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目前線上教學共同存在的七大問題
當新東方和YY100教育在線上火拼外語考試類核心課程之時，很多學生開始了自己的免費學習之旅，然而這種免費是否真的讓學生愉快？這種免費課程的質(zhì)量效果到底如何？目前線上免費直播系統(tǒng)到底是否能夠滿足教師的教學使用？不只是新東方、YY100教育，目前線上的直播課程普遍存在以下七大問題，而這些問題是線上直播教學要持續(xù)發(fā)展所必須突破的瓶頸。
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學大金鑫：O2O模式是K12在線教育的解決之道
學大教育CEO金鑫日前在第四屆中國民辦培訓(xùn)教育行業(yè)發(fā)展高峰論壇上表示，當下傳統(tǒng)教育的方式仍有待創(chuàng)新，而在線教育也未實現(xiàn)完整的教育閉環(huán)。他強調(diào)只有線上與線下相融合的O2O模式才是實現(xiàn)優(yōu)質(zhì)教育閉環(huán)的最佳路徑，也是未來的趨勢。
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【微關(guān)注】一張圖看懂騰訊在線教育都做了啥
2013年11月，新版QQ正式推出了基于群的教育模式，近期又低調(diào)上線騰訊課堂，此次上線的騰訊課堂是一個完整的課程交易平臺，與之前上線的ＱＱ群視頻直播工具、支付工具相結(jié)合，騰訊在線教育閉環(huán)初步形成。有別于BAT其他兩家的產(chǎn)品思路，騰訊的在線教育產(chǎn)品有兩個團隊在做，其中一個以QQ群為網(wǎng)絡(luò)課堂做直播教育，而另一個團隊以精品課為資源平臺做錄播教育。
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【芥末堆首發(fā)】從工具到平臺—網(wǎng)易有道在線教育戰(zhàn)略發(fā)布
網(wǎng)易有道在線教育戰(zhàn)略發(fā)布會今日在798秀劇場召開，從有道詞典4.0版本試水在線教育后，英語學習工具到英語教育平臺的轉(zhuǎn)變一直在醞釀中，新版有道詞典“發(fā)現(xiàn)”頻道，將與其他產(chǎn)品共建有道在線教育開放平臺。
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做好線上教育平臺核心五環(huán)節(jié)（一）：關(guān)于線上教學
依據(jù)筆者在教育培訓(xùn)行業(yè)十幾年的經(jīng)驗，未來的產(chǎn)業(yè)形態(tài)僅僅集中于線上一定是不夠的，正如俞敏洪老師所提出的教育培訓(xùn)行業(yè)的未來一定是線上和線下的結(jié)合。我們可以把這種線上線下結(jié)合的教育形態(tài)稱之“云教育”。而如何結(jié)合，如何補充的定量研究也尚付闕如。
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【芥末晚報】在線教育的七大特點
一場新的工業(yè)革命正在悄悄向我們走來。第三次工業(yè)革命是指以數(shù)字化制造及新能源、新材料的應(yīng)用為代表的一個嶄新的時代。與新的工業(yè)革命遙相呼應(yīng)，一場新的教育革命也在向我們逼近。這場以網(wǎng)絡(luò)教育2.0為標志的教育，有可能不亞于工業(yè)革命對我們的沖擊。
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2013年度全球在線教育行業(yè)風險投資報告
2013年全球在線教育風險投資增長迅猛，已經(jīng)成為教育行業(yè)的嶄新生態(tài)與重要模式。根據(jù)資本實驗室統(tǒng)計，2013年度全球在線教育風險投資交易200起，披露交易額9.37億美元。中國市場在線教育投資51起，其中風險投資交易44起，披露交易額8240萬美元；并購交易7起，披露交易額1.3億美元。本報告對全球在線教育風險投資的細分領(lǐng)域、特征與趨勢，以及Top10交易均做出詳盡分析，并對中美兩國在線教育風險投
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一個媒體人的100教育體驗之旅
從2月底宣布推出免費托福、雅思至今，100教育的免費課程終于在昨晚終于開課。筆者第一次因為聽課學習在電腦前坐了兩小時。接下來，筆者結(jié)合自己的聽課體驗，談?wù)劼犕?00教育的免費雅思的感受。
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產(chǎn)品體驗重塑，誰是平臺大玩家？
誰才是大玩家？目前來看都不是，對于線上教育培訓(xùn)理解用戶的學習習慣，從流量來源（用戶）開始設(shè)計優(yōu)質(zhì)的產(chǎn)品體驗，從售前，授課，后期管理三個維度打造產(chǎn)品體驗，給用戶最強的產(chǎn)品體驗才能正兒八經(jīng)的升級成平臺玩家，現(xiàn)在？都還太早。
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在線教育成功第二步：成就感驅(qū)動的課程設(shè)計（上篇）
以教師為中心的傳統(tǒng)教育是具有一定強制性的，學生要按時到校、按時上課、專心聽講、按時完成作業(yè)、考試成績要夠好、要團結(jié)同學、要尊重師長等等，學生如果達不到要求時會受到一定程度的責罰。但是，在線教育是以學生為中心的，這些強制手段不再有效。如何才能在不使用強制手段的情況下保證學習效果？失去強制性后學習的驅(qū)動力又能來自哪里呢？
