(fēng)險并存。關(guān)注市場動態(tài)，發(fā)掘行業(yè)痛點，民辦教育如何尋求新機遇，迎接新挑戰(zhàn)？

此外，針對中小學(xué)生的減負政策，北京、上海、杭州、武漢等多個地方都出臺了新規(guī)。減負怎么減？減負的同時如何兼顧升學(xué)率，都引人思考。

市場上百億，考生當(dāng)韭菜，易烊千璽正在經(jīng)歷的藝考還有哪些商機？

大年初五9:53，易烊千璽從中戲藝考考場走出，瞬間被在中戲門口等候多時的粉絲圍堵的水泄不通。這大概是每年歲末年初追星族最青睞的事情之一。

明星藝考，粉絲追星，周邊的還有數(shù)以百萬計的藝考考生。藝考的喧囂與掙扎之下，遍地卻都是藝考培訓(xùn)機構(gòu)的商機。

德勤咨詢2011年發(fā)布的教育培訓(xùn)行業(yè)報告數(shù)據(jù)顯示，中國教育培訓(xùn)市場產(chǎn)值在2012年年末將預(yù)計達到9600億元，彼時民辦藝術(shù)教育機構(gòu)已達300億市場規(guī)模。七年后的今天，市場規(guī)?？上胍话?。

公民辦學(xué)校同步招生，有利教育公平但也帶來挑戰(zhàn)

新學(xué)說專家智庫首席研究員安瀛也表達了相近觀點，他認為“上海地區(qū)民辦教育發(fā)展強勢，新政的出臺有利于規(guī)范民辦學(xué)校招生過程中的混亂行為，甚至同步招生更有利于民辦學(xué)校與公辦學(xué)校競爭生源?！钡瑫r他也表示，教育部發(fā)布一刀切政策，其在上海以外城市適用情況還有待各地區(qū)出臺配套細則后進一步觀察?！安煌貐^(qū)民辦學(xué)校辦學(xué)水平，所占比例都不同，這樣一刀切的政策還需要各地區(qū)結(jié)合當(dāng)?shù)貙嶋H情況來落地執(zhí)行。”

結(jié)合相關(guān)專家意見我們認為，新政本身是個好的政策，在民辦教育發(fā)達地區(qū)解決教育資源公平，規(guī)范招生亂象等方面作用明顯，但其在全國范圍內(nèi)適用性仍有待考察，教育部一刀切的政策并不一定在各地都能適用，需要相關(guān)落地實施配套細則出臺后進一步觀察。上海市民辦學(xué)?？梢灾忠?guī)劃今年工作，應(yīng)對新政后的第一次招生，而其它地區(qū)民辦學(xué)校則要進一步等待地區(qū)內(nèi)招生政策，雖說教育部的規(guī)定可能對他們不太友好，但也許各地區(qū)教育行政部門會結(jié)合本地實際情況做出相應(yīng)調(diào)整。

而此外，落實到具體民辦學(xué)校個體，如此限制民辦學(xué)校招生，其對民辦學(xué)校招生自主性和先前優(yōu)勢削弱明顯，且可能引發(fā)部分民辦學(xué)校辦學(xué)和發(fā)展問題，那民辦學(xué)校該如何應(yīng)對呢？

部分民辦學(xué)校依靠掐尖式招生，保證生源質(zhì)量，并依此取得好成績，形成良好口碑，進一步吸引更多學(xué)生及家長。而隨著新政出臺，失去招生先機，“掐尖”機會，甚至生源基數(shù)變小，讓部分民辦學(xué)?？赡芟萑胍粋€不良的循環(huán)，既同步招生——生育質(zhì)量不佳——產(chǎn)出成績較差——口碑評價降低——再招生難度提高。

校外培訓(xùn)機構(gòu)專項治理，或為上門家教和在線直播輔導(dǎo)帶來新機遇？

2月26日，教育部、民政部、人社部、工商總局等四部委辦公廳聯(lián)合印發(fā)《關(guān)于切實減輕中小學(xué)生課外負擔(dān)開展校外培訓(xùn)機構(gòu)專項治理行動的通知》（以下簡稱《通知》）。加上國務(wù)院近日印發(fā)《關(guān)于進一步擴大和升級信息消費持續(xù)釋放內(nèi)需潛力的指導(dǎo)意見》?！兑庖姟繁砻饕獕汛笤诰€教育，建設(shè)課程教學(xué)與應(yīng)用服務(wù)有機結(jié)合的優(yōu)質(zhì)在線開放課程和資源庫。

