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60 萬線下教育機(jī)構(gòu)“自救”
在“可以預(yù)期的短期利益，和難以預(yù)見結(jié)果的收益”的博弈上，后者往往會被打敗。
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在線教育中概股的“股價過山車”：狂歡過后，終究要回歸價值本身
“當(dāng)大家都覺得事情會向這個方向發(fā)展的時候，股市有很大幾率朝反方向演繹?！?/p>
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近一個月暴漲800億市值，但在線教育不應(yīng)甘做傳統(tǒng)教育的“替補(bǔ)”
泛娛樂巨頭涌入加劇競爭，線下搬運(yùn)的“形式主義”難解
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【藍(lán)象觀點(diǎn)】短期加速終歸平衡，在線教育應(yīng)構(gòu)建業(yè)務(wù)閉環(huán)
做好在線化，找到足夠多流量，確保能把流量轉(zhuǎn)化為錢。
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涉及在線教育股價暴漲56%，全通教育回復(fù)深交所問詢
“未新增規(guī)模性收入，業(yè)務(wù)發(fā)展具備不確定性”。
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為了直播開學(xué)第一課，父親借來全村唯一的筆記本電腦
網(wǎng)上開學(xué)第一課，考家長，更考機(jī)構(gòu)。
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新東方“東方優(yōu)播”CEO朱宇：此次疫情將是在線教育分水嶺
教育行業(yè)最后賺錢的人一定是對這個行業(yè)研究很仔細(xì)的人。
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精銳教育推出“精銳在線”平臺，將從在線一對一切入
精銳在線將延續(xù)精銳教育在高端、個性化方面的優(yōu)勢。
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“停課不停學(xué)”，一場大型荒誕主義表演秀
教育=上課？這是簡單粗暴的曲解
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在線教育，補(bǔ)位別越位
在線教育應(yīng)與線下教育秉持同樣的價值追求，那就是實(shí)現(xiàn)學(xué)生的全面發(fā)展。
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疫情之下，新東方、好未來們決戰(zhàn)線上
在線教育行業(yè)未必都能“偷著樂”。
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停課不停學(xué)，教育行業(yè)線上戰(zhàn)“疫”
免費(fèi)捐贈課，是否是“攬客”長久之計(jì)？
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疫情過后，線下機(jī)構(gòu)真的會全面進(jìn)入“極寒模式”？
在線教育真的能因此輕易成為最大贏家嗎？
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關(guān)店、轉(zhuǎn)型、混亂... 教育行業(yè)20年代的魔幻開局
時代的一?；遥趥€人的頭上便是一座山。
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在線教育，集體裸考
薛定諤的線上教育
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「抗疫」停課，在線教育極速狂奔
“不是所有人都能抓住這個機(jī)會……需考驗(yàn)在線教育的工具和師資力量等”
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疫情之下，在線教育是否會經(jīng)歷一場“倒春寒”？
“拉新”隱憂，資本分食。
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聊聊武漢疫情對在線教育的影響
所有線下培訓(xùn)機(jī)構(gòu)都將擁抱在線教育
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疫情下的在線教育：一場有緣無分的單相思
“正規(guī)軍”殺入線上，K12在線教育新風(fēng)向凸顯
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從經(jīng)濟(jì)學(xué)角度看疫情之下教育行業(yè)的出路
悲喜交加，冷暖自知。