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【芥末晚報】探索教育的新商業(yè)模式
未來教育模式將會多種多樣，其中最厲害的一定是把線上線下打通教育模式。線上教育將會集中最大豐富資源，提高教學、學習效率，它將會提升學習的互動性，但是人品、人格教育、智慧教育等等要靠線下教育。所以把線上和線下教育結(jié)合起來，變成了未來全世界教育體系不可分割的一部分。
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【短訊】愈演愈烈的直播戰(zhàn)：騰訊直播課程平臺上線
BAT三巨頭里，百度有度學堂，以直播的形式提供中小學、IT、藝術(shù)等門類的課程，阿里有淘寶同學“旺旺互動直播間”，前段時間以直播起家的YY也推出了獨立的100教育及其客戶端，而具備實時互動優(yōu)勢的騰訊終于出手推出直播課堂，意在“打造更好的實時在線教育產(chǎn)品”。之前就不斷有消息稱騰訊與新東方聯(lián)手借道QQ直播，也許這正是合作的開始。
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看傳統(tǒng)教輔機構(gòu)如何應(yīng)對互聯(lián)網(wǎng)變革的浪潮
在互聯(lián)網(wǎng)的變革浪潮中，傳統(tǒng)教輔機構(gòu)不管現(xiàn)在是不為所動、固守防范還是借勢跟風，未來都必將走向積極變革之路，不然只會陷于困頓而每況日下。整合線上線下的O2O模式是未來發(fā)展趨勢，而誰更掌握變革主動誰將求勝未來。
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山區(qū)采用在線教育可行性如何？
現(xiàn)在一些人對于在線教育的觀點持觀望態(tài)度，主要是因為他們認為在線教育意味著比傳統(tǒng)教育更多的花費。他們沒有任何依據(jù)的假定了在線教育相對于傳統(tǒng)教育更加奢侈昂貴。于是按照他們的邏輯，在傳統(tǒng)教育的發(fā)展經(jīng)費仍補給困難的山區(qū)，談在線教育是否可行的問題就好像在說：在沒有普及固話的農(nóng)村，是否能先普及手機？如果大部分人連馬都養(yǎng)不起，能否先普及自行車/汽車？
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環(huán)球網(wǎng)校自述：老牌網(wǎng)校和在線教育觸電的四個姿勢
冷觀在線教育之熱，線下線上機構(gòu)百家爭鳴之局面，最大的受益人應(yīng)該是學習者。而現(xiàn)實往往骨感，筆者看來目前在線教育虛火居多，雖百家爭鳴，但贏家鮮有，資本的涌入是催化，但是否能開花結(jié)果，單單靠資本是遠遠不夠的，筆者從不相信數(shù)據(jù)，只相信身邊的普通朋友才是真正的市場，很遺憾在線教育的火并未點燃筆者的朋友圈，升溫的只是投資人的錢和創(chuàng)業(yè)者的激情。
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【芥末晚報】風口浪尖，誰將脫穎而出？
在線教育具有互聯(lián)網(wǎng)和教育行業(yè)的雙重復(fù)合屬性，在以資本角度考量在線教育的時候，需要結(jié)合二者的特點來對待，這樣才更為符合在線教育的本質(zhì)特性，因此投資者的參照系不能只參照互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)。今天就和芥末堆一起來看看在線教育的產(chǎn)業(yè)規(guī)模以及投資特點。
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在線教育項目的死亡率僅為8.2%
網(wǎng)絡(luò)技術(shù)在傳統(tǒng)零售業(yè)、金融服務(wù)、媒體等中國各個行業(yè)引發(fā)的劇變，早已是有目共睹。誰會是下一個被互聯(lián)網(wǎng)顛覆的行業(yè)？全國首家在線教育創(chuàng)業(yè)營“未來之星”給出的答案是，教育！
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【短訊】樂詞--新東方成立第一家全互聯(lián)網(wǎng)陣營子公司
近日來自北京工商局的信息顯示，新東方已于2014年2月成立一家子公司樂詞網(wǎng)絡(luò)科技（北京）有限公司，注冊資金1000萬元，法人代表俞敏洪，董事鄧弘，周成剛。新東方網(wǎng)絡(luò)運營部總監(jiān)祖騰出任該公司CEO。未來樂詞網(wǎng)絡(luò)將走獨立發(fā)展道路，啟動獨立運營甚至獨立融資上市。
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一文看懂國內(nèi)在線教育產(chǎn)品形態(tài)
把常見的幾種在線教育機構(gòu)和網(wǎng)站按照自己的理解分了下類別，根據(jù)各個平臺的資源運作方式，傾向于劃分成四個類型：B2B2C平臺型，B2C服務(wù)型，輔導(dǎo)工具型和網(wǎng)校型。
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【芥末晚報】讓在線教育更接“地氣”
以互聯(lián)網(wǎng)為代表的新一代的信息科技會對傳統(tǒng)教育產(chǎn)生革命性的影響。但目前的在線教育只不過是打著互聯(lián)網(wǎng)這個旗號在做講、測、練，這些都不能作為革新教育的力量，他們雖稱為在線教育，但不過是在把傳統(tǒng)的教育模式做得極致化，本質(zhì)上是灌輸灌輸再灌輸，甚至強化了一些違背教育規(guī)律的東西，而不是把教育和技術(shù)真正結(jié)合，衍生出新的教育模式。