政策的嚴打?qū)⒘詈芏嗯嘤?xùn)機構(gòu)被整頓，一些資質(zhì)缺失的線下培訓(xùn)機構(gòu)，將會迎來整頓，甚至關(guān)停。從供需關(guān)系上看，在高考指揮棒沒有實質(zhì)改變的情況下，中小學(xué)生家長們提分的剛性需求并沒有減少，供給方的突然減少，將會帶來更多的市場機會。對上門家教平臺和在線直播輔導(dǎo)來說，又將帶來新一輪的機會！

當(dāng)“體育生”成為歷史：一刀切的背后，可能有體育培訓(xùn)的一次機會

2月23日，教育部辦公廳印發(fā)《關(guān)于做好2018年普通中小學(xué)招生入學(xué)工作的通知》，要逐步壓縮特長生招生規(guī)模，直至2020年前取消各類特長生招生；繼續(xù)清理和規(guī)范中考加分項目，尚未全面取消體育、藝術(shù)等加分項目的地方，要從2018年初中起始年級開始執(zhí)行。

取消體育特長生，卻將體育列為“必考”項目。這意味著體育與語文、數(shù)學(xué)、外語同等重要，體育成績將納入錄取計分總成績。

在特長生取消之后，培訓(xùn)機構(gòu)的“特長生”培訓(xùn)和輸送業(yè)務(wù)也將被掐斷。但這并非完全是壞事，該政策也給行業(yè)帶來了機遇，在越來越多孩子對體育、對“玩”的興趣背后，是龐大的市場需求，市場潛力將進一步被激發(fā)，而未來更大的市場也將進一步對培訓(xùn)機構(gòu)的商業(yè)模式、業(yè)態(tài)、項目和服務(wù)質(zhì)量提出了更高的要求。

“減負令”為何如此難推進，這或許是答案

按照《義務(wù)教育法》相關(guān)規(guī)定，無論“幼升小”還是“小升初”階段，都實行免試就近入學(xué)，禁止通過考試形式選拔。但事實上，無論城鄉(xiāng)，擇校行為都十分普遍。

就近入學(xué)政策有效實施的前提，是義務(wù)教育階段學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量比較均衡。小學(xué)和初中學(xué)校依然存在的學(xué)校差距是擇校競爭屢禁不止的根源。

時至今日，教師已經(jīng)成為造成學(xué)校差距最重要的原因。

在“小升初”競爭比較激烈的城市，都有一些家長追捧的“名?！?。

家長的擇校的“金句”是“初中不上民辦學(xué)校，高中就要上民辦學(xué)校?！?義務(wù)教育學(xué)校系統(tǒng)正在發(fā)生的分化，使民辦教育成為優(yōu)質(zhì)教育的代名詞，而公辦學(xué)校逐漸被“邊緣化”。這種差距不僅體現(xiàn)在升學(xué)率和考分，也表現(xiàn)在公辦學(xué)校和民辦學(xué)校不同的辦學(xué)品質(zhì)。

課外補習(xí)業(yè)迅猛發(fā)展。圍繞應(yīng)試教育和擇校需求，2000年以來教育培訓(xùn)行業(yè)快速發(fā)展，正在改變基礎(chǔ)教育的整體生態(tài)。據(jù)北京大學(xué)教育財政所2017年的最新調(diào)查（CIEFR-HS），全國基礎(chǔ)教育階段學(xué)生的課外補習(xí)總參與率為47.2%，估算全國校外教育行業(yè)的總體規(guī)模約4585億元。

要貫徹義務(wù)教育均衡發(fā)展的方針，就必須反思重點學(xué)校制度，正視“名校辦民?！钡摹斑z產(chǎn)”和“遺毒”。

在許多大城市，初中階段的學(xué)校分化所折射的，是基礎(chǔ)教育學(xué)校系統(tǒng)正在出現(xiàn)的變異——新一輪的“教育產(chǎn)業(yè)化”。在升學(xué)率和效率的驅(qū)動下，教育與資本市場、房地產(chǎn)市場緊密結(jié)合，越來越成為一門有利可圖的“生意”，模糊了教育作為民生事業(yè)、義務(wù)教育作為政府基本公共服務(wù)的公益性價值。

嚴格規(guī)范學(xué)科類培訓(xùn)及競賽活動，四部委聯(lián)合發(fā)文整治校外培訓(xùn)機構(gòu)

近日，教育部、民政部、人社部、工商總局辦公廳聯(lián)合印發(fā)《關(guān)于切實減輕中小學(xué)生課外負擔(dān)開展校外培訓(xùn)機構(gòu)專項治理行動的通知》（以下簡稱《通知》）?！锻ㄖ访鞔_，將針對面向中小學(xué)生開展學(xué)科類培訓(xùn)及競賽活動的培訓(xùn)機構(gòu)，進行嚴格規(guī)范整頓。 

《通知》稱，近年來，一些面向中小學(xué)生舉辦非學(xué)歷文化教育類培訓(xùn)機構(gòu)開展以“應(yīng)試”為導(dǎo)向的培訓(xùn)，違背教育規(guī)律和青少年成長發(fā)展規(guī)律，影響了學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序，造成學(xué)生課業(yè)負擔(dān)過重，同時增加了家庭經(jīng)濟負擔(dān)。為遏制當(dāng)前存在的突出問題，下發(fā)此次針對校外培訓(xùn)機構(gòu)的專項治理行動《通知》。

培訓(xùn)機構(gòu)的安全隱患、營業(yè)執(zhí)照及辦學(xué)許可證成為此次整治重點之一。

同時，在減負的整體要求下，《通知》對開展學(xué)科類及競賽相關(guān)的培訓(xùn)機構(gòu)給出了一系列禁止規(guī)定。中小學(xué)教師到校外培訓(xùn)機構(gòu)兼職授課也在此次重點整治范圍之內(nèi)。

在整個新高考逐漸推開、新高中課程方案和課程標準即將實施的背景下，校內(nèi)教育正在經(jīng)歷一次深刻變革，從教育理念、教學(xué)內(nèi)容到教學(xué)模式以及學(xué)生的學(xué)習(xí)方式。校外教育被寄予“有益補充者”，輔助校內(nèi)教育改革，降低家長及社會整體的焦慮情緒。 針對減負的專項整治行動出臺便是必然所在。

除上海之外，各地針對培訓(xùn)機構(gòu)小范圍的整頓規(guī)范過去也一直沒有中斷過。2月5日，寧波市教育局聯(lián)合市場監(jiān)管、民政、消防等部門對面向中小學(xué)生開展文化課程輔導(dǎo)機構(gòu)進行檢查，主要檢查無證辦學(xué)、超范圍經(jīng)營、虛假廣告以及是否有在職教師參與有償家教等違規(guī)行為。

如果說此前地方整頓培訓(xùn)機構(gòu)的緣由和具體行動還有所模糊，那么此次教育部等四部門聯(lián)合印發(fā)的《通知》則明確了各地未來規(guī)范整頓培訓(xùn)機構(gòu)的方向。民辦培訓(xùn)機構(gòu)的證照、師資、學(xué)科類培訓(xùn)內(nèi)容進度、難度，以及競賽活動等都將是嚴格規(guī)范所在。

守得云開見月明的在線教育，怎樣才能在教育領(lǐng)域一騎絕塵？

“在線教育”這個詞，十幾年前便出現(xiàn)過，當(dāng)初是以新東方為代表的，由教師錄制教學(xué)視頻，再進行出售，模式上更類似于點播式的“賣盤”。而近兩年來，被人津津樂道的“在線教育”卻更像是“教育直播”，走上了一條即時性的發(fā)展道路。

其實這種教師直播式的方式，最早出現(xiàn)在有線電視時代，最具代表性的就是“非典時期”學(xué)校休課，當(dāng)時一度由各科教師去電視臺授課。不得不說擺脫了傳統(tǒng)沒有交互，只有一味填鴨式的視頻“在校教育”，乘著直播網(wǎng)紅這艘巨輪，“在線教育”歷經(jīng)十?dāng)?shù)年風(fēng)雨，終于走紅。

在線教育的路還很長，無論是橫向業(yè)務(wù)上的拓展，還是縱向技術(shù)上的深耕，在線教育的發(fā)展空間都很廣闊，我們也希望這種具備教育性質(zhì)的項目可以在未來獲得更多的發(fā)展。十年樹木，百年樹人，未來的在線教育能將幾何？ 

下一個教育行業(yè)獨角獸，就藏在這五大趨勢里

2018 年教育行業(yè)有五個大勢不可小覷：微信生態(tài)下的裂變模式、千億素質(zhì)教育市場爆發(fā)、在線和雙師賦能 K12 輔導(dǎo)、政策變化下的高考改革、職業(yè)教育迎來上市窗口期。 

2017 年，平均每天超過 2 個教育項目宣布獲得融資。8 月份作業(yè)幫宣布獲得 1.5 億美元 C 輪融資以及真格基金參與投資的 VIPKID 宣布獲得 2 億美元 D 輪融資更是將整個熱潮推向了一個高點，教育行業(yè)吸引了越來越多的目光。 

但是 2018 年在上述 5 個大勢的影響下會持續(xù)爆發(fā)，迎來創(chuàng)業(yè)新風(fēng)口。